范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

2019四年级语文上册寒假作业参考答案大全

  简短的几句话——三言两语
  随意乱说——胡言乱语
  态度温和,小声说——轻言细语
  想说又不说--吞言吐语
  充满英雄气概的话
  ——豪言壮语
  欺骗性的话——花言巧语
  1.(三)言(两)语:简短的话。
  2.(花)言(巧)语:虚伪而动听的话。
  3.(甜)言(蜜)语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
  4.(风)言(风)语:背后制造,散布的污蔑,诽谤之类的话。
  5.(千)言(万)语:很多的话。
  6.(豪)言(壮)语:豪迈雄壮的话。
  7.(轻)言(细)语:说话的声音轻柔,语气温和。
  8.(恶)言(恶)语:用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话
  9.(流)言(蜚)语:背后散布的难听的话。
  10.(污)言(秽)语:粗鲁,肮脏的话。
  1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。
  2、观察字形变化,猜一个成语。例:沙——砂(水落石出)
  (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
  (4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言)
  3我不会,你再单独提问
  4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句)
  5、25名同学一起去郊游,每人只买1瓶饮料,如果3个空瓶换1个瓶饮料,那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶,用25个空瓶换8瓶,加上多下来的一个空瓶,又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37
  7、描写美丽景色的词语:(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 )
  表现美好景象的词语:( 欣欣向荣)
  快乐阅读
  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。
  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
  六、心领神会
  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。
  第三页
  三、词语接龙
  呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
  大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
  悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
  天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
  四、句子乐园,按要求写句子
  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。
  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
  3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
  4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。
  第四页
  五、活学活用
  1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
  2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
  3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。
  六、口语交际
  张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?
  张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?
  水浒英雄榜
  及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
  浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
  第五页
  三、仿照下面画线句的句式补写句子。
  老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
  第六页
  四、阅读感悟
  1、刻、果然。
  2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
  3、费:花费,耗费;光:只,单。
  5、多读,多写,多写。
  五、小小修补匠
  芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
  第七页
  二、我能给下面的词语唱唱反调
  偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
  稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
  四、对号入座,选词填空
  1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
  第八页
  五、快乐阅读
  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
  2、底、栽、飘。
  3、弯下(身体)。
  4、小桥的身体。
  六、趣味字谜
  口
  第九页
  三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。
  1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。
  3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。
  5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。
  7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
  大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
  四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。
  1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
  五、改头换面,按要求改写句子。
  1、风撩乱了老人的银发。
  2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
  第十页
  六、写诗作画
  (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
  七、明察秋毫。
  “b、刚,才”改为“b、专一”。
  1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
  4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
  书呆子丢了什么?
  岂有此理
  第十一页
  一、开心辞典
  1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
  二、火眼金睛
  正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
  三、词语盘点
  1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
  四、小小法官
  1、√;2、×;3、√;
  五、妙语连珠
  1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
  2、像身处蒸笼一样。
  3、像断了线的珠子。
  六、写写画画
  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
  七、智救故乡
  “陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
  花语
  二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
  三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
  六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
  第十三页
  一、明察秋毫
  1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。
  二、异曲同工
  1、浓密;2、赶忙;3、取。
  三、火眼金睛
  1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
  四、小小模仿秀
  1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。
  2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。
  3、我一回到家,就看到新买的电视机。
  第十四页
  五、美文共享
  1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
  2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
  3、对绿叶的喜爱之情。
  六、口语交际
  “你好!是婷婷吗?我是方方。”
  “婷婷在吗?我有急事找她。”
  “我想让婷婷帮我修电脑。”
  “谢谢你!”
