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比的应用教学片段及反思

  教学片段:
  师:同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识,请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)
  生甲:冲调多美滋配方奶粉的一般情况,奶粉和水的比为1:7。
  生乙:‘地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3:100。
  生丙:安利洗涤剂与水的正常比为1:8。
  生丁:市场上出售的一种咖啡奶,咖啡和奶的比为2:9。
  师:同学们从咖啡奶的这个比中,你可以知道哪些知识呢?独立思考一下,看谁得到的知识多。
  教学反思:
  "比的应用"一课是按比例分配应用题在实际生活中的应用。长期以来,应用题教学在教材和课堂教学等方面,其应用性未能引起足够的重视,使得教学流于简单的解题训练,这种现状必须改变。我在设计此课时,力求改变以往的教学模式和方法,体现应用性。由于按比例分配计算应用较广,学生有很多应用机会,因此,课前让每一个学生到生活中调查生活中的比,并且说一说你是怎么获得这些比的。以此引人新课,使学生感受到按比例分配的计算就来源于自己的生活实际。通过从生活实际引人按比例分配的计算,并应用所学知识解决了一些简单的实际问题,使学生真切地感受到数学知识和生活实际的紧密联系,数学来源于生活,并能解决实际问题,充分体现了应用题教学的应用性。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验、生活经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性。向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

房间一角教学反思三篇篇一房间一角教学反思教学中抓住写生的技法,进行课堂教学,写生是这节课美术学习的关键,让学生想知道写生是怎么回事,从而引导学生的学习兴趣,让学生通过仔细观察自己的房间,通过自己的观察氧族元素的说课稿一教材分析(一)教材内容本节内容选自高级中学化学课本(必修)第一册第六章氧族元素环境保护的第一节,教材内容可以分为三个部分。第一部分是氧族元素,这部分内容的突出特点是它处于学生刚刚原子的构成中学化学说课稿一教材分析1教材的地位和作用本课题处于初中化学第四单元第一课题,包括原子的构成和相对原子质量两部分内容,第一部分重点介绍原子的构成,同时介绍了原子不显电性的原因,然后又形象的介绍了元素说课稿元素说课稿尊敬的各位领导老师大家好!今天,我说课的题目是人教版九年级化学第四单元课题二元素第一课时。我将从以下几个方面对本节内容作出说明。一说教材(一)教材的地位与作用元素一节是人庄子与惠子游于濠梁的说课稿语文教育家叶圣陶先生曾经说过这样的话读文言文,最当令学生明白同一个字而意义有古今之别,次则须令熟习常用之文言虚词,熟习常用之文言句式。此数者皆于读课文时训练之。训练得好,学生读课本蔬菜印画一一美丽的花衣服说课稿一说教材蔬菜印画是选自华东师大建构教材中班的一个活动,但根据小班幼儿的年龄特点,我在制定目标和过程中做了相应改动。孩子的天性就喜欢写写画画,他们在写写画画中提高了自己的动手能力,表二年级下册语文月亮湾说课稿月亮湾是苏教版语文第四册第三单元中的一篇讲读课文,课文以生动形象的语言,清晰的条理,展现了一幅迷人的田园春景图,表达了作者对家乡的无限热爱之情。课文共3个自然段,第一段只有一句话,我们长大了政治教案教学目标情感与态度欣赏自己的优点和长处,悦纳自己,为自己的成长和变化感到自豪和愉悦。行为与习惯从平时生活学习的小事中,严格要求自己,做一个懂事的好学生,努力养成良好的生活习惯和学习新标准六年级英语HappyThanksgiving说课稿一引言SimonLook,Daming。TomorrowisFlagDay。DamingWhatdoyoudoonFlagDay?SimonWecarryflagsandwesin与服饰有关的说课稿篇一服装说课稿一说教材今天我说课的内容是PEP小学英语四年级下册第三单元PartA部分的Let39slearn和Let39sdo两部分。二TeachingContents(教学内容中班语言树真好说课稿活动目标1引导幼儿初步理解散文诗的内容,感受其优美的语言和丰富的想象,感知散文诗的意境美。2学习散文诗中优美的。语言描述,在教师的引导下进行联想讲述。3萌发热爱大自然的情感。活动准
他们需要关爱教学反思1新课程倡导活动化教学。活动是落实课程标准的主要载体,也是主体性生成和发展的源泉。品德与生活课的目标在于培养学生具有积极的健康的人格。人格的发展的大量相关研究表明只有在积极的活动中擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹阅读练习及答案擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹意大利著名画家达芬奇在16世纪初创作的蒙娜丽莎,是巴黎卢浮宫博物馆所有收藏中最令人着迷的珍品。2004年初,该馆声明,近500年来,蒙娜丽莎画布上越积越厚的清一曲胡笳救孤城优秀教案设计范文教学目标1读准笳啸凄的字音理解凄厉长啸佳话骚扰骚动动静等词语的意思收集积累有关西晋的历史背景和四面楚歌的相关资料。2通过读文,理解孤字的两个层面的含义,有条理地进行说话训练。3研读山谷中的谜底的教学反思在学习山谷中的谜底(苏教版小学语文第11册)一文时,教师让学生联系了解到的历史人物事件或生活实际,说说对弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展这句话的理解。学生谈到了卧薪尝胆壁垒森严成语造句1井冈山上壁垒森严,敌军休想前进一步。2越往下走也就越是壁垒森严,你死我活。3透过稀疏的树木缝隙,山腰哨卡壁垒森严。4他们兄弟之间壁垒森严,互不来往已多年了。5我军壁垒森严,士气高真挚的近义词是什么及造句真挚解释真诚恳切他说时声泪俱下,感情很真挚。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!真挚的近义词诚挚诚恳真诚为更好地掌握这个词语,以下是真挚造句1。姐姐咧开汇集的近义词有哪些及造句汇集解释聚集。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!汇集的近义词搜集收集聚集汇聚为更好地掌握这个词语,以下是汇集造句1奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟信赖的近义词是什么及造句信赖解释信任依赖他为人耿直,大家都信赖他。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!信赖的近义词信任相信为更好地掌握这个词语,以下是信赖造句1。没有比巴格达城补偿的近义词是什么补偿解释弥补缺陷,抵消损失心灵的失落是用金钱补偿不了的你的损失全由我来补偿。下面品学网小编就给大家整理补偿的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。补偿的近义词积累注释(事物)逐渐聚范围的同义词近义词反义词字词解析范围的近义词同义词界线1。两个地区之间划分边界的线。2。不同事物的分界线。3。某些事物的边缘边线。范畴领域,范围。限制1。不让超过的界限。2。局限在范围内。规模事业工程运动机构等所一分能干什么教学反思范文9月9日,我校举行了中青年教师教学能手比赛,我执教了一节二年级活动课一分能干什么,这是北师大版数学二年级上册认识钟表的第二课时,这堂课原本应达到的知识与技能目标是通过实际情境活动,