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第三单元自测题

  一、选择题
  1.慕尼黑协定所反映的重要问题是()。
  a.德国与捷克斯洛伐克矛盾激化
  b.英法为本国利益而牺牲小国利益的绥靖政策发展到顶点
  c.英法与德国为同一阵营的侵略者
  d.捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐
  2.戈培尔在他的日记中写道:"1939年的元首有个更大的计划。这个计划的实施,是慕尼黑协定的扩大,将使帝国在战略上处于更有利的地位。"这个计划是()。
  a.吞并奥地利b.灭亡法国c.进攻苏联d.吞并捷克斯洛伐克
  3.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调:"波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。"英国的考虑是()。
  a.波兰的殉难有利于德国进攻苏联b.波兰的存亡对英国的利益无关紧要
  c.波兰保持独立会打破欧洲的均势d.帮助波兰维持独立会消耗英国国力
  4.二战中,法国在军事上迅速溃败的主要原因()。
  a.采取了消极防御方针 b.法军作战不勇敢
  c.敦刻尔克大撤退,过早转移了兵力d.卖国将领主动向德军投降
  5.二战开始后,德国之所以未先进攻苏联,而先进攻英法的主要原因是()。
  a.德国认为,英法比较软弱可欺b.苏德矛盾尚未完全激化
  c.苏联对德国推行和好政策 d.英法向德国挑战
  6.太平洋战争爆发的根本原因是()。
  a.美国的太平洋舰队严重威胁到日本b.美日在东亚和太平洋地区的利益冲突
  c.美国对日本没有好感 d.美日积怨太多
  7.二战中,当太平洋战争爆发时,其他战场的战况是()。
  ①西欧战场,英国遭到德军飞机猛烈轰炸②苏德战场,莫斯科战役在激战中③英美等联军进行诺曼底登陆作战④中国战场,日军大举"扫荡"抗日根据地
  a.②④b. ①③c. ①②d. ③④
  8.世界反法西斯同盟正式形成的标志是()。
  a. 1941年12月8日,美国对日本宣战
  b. 1942年《联合国家宣言》的发表
  c. 1943年,斯大林格勒保卫战的胜利
  d. 1945年,苏军出兵中国
  9.世界反法西斯同盟建立的意义是()。
  a.资本主义国家和社会主义国家结成了战时联盟
  b.为取得反法西斯战争的胜利奠定了基础
  c.有利于人力、物力的集中
  d.促进了德意日法西斯集团的瓦解
  10.第二次世界大战中,反法西斯力量最先转入反攻的战场是()。
  a.太平洋战场b.苏德战场c.北非战场d.西欧战场
  11.斯大林格勒保卫战的胜利是世界反法西斯战争的转折点,其主要依据是()。
  a.苏联保证了重要工业基地的安全b.苏军解放全部被占领领土
  c.德军完全丧失抵抗能力 d.德军从此被迫转为战略防御
  12.下列事件的先后顺序是()。
  ①斯大林格勒战役②偷袭珍珠港③诺曼底登陆④德国投降
  a.②①④③b. ①②③④c. ①③④②d. ②①③④
  13.直接促使日本投降的重要事件是()。
  ①中国人民发起全面反攻②苏联出兵中国东北对日作战③美国在日本投放两颗原子弹④德国、意大利投降
  a.①②③b. ①②④c. ①③④d. ②③④
  14.两次世界大战()。
  a.都是帝国主义的战争
  b.都是英、法、美代表人类正义的一方战胜德国非正义的一方
  c.一战是帝国主义战争的性质,二战是反法西斯战争的性质
  d.战后都建立了维护持久世界和平的国际组织
  15.巴黎和会和雅尔塔会议的共同点是()。
  ①大国强权政治色彩明显②都决定建立维护国际和平与安全的国际组织③重新确立了战后欧亚的政治版图④严重损害了中国主权
  a.①②③b. ①②④c. ②③④d. ①③④
  二、填空题
  1. 1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内      把等地区割让给德国。历史上称这一事件为       。
  2.年月日,德国军队对波兰发动了突然进攻,标志着       。
  3.当德军猛烈进攻法国的时候       ,加入德国一方作战。
  4. 1941年6月,德军掉头向东,发动了对       的侵略战争。
  5.年月日凌晨,日军出动大批飞机,不宣而战,偷袭太平洋美军基地       ,重创美军太平洋舰队。第二天,美国对日宣战。这标志着     。
  6. 1942年1月1日,英、美、苏、中等26个国家的代表在美国首都       举行会议。会议期间,各国签署了       ,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
  7.为了协调行动,尽快打败法西斯,反法西斯国家于1945年2月在苏联的       召开会议。会议决定打败德国之后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,同时,还决定成立       。
  8. 1944年6月6日,反法西斯盟军在法国登陆       ,向德军发动了猛烈攻击。
  三、辨析题
  两次世界大战都给世界人民带来了巨大灾难,造成经济倒退、生灵涂炭。因此,两次世界大战都是帝国主义之间的战争,都是非正义的。
  四、材料解析题
  1.阅读下列材料
  材料一 1937年11月,英国掌玺大臣哈里法克斯奉张伯伦之命和希特勒会谈时称颂德国是"西方反布尔什维主义的屏障"。
  材料二 二战前,法国右派蒂埃里·穆尼埃说:"德国的战败也会意味着一种可依赖的制度的瓦解,这种制度是防止共产主义胜利,也许还是防止欧洲立即布尔什维克化的主要堡垒。"
  请回答:
  (1)依据材料一、材料二,指出英法在对德国作用方面的认识有何相似?