  第十五页
  三、“然”字开花
  油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
  四、妙手回春
  1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
  2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
  3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。
  五、填一填
  十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
  列数字、举例子。
  第十六页
  六、小小设计师
  《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。
  七、大显身手
  吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。
  送对联
  花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
  地十七页
  三、敌友分明
  1、伤害:近义词(危险)反义词(保护)
  2、亲近:近义词(亲热)反义词(冷淡)
  3、细腻:近义词(光滑)反义词(粗糙)
  4、信赖:近义词(信任)反义词(怀疑)
  四、句子乐园
  1、刺猬缩成一团。
  2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
  3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。
  4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
  5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
  值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
  6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。
  7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
  第十八页
  五、趣味阅读
  1、诚信的价值
  2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。
  3、做事必须讲信誉。
  4、诚信以人为本--鲁迅。
  六、小小修补匠
  ①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。
  ②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。
  ③摇着头。
  第十九页
  二、词语长廊
  星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
  垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休
  1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
  2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。
  四、改头换面
  1、那是一座房子。
  2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。
  第二十页
  五、开心阅读
  1、贪欲。
  2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
  3、关爱生灵,保护鸟类。
  鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
  第二十一页
  二、锦上添花
  飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。
  三、词语荟萃
  毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;
  安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。
  倾盆大雨,毫不犹豫,小心翼翼,安然无恙。
  第二十二页
  五、美文共赏
  3、同桃子、石榴、苹果作比较,目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
  5、人不能只求外表的美丽,更要拥有实实在在的本领。
  总结全文,升华主题。
  六、阅读感悟
  最平凡、最简单的,往往就是最珍贵、最关键的。
  习惯用语
  领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。
  第二十三页
  一、明察秋毫
  1、需-须;按-安;即-既;练-炼。
  2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。
  3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。
  三、病句医院
  1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。
  2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
  3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
  4、昨天下了一夜的大雪。
  四、趣味阅读
  1、时间。
  3、要想做一件事,必须坚持不懈。
  五、趣猜成语
  七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。
  字谜趣话
  鲜
  第二十五页
  一、趣填成语
  饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
  二、巧对对联
  二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。
  三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。
  四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。
  五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。
  七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。
  第二十六页
  三、阅读园地
  1、凝聚,浮想联翩,铸就。
  2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。
  3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。
  4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  四、立体造句
  1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
  2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。
  歇后语
  自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。
  第二十七页
  一、按要求写四字词语或造句
  1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
  2、生死之交、情深似海、情深意重。
  3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
  4、明月出深山,苍茫云海间。
  5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天。
  6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名。
  二、百花齐放
  瞧:瞅、望、窥、瞄、瞪。
  观看:俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
  东张西望:左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
  三、学能致用
  1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现,只能用空想来安慰自己。
  2、《世说新语》。《水浒传》。
  3、望梅止渴。画饼充饥。
  4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了。
  第二十九页
  二、成语不离“舌”
  瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。
  三、下面人名各取什么成语?
  风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。
  第三十页
  五、趣填数字俗语
  不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。
  第三十二页
  五、快乐阅读
  1、刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。
  流光溢彩:形容色彩明丽。
  3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。
  六、猜猜看
  一个都没有,一个考上,只有一个考上,没有一个考上。
  知识卡片
  眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。
  在绿色的绿地上,留下你温馨的记忆,带走你无心的脚印。
  一帆风顺年年好,无事如意步步高。(横批:吉星高照)
  第三十三页
  二、锦上添花
  喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。
  1、喋喋不休,忐忑不安。
  2、毫无疑义,雪上加霜。
  3、按图索骥。
  三、句子乐园
  1、我的转椅被周总理过来扶正了。
  2、我把小转椅的上面部分带歪了。
  3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
  第三十四页
  五、阅读园地
  1、李白梦中成诗;
  读书跑万卷,下笔如有神;
  肚中有墨水,文章才能成。
  2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;
  博览群书,能很快地提高作文水平;
  平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章。
  3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话。
  六、下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗?
  今有物,不知其数。三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二。问物几何?(23)
  诗中的节日
  端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。
  第三十六页
  四、阅读园地
  2、全部;随意;珍宝。
  5、叹息。
  五、读读想想
  参
  第三十七页
  三、对号入座
  推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误
  四、锦上添花
  1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不见。
  2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。
  五、妙语连珠
  1、一面写作业,一面听音乐,不是学习的好习惯。
  第三十八页
  六、阅读园地
  2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。
  3、C.
