活动目标：
　　1、乐与参加数学活动
　　2、能发现物体的特征并进行分类
　　3、初步培养观察、比较和反应能力。
　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
　　5、有兴趣参加数学活动。
　　活动准备：
　　有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿 3种)钓鱼池的场景布置
　　猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份
　　活动过程：
　　老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝
　　一、幼儿闭上眼睛做睡觉状
　　老师：宝宝们 起床了(听音乐做日常生活模仿动作)
　　宝宝们 你们饿了吗 ?(饿了) 今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?
　　幼儿边听音乐边钓鱼
　　(领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的＂鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)
　　老师： 鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)
　　老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?
　　请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?( 红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)
　　请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
　　老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?
　　(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿、)提问：这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?
　　今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
　　幼儿操作活动
　　那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。
　　请你们看看找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?)
　　哇，宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害!
　　妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

第一课ampnbsp百家争鸣和儒家思想的形成教学案第一课百家争鸣和儒家思想的形成教学案一教材分析本专题主要讲述中国传统文化主流思想以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。本课为第一个历第5课明清之际的进步思潮课标要求列举李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。教学目标一知识与能力1分析明清之际思想批判产生的社会历史背景，概括并理解明清之际思想批判四个进步思想家的思想当学生遇到困难时语文教学反思连续两课船长和爱之链的语文练习册上都要求学生续写，一个是想象被救的见习水手克莱芒在十年后来到船长墓前，他会说些什么？做些什么？一个是以乔伊醒来为开头，展开想象写一段话。对学习力弱一北师大版数学购物策略说课稿文章内容一教材简析购物策略是六年级上册第一单元数学与饮食中的第二节，新的课程标准对本单元的教学要求是让学生通过准确计算，多角度的思考问题，在不同情况下选择合适的解决问题的策略。这部分知识的爱的阅读阅读题目及参考答案相伴走了三十年，一向无甚大病的她倒要走在长病的他之前了。昨天去参加了一个曾经与她同囚牛棚的一位老先生的追悼会，回来路上竟猝然倒地。他怎么都不能接受这个突降的不幸。他跪在她面前，紧握关于难忘的阅读答案每个人都有一段难忘的记忆，下面就是小编为您收集整理的关于难忘的阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！难忘原文也许每个人都有自己难忘的时刻吧。关于伞的阅读答案书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。下面是小编为你带来的关于伞的阅读答案，希望对你有所帮助。周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看我不由得停住了脚步的阅读附答案我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条王祎，字子充，义乌人阅读答案和原文翻译王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰江南有祈梦决狱阅读答案及翻译曩有县令，遇杀人狱不能决，蔓延日众，乃祈梦于城隍祠。梦神引一鬼，首戴瓷盎，盎中种竹十余竿，青翠可爱。觉而检案中有姓祝者，竹祝音同，意必是也。穷治无迹。又检案中有名节者，私念曰竹有节别把植物带回国阅读题及答案在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病，传播速度很快