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幼儿园小班小猪妈妈的夹心面包教案

  活动目标:
  1、学习礼貌用语"请""谢谢""对不起"。
  2、喜欢听故事,学说简单句。
  3、初步学习良好的生活礼仪。
  4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
  5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
  活动准备:
  1、准备纸偶(小猪、小猪妈妈、小猪爸爸、小猪哥哥、小猪姐姐等)、夹心面包模型一个。
  2、准备教育挂图《语言.文学活动.小猪妈妈的夹心面包》、学习包《语言.讲述活动.小猪妈妈的夹心面包》。
  活动过程:
  1、出示夹心面包,以谈话的形式导入课题
  "星期天,小猪妈妈做了个又香又软的夹心面包……"引导幼儿观察夹心面包的结构
  2、结合教育挂图,教师有表情的讲述故事,引导幼儿认真倾听,以提问的`形式帮助幼儿理解故事内容
  问:"故事中有谁?""小猪妈妈在分什么?""它们分别说了什么?"
  3、让幼儿说出故事中有哪些礼貌用语(请、谢谢、对不起),并重点练习
  4、重述故事,提醒幼儿注意与礼貌用语有关的句子,引导幼儿说好与礼貌用语有关的句子
  5、利用指偶进行故事表演:教师扮演猪妈妈,分发夹心面包。鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的其他角色,说出故事中有关礼貌的句子。感受使用和接受礼貌用语带来的快乐
  6、教师小结,引导幼儿懂得在要求别人帮助,接受礼物或不小心伤害别人的时候应正确使用礼貌哪些用语
  7、活动结束:组织幼儿到小猪家做客
  各领域渗透:
  语言区:引导幼儿阅读学习包《语言.讲述活动.小猪妈妈的夹心面包》
  表演区:提供指偶、夹心面包模型让幼儿在区域活动时间进修故事表演
  生活中渗透:请家长在日常生活中启发幼儿使用礼貌用语

自然教案压缩空气教学设计思路压缩空气这一课,空气是学生既熟悉而又抽象的物质,空气可以压缩压缩空气有弹性这两个知识点对学生来说却是新的。在探索这两个新的知识点时,学生的可操作性比较强。当学生认识了这自然教案水的浮力水的浮力一教学目标1指导学生通过实验认识浸入水中的物体都要受到水的浮力,浮力的大小与物体浸入水中部分的多少有关。了解浮力在生产生活中的广泛应用。2培养学生的观察能力实验能力和归纳能自然教案做手电筒教学实录1做手电筒教学实录执教整理江苏省金坛市河头实验小学吕国庆指导评析江苏省金坛市河头实验小学李俊教学目标过程与方法能够通过教师提供的材料探究手电筒亮起来的秘密通过具体操作认痘镜缏返淖槌自然教案卵石是怎么形成的课型逻辑推理课教学要求通过研究卵石的成因,使学生知道地球表面在风化搬运等地质作用下,是不断变化着的。培养学生根据自然变化结果,推测自然变化原因,想象自然变化过程的能力。向学生进行自自然教案复习时分秒复习时分秒一导入同学们好!大家可能听说过这样一句话光阴胜似无价宝,日夜累计时分秒。时间是看不见摸不着的,人们为了能够更好的掌握时间,制造出了各种各样的钟表。二整理(一)复习钟面你知自然教案11常见的力11常见的力(1课时)一教学目标探究目标1能用实验的方法探究物体下落的原因。2能独立设计记录图表。情感态度价值观目标1能体会到通过多次实验得出结论的重要性。2能与同学合作完成实验任自然教案声音声音小学自然第三册声音教学设计一教学目标1让学生知道声音有强弱高低的性质。(知识目标)2会用实验分辨声音的强弱高低。(技能目标)3体会乐声和噪声对人的影响。(情感价值目标)4对学生自然教案常识小学我看到了什么一目标1引导学生直接参与科学观察活动,体验看听摸闻等科学研究的基本方法体会到科学观察可以了解更多的事情。2通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙研究自然的乐趣,从而热爱自自然教案磁铁教学内容磁铁教学目标1知道不同的磁铁同一块磁铁的不同部位磁性强弱是不同的。2知道磁极的磁性最强。磁极相互作用,同极相斥,异极相吸。3学生能积极认真地参与实验的设计操作实验记录。教学青春舞曲说课稿范文教学课题青春舞曲课时第一课时教具钢琴多媒体课件打击乐器(若干)教学目标1通过学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。2通过表现歌曲的创作练习,培养学生的创新精神和小组协作能力。3匀变速直线运动的规律高中物理说课稿1。说教材匀变速直线运动的规律是2002年版高一物理教材中第二章第六节的内容。匀变速直线运动是机械运动中一种重要的运动,它既是对前一节所学的加速度的深化和加强,也为即将学习的自由落
无辜的意思是什么无辜wuacuteg的意思无没有,与ldquo有rdquo相对。辜罪,罪行。没有罪恶无辜者反加以罪,有罪者得隐其辜。没罪的人残害无辜不忍杀无辜,所以分黑白。反义词无辜mdashmd贞观政要卷十阅读答案解析论慎终贞观十三年,魏征恐太宗不能克终俭约,上疏谏曰臣观自古帝王受图定鼎,皆欲传之万代,故其垂拱岩廊,布政天下。然受命之初,皆遵之以成治稍安之后,多反之而败俗。其故何哉?岂不以居万乘高一语文荆轲刺秦王教案荆轲刺秦王的故事发生在战国末期。是一篇文言文,我们在进行文言文教学时首先要让学生理解文章大意,然后再进行了解作者表达的意思,一起看看吧!教学目标一知识与能力1复习文学常识战国策2掌小学五年级语文草原教学教案草原记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎盛情款待来访各族同胞的动人情景。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文草原教学教案,希望能帮助到大家!小学五年级炯炯有神的对对子炯炯有神的意思是形容眼睛明亮有神。炯炯有神有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的炯炯有神的对对子,供大家阅读!炯炯有神的对对子炯炯有神遥遥无期其他成语对对子蒸蒸日上遥遥对对子成功对什么成功是一个动宾结构的汉语名词,它指达到或实现某种价值尺度的事情或事件,从而获得预期结果叫做成功。那成功有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的对对子成功对什么,供大家阅读!对对不识之无的对对子不识之无的意思是形容人不识字,文化水平很低。那不识之无有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的不识之无的对对子,供大家阅读!不识之无的对对子不识之无大有文章其他成语对对子了如指有板有眼对对子有板有眼的意思是比喻做事情有条理和有层次。你们想要了解有板有眼的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的有板有眼对对子,供大家阅读!有板有眼对对子有板有眼无拘无束其他成语对对子有口难精益求精对对子精益求精是指对某种技能或学术的追求很高没有止境。大家清楚精益求精的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的精益求精对对子,供大家阅读!精益求精对对子精益求精痛定思痛其他成语对对子横眉成语对对子丰衣足食成语丰衣足食是指穿的吃的都很充足富裕。丰衣足食有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子丰衣足食,供大家阅读!成语对对子丰衣足食丰衣足食深居简出其他成语对对子千军成事不足成语对对子成事不足是指办不好事情,反而把事情弄糟。你们想要了解成事不足的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成事不足成语对对子,供大家阅读!成事不足成语对对子成事不足败事有余其他成语对对子