活动目标：
　　1、初步学唱歌曲，体验歌曲幽默诙谐的情趣。
　　2、掌握歌曲的前奏、间奏，并用各种相应动作与歌词区别。
　　3、在活动中，体验与同伴合作的＂快乐。
　　活动重点：
　　学唱歌曲
　　活动难点：
　　掌握歌曲的前奏、间奏
　　活动准备：
　　1、物品准备：图谱，磁带，录音机，粉扑若干，小辫若干条
　　2、知识准备：对民间双簧的特征（前脸、后背）有一定的了解，表演过双簧游戏
　　活动过程 ：
　　一、律动带领幼儿进入活动室，引出课题，激发幼儿兴趣
　　1、教师带领幼儿做律动。
　　2、提问：小朋友们，刚才我们一起做的动作像谁呀？
　　二、使用图谱，帮助幼儿初步记忆歌词，熟悉旋律。
　　1、示范演唱歌曲。
　　提问：你们听到猪八戒在吃什么呢？
　　2、出示图谱，初步记忆歌词。
　　提问：听到歌里唱了什么？（幼儿说，教师贴图谱）
　　3、帮助幼儿理解歌词的前奏、间奏。
　　教师：在一首歌曲的开头没有歌词的音乐部分叫前奏，在歌曲中间没有歌词的音乐部分，叫间奏。那《猪八戒吃西瓜》这首歌里，有没有前奏、间奏呢？我们来听一听、找一找，如果听到没有歌词的音乐，就请拍拍手表示出来，好吗？
　　4、幼儿再次熟悉节奏以及歌词。（根据可操作的图谱，让幼儿直观理解）
　　教师：咦？猪八戒吃完了西瓜，瓜皮丢哪儿了？它这样做对不对？为什么？我们应该怎么样做？
　　5、学唱歌曲。
　　（1）放伴奏，师幼齐唱，注意前奏、间奏要拍手。（放伴奏看图谱完成）
　　（2）幼儿齐唱。
　　三、用双簧形式表演。
　　1、提出表演要求。教师做示范当前脸，幼儿后背。
　　2、幼儿互换角色，分组进行表演。
　　3、邀请客人上台共同表演。

走我们去植树教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解生字组成的新词。3理解诗歌内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境普罗米修斯优秀教案设计教材解析普罗米修斯是一篇古希腊神话故事，讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取了天火并与众神领袖宙斯进行不屈不挠的斗争，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精城市新区的发展的说课稿教材分析本单元内容主要以我国第一大城市上海的发展条件城市经济人口用地规模的发展存在的问题，浦东新区的开发条件规划发展为例，分析城市新区的建设对城市发展的意义。教材不仅阐述了浦东新区难忘的说课稿设计各位领导各位老师你们好！，今天我说课的内容是人教版小学语文第十二册积累运用四的习作难忘的下面我就从教材教法学法教学程序，以及板书设计几个方面进行说课。一说教材这次习作可写的内容是相认识平行经典说课稿今天上课的内容是书四年级上册第四单元平行与相交中的第一课时认识平行。这节课的内容是在学生已经认识直线的基础上进行教学的，又为平行四边形的教学作准备，也是进一步学习空间与图形的重要基课文观察物体说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有卖火柴的小女孩说课稿9篇卖火柴的小女孩是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面由小编给大家整理卖火柴的小大班语言小雨点说课稿一说教材诗歌小雨点语言朴实短小精悍，是一首优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动的描述了小雨点落在花园里池塘里田野里的情形，唤起了幼儿对大自然的热爱情感。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩前滚翻开创练习的实践与展示说课稿一需要分折问题的提出本课是小学一年级学生在达成课程标准水平一各种目标中的一节课。该班学生在上半期的滚翻教材学习中，己经参与过各种方式滚动和前滚翻成蹲撑动作的学习，100的学生都非常幼儿园中班儿歌家说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编为你带来的幼儿园中班儿歌家说课稿，欢迎阅读。音乐课堂说课稿音乐课堂应该要怎么开展呢？相关的说课稿教师们应该怎么进行制定呢？下面是小编想跟大家分享的音乐课堂说课稿，欢迎大家浏览。说教材这是一首人教版小学音乐五年级上册音乐欣赏课，音乐充满了灵