  (2)根据学过的知识,指出两国在行动上有何相同之处?
  2.阅读下列材料
  材料一 朕今向美国及英国宣战……美、英两国支援残存之政权,助长东亚之祸乱,假和平之美名,逞称霸东洋之野心,进而勾结与国,于帝国之周围增强武备,向我挑战,更对帝国之和平通商横加阻挠,终于断绝经济关系,对帝国之生存予以重大威胁。……近来更日益加强经济上军事上之威胁,欲使我屈从彼意。……事既至此,帝国现为自存自卫计,惟有毅然奋起,冲破一切障碍,岂有他哉!
  日本天皇《宣战诏书》(1941年12月)
  材料二 前者,帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此,至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志。……敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。如仍继续交战,则不仅导致我民族之灭亡,并将破坏人类之文明。……此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
  日本天皇《停战诏书》(1945年8月)
  请回答:
  (1)根据材料,你认为日本对美国及英国宣战的理由成立吗?日本发动太平洋战争的真正原因是什么?
  (2)在材料二中,日本天皇所说的"残酷之炸弹"是指什么事?除此之外,你认为促使日本投降的原因还有哪些?
  (3)比较两则材料,分析这两份天皇诏书的异同。
  五、简答题
  美国参加二战后,丘吉尔说了一句意味深长的话:"假如当初我们采取共同的措施来保障我们安全的话,这个灾难本来永远不会降落在我们的头上。"
  结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。

25的分与合教学反思范本在采用新的教学手段的今天,学生是学习的主人。教学中彻底改变了学生被动接受的学习方式,改变教师改,学生听死记硬背机械训练的做法,使学生形成积极主动的学习态度,敢于探索,使获得知识与技小学数学圆的面积说课稿从心理学角度看,猜想是一项思维活动,是学生有方向的猜测和判断,包含了理性的思考和直觉的判断从学生的学习过程来看,猜想应是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事新的学习或实践的知识正方形面积的教学反思一新课的引入趣味性强数学来源于生活又运用于生活。让数学知识和学生的实际生活贴近,是新课标的准则。新课从一幅画引入,极大的激发了学生的学习兴趣。问题的提出,使学生产生了解决问题的迫切小数乘除法优秀教学设计教学目标1使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律能应用规律正确口算一个小数除以101001000的商。2在探索规律的过程中,培养学生初步的观察,比较,归纳,概括的能植物妈妈有办法课堂教学设计一引题你知道哪些植物?板书课题。叙述植物王国的奇事,十分有趣。植物妈妈传播种子的方法很多又有意思。从植物妈妈的办法中,我们会知道大自然的奇妙。就让我们一起去植物王国,探究大自然的奥一年级数学8加几的教学反思在小课题研究中,我们一年级的数学老师们在认认真真踏踏实实地进行着。看,周五我班就迎来了一年级的数学老师,由我执教一年级8加几进行借助几何直观促算理理解的研究的微课堂验证。由于课题实初中英语说课稿分享新目标英语中的具体语言目标是通过各种各样的tasks来实现的,同学需要运用具体而特定的行动来完成一定的交际任务,整个教学过程中就是各种语言结构与语言功能与不同的学习任务有机的结合。小学一年级语哪座房子最漂亮教学设计一看图导入新课1出示温州旧城区图问生这是哪里?你想说什么?2出示温州新城区图问生这是哪里?你又想说什么?3在观看了温州的变化之后,今天老师要带去现在的农村看看,你们喜欢吗?(借机出语文课文静夜思教学设计教学目标一知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词疑思故乡举头的意思并能用自己的话说说诗意二情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗三能力目标初步学习运用理解词义串连课文在家里的教学设计教材分析在家里是表现现实生活的一课,具有浓郁的时代气息,并和学生的生活实际紧密地结合在一起。本课有一幅插图,一组词语和一篇短文。词语为插图中事物的名称,多为家庭陈设用品。短文写晚上课文马拉松的教学设计教学内容九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第十一单元通讯的一篇主体课文马拉松。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,让学生了解马拉松的意义,即歌颂坚持不懈,顽
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