  成语卡片
  只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。
  第三十九页
  一、拼音长廊
  1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
  2、满腔怒火、仇恨。
  二、错别字医院
  仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;
  慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。
  三、对号入座
  1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;
  4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但。
  四、病句小医院
  1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
  2、每次老师提问他总是第一个发言。
  3、小张对棋类比赛很感兴趣。
  4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康。
  第四十页
  五、快乐阅读
  2、相继:接连不断的意思。昂首挺胸:仰着头,挺着胸。
  3、五位壮士态度从容,脚步坚定,表现了他们英勇无畏的英雄气概。
  六、病句医院
  拖动--牵动;“、三三两两”删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;
  最后一个“。”改为“?”。
  含“春”诗句
  春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。
  第四十一页
  二、自然界里的风各具特色
  春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。
  三、对号入座
  1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。
  四、改头换面
  1、焰火构成了图案。
  2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
  3、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持。
  4、这些道理,难道你不明白吗?
  第四十二页
  五、阅读园地
  1、神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。
  无忧无虑:没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。
  2、排比;拟人。
  3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。
  4、要求于人的很少,给予人的很多。
  第四十三页
  三、好朋友,手拉手
  雷鸣般的掌声,庄严的宣告,五颜六色的礼花,整齐的队伍,雄壮的国歌。
  悦耳的歌声,刺骨的寒风,敏捷的动作,微微的点头,辛勤的工作。
  四、妙语连珠
  1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向
  人们欢歌曼舞,雀跃而上,边跑边喊,形成了人流的海洋,涌向了主席台。
  2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
  大家心花怒放,欢欣鼓舞,挥动着鲜花,边走边唱,轻快地前进在宽广的大道上。
  第四十四页
  六、快乐阅读
  1、想让乡亲们碾米,又不想误首长的事。
  2、是首长让我来请乡亲们碾米的。
  3、毛主席关心群众生活。
  快乐阅读
  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。
  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
  六、心领神会
  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。
  第三页
  三、词语接龙
  呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
  大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
  悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
  天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
  四、句子乐园,按要求写句子
  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。
  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
  3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
  4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。
  第四页
  五、活学活用
  1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
  2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
  3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。
  六、口语交际
  张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?
  张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?
  水浒英雄榜
  及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
  浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
  第五页
  三、仿照下面画线句的句式补写句子。
  老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
  第六页
  四、阅读感悟
  1、刻、果然。
  2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
  3、费:花费,耗费;光:只,单。
  5、多读,多写,多写。
  五、小小修补匠
  芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
  第七页
  二、我能给下面的词语唱唱反调
  偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
  稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
  四、对号入座,选词填空
  1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
  第八页
  五、快乐阅读
  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
  2、底、栽、飘。
  3、弯下(身体)。
  4、小桥的身体。
  六、趣味字谜
  口
  第九页
  三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。
  1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。
  3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。
  5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。
  7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
  大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
  四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。
  1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
  五、改头换面,按要求改写句子。
  1、风撩乱了老人的银发。
  2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
  第十页
  六、写诗作画
  (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
  七、明察秋毫。
  “b、刚,才”改为“b、专一”。
  1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
  4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
  书呆子丢了什么?
  岂有此理
  第十一页
  一、开心辞典
  1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
  二、火眼金睛
  正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
  三、词语盘点
  1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
  四、小小法官
  1、√;2、×;3、√;
  五、妙语连珠
  1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
  2、像身处蒸笼一样。
  3、像断了线的珠子。
  六、写写画画
  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
  七、智救故乡
  “陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
  花语
  二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
  三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
  六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
  第十三页
  一、明察秋毫
  1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。
  二、异曲同工
  1、浓密;2、赶忙;3、取。
  三、火眼金睛
  1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
  四、小小模仿秀
  1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。
  2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。
  3、我一回到家,就看到新买的电视机。
  第十四页
  五、美文共享
  1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
  2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
  3、对绿叶的喜爱之情。
  六、口语交际
  “你好!是婷婷吗?我是方方。”
  “婷婷在吗?我有急事找她。”
  “我想让婷婷帮我修电脑。”
  “谢谢你!”
