学习第七组课文，主要是引导学生感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写任务的方法，并在习作中学习运用。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是本组课文《人物描写一组》中的第一篇，怎样开好这个头为后面的学习作下铺垫呢？我认真阅读了这篇短短三百多个字的文章，觉得没有什么难度，学生一读就明白，但如何让他们体会并学会作家的描写方法呢？
　　一次课间看男孩子们玩耍，我突然有了灵感，对，就让孩子们把小嘎子和胖墩儿摔跤的情景表演出来。 上课时，我引导学生初读课文、感知形象后，要学生再认真地读课文，把每个词、每句话都读明白，然后找两位同学，试着把小嘎子和胖墩儿摔跤的情景表演出来。其他同学当导演，在底下仔细观看，对照课文的词句，看看他们是不是准确地把两个人物的每一个动作和摔跤的经过都表演出来了。＂演员＂演戏，＂导演＂说戏。课堂气氛非常活跃，而且，在评价的同时，学生不仅抓住了任务的＂动作，还从动作中感受到了人物的性格特征。
　　表演完后，我适时对课文内容(这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大要粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他）进行了拓展：让学生把推、拉、拽、顶放大，想象画面，小嘎子是怎么推、拉、拽、顶的，把他的神态、动作描写下来。因为学生对课文已经非常熟悉，对作家的写作方法也有所感悟，所以自己写出来的东西也能突出细节描写，为本组习作作了较充分的准备。

老舍想北平阅读答案阅读下面的文字，完成1921题想北平（节选）伦敦巴黎罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大历史的都城。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦巴黎想北平的阅读理解答案想北平是老舍创作的文学作品。下面小编为大家收集了想北平的阅读理解答案，欢迎阅读！想北平（老舍）伦敦巴黎罗马与康司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大历史都城。我知道一些伦敦的情形巴黎与罗马只人教版政治八下第3课ampnbsp土地改革ampnbsp教学设计课题第3课土地改革教学重点中华人民共和国土地改革法的公布教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学过程教师活动学生活动读读说说1组织学生阅读66页导入框图文2讨论回答农民拔除原来第5课ampnbspampnbsp三大改造第5课三大改造一教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下1知识与技能目标（1）了解农业社会主义改造的形式国家对资本主义工商业的社会主义改造政策三大改造的实质意义和初二语文下册敬畏自然教学设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读，学习作者语言。3研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第八年级敬畏自然说课稿范文一说教材，说学生（一）教材的地位作用及学生特点敬畏自然是八年级下册第三单元的第一篇课文，这单元主题为人与自然，要求理解课文内容感受作者富有哲理性的语言的同时，树立环保意识。八年级的人教版小学数学三年级上册可能性的说课稿教学内容人教版教材三年级上册第104105页教材分析自然界和人们在社会实践中发生的现象是多种多样的。有一类现象，在一定条件下必然发生，这类现象成为确定性现象，有些事件的结果在一定的沪教版数学二年级上5个3加3个3等于8个3的说课稿本节课的内容是二年级数学第一学期课本第77页。在学习本知识之前，学生通过学习，已经理解了乘法的含义几个几几的几倍。掌握了乘法口诀，因此，本节课新的地方是当每一份的个数相同时，可利用活动课二ampnbspampnbsp历史小论坛近代化的探索活动课二历史小论坛近代化的探索孙中山让位袁世凯该不该活动目标1。通过开展课堂论坛的活动，了解历史论述的特点，让学生知道什么是论点论据，以及它们之间的关系，让学生初步掌握辩论的方式方幼儿教师说课稿精选范文幼儿教师说课稿范文（一）各位评委各位老师大家好！今天我说课的内容是大班综合活动表情与心情，这个活动是我根据北京师范大学出版社出版的甘肃省幼儿专用资料包大班9月份中做小图书这一主题，钓鱼教师的说课稿一说教材钓鱼对于大多数人来说不过是一种娱乐消遣的方式。但对于一个11岁的男孩来说却是一次令他终生受益的经历。今天，让我们一起走进义务教育课程标准实验教科书小学语文（s版）第八册第3