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课文艰难的国运与雄健的国民的教学设计

  【教学目标】
  1、了解作者基本情况及文章写作背景;把握文章内容,体味作者的感情。
  2、在反复朗读中,把握文章内容,体味作者的感情;搜集与本文的背景相关的资料。
  3、学习革命先辈强烈的爱国主义情感和乐观主义精神。
  【教学重点难点】
  1、重点:体味作者的感情,领悟课文的语言美。
  2、难点:理解文章对现实的指导意义。
  【教学设计意图】
  结合对作者及写作背景的了解,解读文本,感受李大钊同志高尚的情怀;在阅读交流过程中,理解文中比喻句表达的意思和强烈的感情,得出"艰难的国运"与"雄健的精神"的"联系,理解作者的写作目的,进而在老师引导下想到"发扬雄健的精神对我们学习、生活的意义"。走"阅读 思考 发现"之路,渗透课文该为我所用的思想。
  【教学过程】
  一、导入
  把反问句改为陈述句"目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?"这句话是谁说的?他为什么这么说?"目前的艰难境界"具体指什么?他为什么说"不能阻抑我们民族生命的前进"?这是我们读文章后可以挖掘出的。这节课我们学习《艰难的国运与雄健的国民》。
  (板书课题)
  二、阅读感知
  1、初读:
  找出这个关键句,了解作者。
  指导学生看注释,认识时代背景;师补充介绍。
  2、再读:
  理解文章中如何描述"艰难境界"的;找出比喻句,并分析其作用。
  三、阅读理解
  3、(逐段读文,概括每段中心)
  找写"趣"的句子,依次朗读,并体会作者的豪情壮志。
  渗透教师个人见解,引导学生谈学习中迎难而上的"趣事"
  4、诵读,体会作者的情怀;
  思考:发扬雄健的精神在今天有必要吗?结合学习生活谈谈个人见解。
  四、拓展阅读
  《要有坚持的精神》作为课文的补充。
  五、小结
  结合对两篇文章的阅读,谈谈本节课的学习收获。
  师:归纳为"从写作角度和个人成长两方面都有导向作用"。
  六、作业
  整理笔记;与《假如生活欺骗了你》作对比阅读。
  (准备交流)

岳正大胆的阅读答案阅读题是语文考试中的重要组成部分,需要多多练习,为了方便同学们学习,岳正大胆的阅读答案供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。岳正,字季方,为翰林修撰。英庙甚重之,尝曰好个岳正,词语光明正大造句1这笔交易是完全光明正大的。2我做生意都是光明正大的。3它通过让每位选民自由表达自己的选举意志,并且没有任何人可以对选民进行胁迫监视以及威胁,来保证选举是公平光明正大的。4他说这次带月的成语摘要小编给大家收集了带ldquo月rdquo的成语,希望可以帮到大家哦华星秋月荒时暴月积年累月积日累月积岁累月霁风朗月旷日引月朗月清风累月经年临风对月流星赶月六月飞霜镂月裁云驴年马出乎意料的同义词是什么造句出乎意料解释指出人意料。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!出乎意料的同义词出人意料出乎意外为更好地掌握这个词语,以下是出乎意料造句1。我们的产品能获得出乎意料的反义词你来查出乎意料相关的反义词意料之中情理之中出乎意外中文解释解释指出人意料。出自毛泽东发刊词ldquo准备对付可能的突然事变,使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。rdquo示出乎意料是什么意思出乎意料是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音,解释,出处,英文翻译以及造句吧。出乎意料是什么意思拼音chhyigraveliagraveo解释意料料想,猜想。出于人们的料想。用难以置信如何成语接龙难以置信(naacutenyzhigravexigraven),汉语成语,意思是出乎意料,让人很难相信。下面品学网网小编教你如何用难以置信做成语接龙,大家一起来学习一下吧。难以置信难以置信怎么造句难以置信造句1这很难以置信,但是我喜欢它。2这难以置信,但是耶稣就站在他们所有人的面前。3这取决于英格兰和教练,但是能得到机会和他同场比赛真是让人难以置信。4对我来说,这是难以置信出乎意料如何造句1。这个默默无闻的年轻人出人意料地崭露头角。2。小明平时学习不努力,但这次考试他出人意料地取得了好成绩。3。今天发生的事真是太出人意料了!4。飞机失事虽然是个意外,可出人意料的是,出乎意料造句1。这场出乎意料的车祸夺去了他年轻的生命。2。他竟然会如此冲动,简直是出乎意料。3。煤气爆炸的力度真是出乎意料啊。4。这么好的东西没人要真是出乎意料。5。这次登山实在是出乎意料的顺用出乎意料造句1。这场出乎意料的车祸夺去了他年轻的生命。2。他竟然会如此冲动,简直是出乎意料。3。煤气爆炸的力度真是出乎意料啊。4。这么好的东西没人要真是出乎意料。5。这次登山实在是出乎意料的。
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