  第十五页
  三、“然”字开花
  油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
  四、妙手回春
  1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
  2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
  3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。
  五、填一填
  十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
  列数字、举例子。
  第十六页
  六、小小设计师
  《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。
  七、大显身手
  吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。
  送对联
  花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
  地十七页
  三、敌友分明
  1、伤害:近义词(危险)反义词(保护)
  2、亲近:近义词(亲热)反义词(冷淡)
  3、细腻:近义词(光滑)反义词(粗糙)
  4、信赖:近义词(信任)反义词(怀疑)
  四、句子乐园
  1、刺猬缩成一团。
  2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
  3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。
  4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
  5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
  值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
  6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。
  7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
  第十八页
  五、趣味阅读
  1、诚信的价值
  2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。
  3、做事必须讲信誉。
  4、诚信以人为本--鲁迅。
  六、小小修补匠
  ①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。
  ②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。
  ③摇着头。
  第十九页
  二、词语长廊
  星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
  垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休
  1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
  2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。
  四、改头换面
  1、那是一座房子。
  2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。
  第二十页
  五、开心阅读
  1、贪欲。
  2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
  3、关爱生灵,保护鸟类。
  鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
  第二十一页
  二、锦上添花
  飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。
  三、词语荟萃
  毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;
  安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。
  倾盆大雨,毫不犹豫,小心翼翼,安然无恙。
  第二十二页
  五、美文共赏
  3、同桃子、石榴、苹果作比较,目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
  5、人不能只求外表的美丽,更要拥有实实在在的本领。
  总结全文,升华主题。
  六、阅读感悟
  最平凡、最简单的,往往就是最珍贵、最关键的。
  习惯用语
  领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。
  第二十三页
  一、明察秋毫
  1、需-须;按-安;即-既;练-炼。
  2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。
  3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。
  三、病句医院
  1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。
  2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
  3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
  4、昨天下了一夜的大雪。
  四、趣味阅读
  1、时间。
  3、要想做一件事,必须坚持不懈。
  五、趣猜成语
  七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。
  字谜趣话
  鲜
  第二十五页
  一、趣填成语
  饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
  二、巧对对联
  二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。
  三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。
  四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。
  五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。
  七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。
  第二十六页
  三、阅读园地
  1、凝聚,浮想联翩,铸就。
  2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。
  3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。
  4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  四、立体造句
  1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
  2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。
  歇后语
  自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。
  第二十七页
  一、按要求写四字词语或造句
  1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
  2、生死之交、情深似海、情深意重。
  3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
  4、明月出深山,苍茫云海间。
  5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天。
  6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名。
  二、百花齐放
  瞧:瞅、望、窥、瞄、瞪。
  观看:俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
  东张西望:左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
  三、学能致用
  1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现,只能用空想来安慰自己。
  2、《世说新语》。《水浒传》。
  3、望梅止渴。画饼充饥。
  4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了。
  第二十九页
  二、成语不离“舌”
  瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。
  三、下面人名各取什么成语?
  风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。
  第三十页
  五、趣填数字俗语
  不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。
  第三十二页
  五、快乐阅读
  1、刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。
  流光溢彩:形容色彩明丽。
  3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。
  六、猜猜看
  一个都没有,一个考上,只有一个考上,没有一个考上。
  知识卡片
  眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。
  在绿色的绿地上,留下你温馨的记忆,带走你无心的脚印。
  一帆风顺年年好,无事如意步步高。(横批:吉星高照)
  第三十三页
  二、锦上添花
  喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。
  1、喋喋不休,忐忑不安。
  2、毫无疑义,雪上加霜。
  3、按图索骥。
  三、句子乐园
  1、我的转椅被周总理过来扶正了。
  2、我把小转椅的上面部分带歪了。
  3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
  第三十四页
  五、阅读园地
  1、李白梦中成诗;
  读书跑万卷,下笔如有神;
  肚中有墨水,文章才能成。
  2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;
  博览群书,能很快地提高作文水平;
  平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章。
  3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话。
  六、下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗?
