化学课堂教学中的＂反思性教学＂的有效运用，还要求教师勤于调整反思，即观察、反思新的教学方法或补助措施的实际效果。可以说，调整反思是尝试改进的延续。
　　在这个过程中，教师首先要研究原有的问题是否已经较好解决，如果已解决，教师则应针对尝试改进的成功方法，主动寻求进一步强化的方式和手段，以巩固自己已经形成的好的教学行为，防止原有问题再次出现。如发现又出现新的问题，谨慎地追问新问题的实质，针对新问题再次尝试另外的教学方法或其它改进措施。
　　例如，在学习＂铁及其化合物＂一节中，我们往往发现学生缺乏知识迁移的能力，对铁在不同强弱氧化剂作用下的氧化产物，能较好掌握，但一碰到铁与稀硝酸、锌与氯化铁溶液等反应，涉及到因量的关系而引起产物不同现象，往往考虑问题就不周全了。
　　意识到这个问题，再进行教学时，引导学生抓住铁的变价特点，掌握Fe0价、+2价、+3价的相互联系和转化规律，0价Fe的还原性，+3价Fe的氧化性，以及它们之间的反应等。由此引导学生掌握铁及其化合物之间的反应规律，这样就可以强化学生的认识。
　　实践表明，＂反思性教学＂在课堂教学中的有效运用，首先要求教师对教学有自觉的意识，在不断尝试＂反思性教学＂过程中培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力。由于个体的自我意识和教学活动丰富且复杂，教师的反思能力受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响，环境因素对教师反思能力也有明显的影响。
　　因此，教师的反思能力也具有多方面的.内容和多样化的表现。此外，教师反思能力结构中的自我监控能力与教学监控能力是相互影响、彼此促进的，以教学监控能力的培养为切入口，可以进而提高教师的自我监控能力，以及对教学过程进行修正和控制的方法和技能，同时养成对学生的敏感性。这样，教师的监控能力不断得以提高，面对教学过程中各种问题都可以应付自如。
　　化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。让我们在教学实践中不断反思，不断创新。

大班安全教案认识安全标记活动名称认识安全标记目的1。认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2。通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力动手动脑及创用不是而是的造句有哪些失败不是人生的跘脚石，而是人生的垫脚石。他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。这不是桌子，而是椅子。我不是在说你，我只是帮你分使用小心翼翼来造句1他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。2路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。3河上刚结了冰，踏上去要小心翼翼，以免掉下去。4我们做事要小心翼翼的，不要小心翼翼应该如何造句为了哄你开心，我每天小心翼翼的伺候着你，你还是不满意，你到底怎么样才能满意啊我小心翼翼的呵护着我的。儿子，我要让他成为世界上最幸福的孩子我小心翼翼的走在冰上，生怕一不小心掉下去路边一不小心造句一不小心造句1。我们江东片的市代表名额只有一个，所以竞争是十分激烈的了，他们两个谁都不甘落后，就像是崩紧的弦，一不小心这根箭就会射出去。2。人生有很多偶然的机遇，一不小心就会稍纵即关于小心翼翼的造句小心翼翼是一个汉语成语，原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。出自诗经大雅大明。接下来小编搜集了关于小心翼翼的造句，欢迎查看，希望帮助到大家。关于小心用小心翼翼成语造句1我小心翼翼的打开信封，生怕被别人看见。2哥哥小心翼翼地端着金鱼缸，稍有不慎就会打坏。3我们小心翼翼地说着话，害怕影响了在一旁看书的小明。4我气冲冲地拿起苍蝇拍，小心翼翼地走到蚊子小心翼翼的造句解释中文发音小心翼翼xioxnyy词语解释严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。反义词粗心大意毛手毛脚掉以轻心漫不经心用小心翼翼造句1我小心翼翼的把鸡宝宝抱回了家高二政治教案我国的对外政策的教学设计本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下一知识与技能识记我国外交政策的原则立场我国外交政策的基本目标和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则加强同第三世界国家的团结与合作小心，涂改液伤着你阅读练习及答案小心，涂改液伤着你目前，据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80左右，而小学生的使用比例高达95以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的课文山谷中的谜底第二课时教学设计范文一复习导入，重温谜面1回忆一下，魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么谜，让人百思不得其解呢？（学生回答，老师板书）2直到1983年的冬天，两个旅行者最终发现了谜底。这节课就让我们