《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级下册的教学内容。为了调动起学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的气氛中学习，我设计了猜两本书，猜三本书，猜图形，课间活动等一系列的活动，活动中把推理思想方法渗透给学生，让学生在不知不觉中去感知如何推理。本课时里设想了以下几点：
　　一、创设故事情境，激发学生探究的兴趣。
　　整节课始终用创设的`故事情境来吸引学生主动参与激发积极性。首先由猜两张卡片上的人物这个情境引入，再引导学生过渡到猜三本书。其次为了巩固这节课的重点，又创设了两个问题：猜小狗的名字和猜图形。
　　二、关注学生的生活经验和知识背景。
　　数学来源于生活又用于生活，数学教学应该是从学生的生活经验和已有知识背景出发，向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会。＂自主、探究、合作学习＂是新课程改革特别提倡的学习方式。本节课设计时，注意选择合作的时机与形式，让学生合作学习。在教学关键点时，为了使每一位学生都能充分参与，我选择了让学生同桌合作。在学生合作探究之前，都提出明确的问题和要求，让学生知道合作学习解决什么问题。在学生合作探究中，尽量保证了学生合作学习的时间，并恰当地给予指导。合作探究后，能够及时、正确的评价，适时激发学生学习的积极性和主动性。
　　三、让学生在丰富多彩的教学活动中领悟新知。
　　本节课通过组织学生主动参与多种教学活动，充分调动了学生的多种感悟协调合作，既让学生感悟了新知，又体验到了成功，获取了数学知识，真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。本堂课做到了面向全体，学生的主体地位比较突出，学生参与的面比较广，很好地调动了学生的积极性，激发了学生的兴趣。
　　我在执教过程中发现了以下几点不足和感到困惑的地方：
　　学生的语言表述不够，在猜书本环节学生自己独立思考分析了后没有充分地用言语来表述自己的推理过程，导致时间把握不准确。在推理过程的三种记录法进行解读时没有把三种方法之间的联系以及共同点解读充分。巩固练习环节的几个练习层次性不强，没有提升练习，所以学生思考起来也比较快，还没有到下课时间我就做了全课总结，让我感到很尴尬。

反思教育教学改进情况教育事业的改革和发展开放多元化的幼儿教育教师的专业成长都需要每位教师具备反思教学的能力，反思已经成为教师必备的一种专业素养。学生们就是教育教学反思改进资料，欢迎大家阅览。反思教育教峨眉山月歌阅读训练附答案（甲）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（乙）李白峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州奇迹阅读答案奇迹指极难做到的不同寻常的事情。下面，小编为大家分享奇迹阅读答案，希望对大家有所帮助！奇迹（雪兰）朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈曹刿论战阅读训练附答案甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之，又何间焉？刿曰肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问何以战？公曰衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰小惠未遍，民弗从也。公曰牺牲玉帛小泥人过河阅读理解及答案苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道圣意下达之后，泥人们久久都没有回叩击庄园大门阅读和答案叩击庄园大门卡夫卡那是夏日炎炎的一天。我和我的妹妹在回家的路上经过一座庄园的大门。我不知道，她是故意地敲门，还是由于心不在焉，还是仅只用拳头威胁它一下，压根儿就没有敲。离庄园数百步学会倾听的阅读答案成功的倾听是改善人际关系的一剂良方。无论从事什么职业，都应该努力学会倾听。以下是为大家整理的学会倾听的阅读答案，希望对你们有所帮助！学会倾听的阅读答案数年前，一起医疗纠纷把我推到风天宫一号的阅读题及答案备受瞩目的天宫一号目标飞行器发射升空后，我国将相继发射神舟八号神舟九号神舟十号飞船。这些飞船将分别与天宫一号实现空间交会对接。神舟飞船轨道舱留轨运行的寿命只有6个月，而重达8吨多的有理数的混合运算教学设计教学目标1进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算2培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力教学重点和难点重点有理数的运算顺序和运算律的运用难点灵活运用运算律及符专心致志教学设计范文一最近我们学校走廊上贴上了许多人物的画像，你注意到了吗？都有谁呢？（追问人物的成就）你真是一个细心的孩子，（板书居里夫人）你对居里夫人有哪些了解呢？通过你的介绍，老师知道了她的丈夫语文再别康桥优秀教案教学设计1。基础知识目标了解新文人诗内涵。2。思想教育目标志摩感情方式与个人的体验。3。能力培养目标新诗的欣赏方法。教学重点新诗的鉴赏。教学难点诗的欣赏方法。教学方法诵读欣赏。课时安排1课