  今有物,不知其数。三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二。问物几何?(23)
  诗中的节日
  端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。
  第三十六页
  四、阅读园地
  2、全部;随意;珍宝。
  5、叹息。
  五、读读想想
  参
  第三十七页
  三、对号入座
  推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误
  四、锦上添花
  1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不见。
  2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。
  五、妙语连珠
  1、一面写作业,一面听音乐,不是学习的好习惯。
  第三十八页
  六、阅读园地
  2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。
  3、C.
  成语卡片
  只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。
  第三十九页
  一、拼音长廊
  1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
  2、满腔怒火、仇恨。
  二、错别字医院
  仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;
  慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。
  三、对号入座
  1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;
  4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但。
  四、病句小医院
  1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
  2、每次老师提问他总是第一个发言。
  3、小张对棋类比赛很感兴趣。
  4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康。
  第四十页
  五、快乐阅读
  2、相继:接连不断的意思。昂首挺胸:仰着头,挺着胸。
  3、五位壮士态度从容,脚步坚定,表现了他们英勇无畏的英雄气概。
  六、病句医院
  拖动--牵动;“、三三两两”删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;
  最后一个“。”改为“?”。
  含“春”诗句
  春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。
  第四十一页
  二、自然界里的风各具特色
  春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。
  三、对号入座
  1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。
  四、改头换面
  1、焰火构成了图案。
  2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
  3、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持。
  4、这些道理,难道你不明白吗?
  第四十二页
  五、阅读园地
  1、神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。
  无忧无虑:没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。
  2、排比;拟人。
  3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。
  4、要求于人的很少,给予人的很多。
  第四十三页
  三、好朋友,手拉手
  雷鸣般的掌声,庄严的宣告,五颜六色的礼花,整齐的队伍,雄壮的国歌。
  悦耳的歌声,刺骨的寒风,敏捷的动作,微微的点头,辛勤的工作。
  四、妙语连珠
  1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向
  人们欢歌曼舞,雀跃而上,边跑边喊,形成了人流的海洋,涌向了主席台。
  2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
  大家心花怒放,欢欣鼓舞,挥动着鲜花,边走边唱,轻快地前进在宽广的大道上。
  第四十四页
  六、快乐阅读
  1、想让乡亲们碾米,又不想误首长的事。
  2、是首长让我来请乡亲们碾米的。
  3、毛主席关心群众生活。

