＂疑为学之始。＂读书就是要善于发现问题，善于思考，要生疑；＂疑＂会为我们的阅读带来愉快。本单元所选的几篇课文，从不同的侧面写了人性，写了人与人、人与自然的感情，每一篇文章作者都有良苦的用心，然而每一篇的中心都没有直接表露，所以每一篇都可能让读者产生疑问，不同的读者也可能会产生不同的理解和看法，但每一篇文章都可以让学生在阅读、质疑中受到美的熏陶与感染。
　　一、单元教学目标：
　　1. 引导学生在阅读文本的过程中善于发现问题，培养学生对问题的质疑能力，从而提高学生的阅读鉴赏能力与水平。
　　2. 引导学生在文本阅读中，透过文字去研究文章内涵，发现渗透在文章中作者的思想，与文本对话，与作者对话，与教师对话；通过对作者作品及时代背景的全面了解，提高学生自我认识事物的能力，感悟情感的能力。
　　3. 通过本单元的学习，使学生了解世间百态，了解普通人的生活，从看似平常的生活中感悟人生，感悟真善美热爱生活。二、单元课时安排 共13课时《送行》 2课时 《给我的孩子们》 2课时 《台阶》 2课时《呼兰河传》 2课时 诵读欣赏 1课时 ＂综合学习与探究＂ 4课时三、教学设想 本单元课文都是文质兼美的散文，符合学生阅读兴趣，所以教师应努力构建民主、平等、合作的师生关系，创设一个互动的、轻松的学习环境，发挥学生的主体作用，给学生多留下创造性思维和联想的余地，让学生主动走进文本，与文本对话，与作者对话，与教师对话，通过对作者作品及时代背景的全面了解，通过对文本的质疑和探究，提高学生自我认识事物的能力，感悟情感的能力，和解决问题的能力，应将设疑法贯穿在整个单元教学中。

暮春的造句暮春拼音注音muchun暮春解释意思春季的末期农历的三月。暮春造句1当然，为了观赏到这些神奇植物，游客必须于相当短暂的暮春到秋天期间。2我曾经历过暮春时节的一场暴风雨，它所启示的意以后的解释及造句以后拼音注音yihou以后解释意思现在或所说某的之后的时期从今五年，我们还要研究这个问题。以后造句1你走了以后，我们都很想你。2听到消息以后她的精神振作起来。3他完成了自己的那部分光年的解释及造句光年拼音注音guangnian光年解释意思计算星体间距离的单位。光每秒的速度约三十万公里，一年内所走的距离叫做一光年，约等于十万亿公里。光年造句1确实只有很短的距离，但那时我却感到成语喜出望外的反义词喜出望外拼音xchwngwi释义事情发展超出了预想中的那么好，很高兴。造句这学期的考试成绩真是让我喜出望外。喜出望外的反义词悲痛欲绝垂头丧气悲从中来大失所望悲痛欲绝拼音bitn？y含反义词的成语使用一些含有反义词的成语会比较有感染力，容易启发想象力，请看小编为您带来的以下词语。朝三暮四释义原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。左右逢源（注释逢遇到源水源。到处遇用循规蹈矩成语造句循规蹈矩造句1从柏林的井井有条，循规蹈矩，一下到了热情洋溢，乱七八糟的罗马机场，变化是太大了。2虽然他是一个刻板的循规蹈矩的人，并且具有很大的摇摆性，但除了他的一个孩子外，其余的都大自然的文字教学教案范本一导入新课，激发兴趣同学们，提到文字，我们首先会想到书本上的文字，但今天我们要讲的文字却与我们书本上的文字不同，它是新奇的有趣的。那么它是什么样的文字呢？这节课我们来学习前苏联自然初二家长学校授课教案导语家长学校是培养家长家庭教育水平，提高家长家庭教育技巧，弥补家庭教育缺失，解决家庭教育中出现的种种问题的家庭教育的学校。以下是小编收集整理的初二家长学校授课教案，希望大家喜欢！初竞争中需要合作的主题班会教案现状分析1学生升到初中，刚刚建立班集体。竞相过分表现自己的优势，打压批驳他人，团结合作的班级氛围没有真正形成。2家庭教育偏颇，学生自我意识太强，合作意识较差。设计思路高智商，重要的教科版品德与社会说说我们的学校教案教学目标1指导学生了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍。2通过交流，使学生初步产生对学校的亲切感，激发学生进一步了解学校的兴趣。教学重点体会学校生活的快乐，以及学校与自己大自然的文字的教案教学目标初读破题，把握课文主要内容。品读美读，赏析语言，理解重点。激发学生热爱自然研究自然利用自然的热情。教学过程一导入祖国大好河山风光图片导入，激发学生热爱大自然的热情。二介绍作