有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着＂这个是红的，那个是黄颜色的……＂，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的.东西＂里面有糖的。＂＂有玩具宝宝的＂……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中＂新年树＂的主题，我便设计了本次活动＂过新年＂。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
　　活动目标：
　　1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
　　2、体验过新年的快乐。
　　活动准备：
　　礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
　　活动过程：
　　一、引起兴趣：
　　（师生每人戴一顶新年帽进教室）
　　（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
　　师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
　　二、观察交流：
　　1、（围坐）
　　师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
　　（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
　　（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
　　2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
　　——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
　　三、游戏分享：
　　1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
　　——幼儿拆礼物
　　观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
　　2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
　　这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
　　3、幼儿玩毽子
　　师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
　　（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
　　如：我们先找一个红颜色的毽子，＂红毽子，红毽子，抛起来。＂……
　　4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
　　——放背景音乐《新年好》。

父母应该要多关爱孩子的心灵这几天我在看一本书和导盲猩猩一起历险看这本书时我的心情很沉重，特别是看到孩子那孤独无助的心灵，我眼睛湿了。想着现实生活中，我们父母有时会打着爱与付出的口号，每天忙里忙外总抽不出空陪孩子，你的情绪我在乎孩子你的情绪我在乎张健今天在我的第九期家庭教练班中我给家长分享了一个非常重要的观点，就是关于孩子的情绪，很多家长一提起情绪，很容易想到自己和孩子的负向情绪，为什么会这样呢？这主要是育儿爱孩子就让他做自己是个很可爱的男孩子，虽然已经四年级了，但还是很幼稚（妈妈的描述），总爱做一些很孩子气怪怪的表情和动作。他们来向我咨询是因为妈妈觉得孩子在很多地方都比不上其他的孩子，学习也不太好，很如何看待孩子被打这几天下班回家后，总是听到婆婆说，今天在小区里玩，又被小朋友打了，当时我不以为然，因为小孩子她们都还很小很单纯，又不是故意去打对方，也就不当回事，说说就过了，而且老公也跟我说过这事幼儿园中班亲子游戏四个魔法飞毯道具床单四块玩法两组家庭结对，孩子站在起点，家长站在终点。比赛开始之后，孩子从起点跑到终点家长所在位置，坐到准备好的床单上。两位家长用床单将坐在床单上的孩子拉起，用最快的速育儿心得陪伴孩子成长的美好倾听育儿妈妈的心声陪伴孩子成长的美好成长都是些琐碎的记忆。当我有一天发现，孩子胡乱撕出来的纸居然是只ldquo小猫rdquo，甜美的她对我露出笑脸时当我在某育儿杂志上看到，ldqu如何培养孩子的专注力大家都知道，孩子的专注力差，会影响她以后的学业成就，严重的咱就不说了。涵宝老师向我投诉，上课时总爱乱跑，坐不住。其实当妈的心里也很清楚涵宝的情况，在家就很好动。越大越很难安静，新玩育儿心得训练小叮当独自入睡（第一天）小叮当一天天长大了，我常常跟邻居和朋友们交流育儿心得，偶尔也看看别人写的育儿类的文章。我本身比较笨，遇到任何事情只知道一味蛮干，在养小孩这件事上也是如此，慢慢地我发现多与人交流，多育儿心得怎样去教育孩子对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，女儿出生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点给予教育，说起怎样去教育孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得以爱的名义来限制孩子中午休息没什么事儿，看xx幼儿园课上给孩子们拍的照片，看到了这张，就下了，如果不是在幼儿园，估计xx奶奶跟xx爸都不太放心她做此类运动，他们会更细心的照料着孩子，担心孩子有什么意外十个最佳教育孩子时机一新学期开始的时候。新的一年新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识新的能力，此时家长因势利导，当会旗开得胜。二孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对