初一生物藻类植物教案设计教学目标知识目标1通过观察常见的藻类植物,了解其生活习性形态结构和营养方式。2了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。能力目标1通过实验,使学生学会观察海带紫菜和七年级上册第一节藻类植物教案教学目标1通过观察水绵及其它藻类植物,了解水绵的生活习性形态结构和营养方式了解常见藻类植物了解藻类植物的主要特征以及它在自然界中的作用和经济价值。2通过实验,使学生学会观察水绵和其人教版高中化学必修2海水资源的开发和应用说课稿各位老师大家好!今天我说课的内容是人教版必修2专题四海水资源的开发和应用。我将从教材分析学生分析教学目标及其确定依据教材处理教法和学法课堂设计板书设计和作业设计八个方面来展示我的说鲁教版初中化学九年级海水制碱说课稿盐的性质1。盐溶液与指示剂反应2。盐溶液与某些酸溶液的反应3。盐溶液与某些碱溶液的反应4。盐溶液与某些盐溶液的反应开场白各位评委好,我是XXX号考生,今天我说课题目是海水制碱,下面藻类苔藓和蕨类植物一节教学反思范文1新课标重在提高全体学生的科学素养,不再注重知识体系的传承,这就导致教学的着眼点发生了根本的改变,在本章节中体现为不交代详细的分类学知识,而突出生物圈的不同环境中分布着不同类群的绿藻类植物教学反思范文做得好的地方教学目标明确,课前准备充分,学生观察材料比较丰富课堂气氛轻松活跃,师生氛围融洽课堂以学生活动为主,学生参与面广,充分体现学生的主体性,教师的主导作用。不足之处教师对学生诗歌海水的教学反思海水是一首富有儿童情趣的短小诗歌。主要写的是小朋友与大海之间的有趣对话。语言清新流畅,活泼可爱,全文采取一问一答的形式,叙述了大海的蔚蓝辽阔渔民的辛勤。这节课的教学给我的印象很深,荷叶圆圆片段教学设计教学目标1认识荷珠等12个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵课文。3感受大自然的美好,激发起爱护保护大自然的情感。教学用具生字卡片头饰幻灯挂图。设计意图荷叶圆圆是篇轻快活泼充满童趣游姑苏桥的公开课教案及评课稿范文活动目的1。通过游戏,发展幼儿平衡钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性灵敏性,增强上下肢肌肉的力量。2。培养幼儿不怕困难互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择主动参与锻炼的积极关于两小儿辩日的教案设计设计理念在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习平台,通过生生合作师生合作同桌合作小组合作全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地估一估,量一量教学反思范文1标准要求学生结合生活实际,经历测量物体长度的过程,能对一些物体的长度进行测量。实际教学中,测量的方法对于学生来说不是什么大的难题,但是对于测量结果的记录,出现了一定的困难。因为学
美好人生我选择第一框教学设计内容标准三1。2正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和择业的心理准备。教学目标(一)情感态度价值观树立正确的学习观念成才观念,做好升学和择业的心理准备。(二功的原理教学设计内容功的原理教学设计示例教材人教社九年义务教育初中物理第一册教学要求(l)常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。(2)会应用功的原理进行简单的计算。教具杠杆和支架钩码滑轮细线刻如梦令教学设计范文教学目标1了解掌握如梦令的有关知识。2理解领悟如梦令的内容和意境,并当堂背诵。3通过如梦令的学习,培养学生积极乐观的生活态度。教具准备李清照的图片及人物介绍的幻灯片。教学过程一导入清末民初的文化与教育教学设计范文清末民初的文化与教育导学案一学习目标1了解京师大学堂的创办科举制度的废除,简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。2知道lt申报)和商务印书馆,了解它们的特色和意义。3通过对清末民初二年级语文充气雨衣教学设计范文学情分析这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样,多动脑筋,动手做做关于幼儿园小班的数学活动教案活动目标1能用目测的方法比较大小,并练习用重叠和并放的方法进行一一对应。2能积极动脑筋寻找正确的答案。活动准备瓶盖两套一套为从小到大有盖的瓶子4个,另一套为一样大的有盖的瓶子4个。幼儿园小班数学活动教学设计比长短活动目标1在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。2学习按照游戏规则进行活动。二活动准备1篮子(人手一只)吸管彩带(每人两件,一件长的,一件短的)2录音幼儿园音乐活动的教学设计教学目标(1)学唱歌曲,能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。(2)学看图谱,感受三拍子音乐的节奏特点,在乐句的最后不漏拍。(3)感受音乐情景游戏带来的愉快情绪。能用动作大胆表现歌幼儿园小班语言活动小鸭子教学设计活动目标1体验手指谣形式的儿歌。2随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。3通过有趣的手指游戏,感受儿歌的韵律体验游戏的快乐。4能参与捉迷藏的游戏。活动准备鸭子手偶教师事先学会用手古诗访隐者不遇语文教学设计一教学目的1以寻隐者不遇为例,学习并运用读懂古诗的一种方法把话变成画。2训练学生把对语言文字的抽象思维变成生动画面的形象思维,培养学生的创新精神。二教学重点通过教学,使学生掌握学习幼儿园数学教学设计小手比一比教学名称数学教学内容小手比一比教学目的1教幼儿认识13的数字形。2让幼儿能用手指头表示数字13。教学准备1卡通数字13。213的大数字卡以及相应图片。3魔术口袋以及小水果。4小数字