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2019高一化学寒假作业答案

  寒假作业(一)答案
  1.D 2. A 3. A 4.C 5.CD 6.B 7.得到 ;还原;失去; 氧化;2Fe+3Cl2 2FeCl3;+3;Fe+2HCl====FeCl2+H2↑;+2;强
  8.氮和硫;碳;KNO3和硫;碳 ;CO2 ;K2S和2NO2 。
  2e
  9.(1)是;MnO2;浓盐酸;4H++2Cl-+MnO2 Cl2↑+Mn2++2H2O;
  (2)除去氯气中混有的HCl气体 (3)浓氢氧化钠(浓碱)
  (4)浓盐酸的物质的量浓度是:
  被氧化的HCl的物质的量为:(5.6L/22.4L·mol-1)×2=0.5mol
  寒假作业(二)答案
  1.C 2.B 3.C 4.B 5.AD 6.AC 7.A
  8.(1)OH-、C1-、K+;铁粉、Fe+2Ag+=2Ag+Fe2+;Ag(或银);(2)Ag++C1-=AgC1↓ 、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓; KNO3 (提示:这实际上是溶液中的离子能否大量共存,在OH-存在下,Ag+、Fe3+不能大量共存;故甲厂废水中所含的三种离子是“OH-、C1-、K+”。乙厂废水中含有Ag+、Fe3+、NO3-,显然,铁粉,置换反应,可使Ag析出,即回收其中的“Ag(或银)”。若把两厂废水混合,可使废水中的Ag+、K+、Fe3+、C1-、OH-转化为AgCl和Fe(OH)3沉淀;而溶液中主要含KNO3。9. 略
  寒假作业(三)答案
  1.A 2. B 3. D 4.B 5.C 6.D 7.AD 8.AC 9.C 10.D 11.A 12.AC 13.B 14.CD 15.D 16.A 17.①钠浮在液面上,很快熔化成小球,钠球在水面上四处游动,并发出嘶嘶的响声;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ②溶液中有蓝色沉淀产生;2NaOH+CuSO4=Na2 SO4+Cu(OH)2↓(蓝色)
  18. (1) SO2+Na2O2=Na2SO4;SO3+Na2O2=Na2SO4+O2;(2) 最高
  寒假作业(四)答案
  1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.A
  13.因为碳酸酸性比原硅酸强,较强的酸与较弱酸的盐反应可得到较弱的酸。
  14.(1)3SiCl4 + 4NH3 === Si3N4 + 12HCl
  (2)Si3N4 + 9H2O === 3H2SiO3 + 4NH3 ; Si3N4+6O2 ==== 3SiO2 +2N2
  (3)因为在加压和加热下Si3N4颗粒表面生成了SiO2 , 与MgO形成致密的氧化物保护膜。
  15.(2) 乙
  选用试剂
  实验现象
  第一种方法
  C
  有机层无色
  第二种方法
  D
  溶液变红
  (3)①不可行,因为Br2和Fe3+都能把I— 氧化成I2
  16.X:H Y:O Z:Cl XZ:HCl X2Y:H2O
  寒假作业(五)答案
  1.(1) ;Fe;H2O
  (2)在玻璃管口A处接一断乳胶管,乳胶管头上连一段玻璃管,并将管口没入水中,用酒精灯火焰微热烧瓶底部,如果能够观察到没入水中的玻璃管口有气体逸出,停止加热后,玻璃管内有水柱上升,且较长时间水柱不回落,则标明该套装置气密性良好。
  (3)为硬质玻璃管内Fe与水蒸气的反应实验提供持续不断的水蒸气;防止爆沸事故
  (4)先点燃酒精灯,产生水蒸气后,再点燃酒精喷灯;防止先点燃酒精喷灯所导致的Fe与O2的反应。(5)碱石灰干燥剂;除去反应产生的H2中的水蒸气。
  (6)H2;验纯;用试管收集一试管气体,靠近火焰酒精灯火焰,如果发出的声音是“啪”的爆鸣声,则证明产生的氢气不纯(含有氧气),如果是“噗”的声音,则证明是纯净的氢气;防止点燃时,氢气因含有氧气而爆炸。
  2.(1)Na2O+H2O = 2NaOH 2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑,2Al+2NaOH+2H2O = 2NaAlO2+3H2↑。(2)n(NaOH余) = 2.0 L×0.05 mol·L-1 = 0.1 mol,
  n(H2) = =0.05 mol,n(Al) = = 0.01 mol = n(NaAlO2),
  由电子守恒知:n(Na)+3n(Al) = 2n(H2),即:n(Na)+3×0.01 mol = 2×0.05 mol,得:
  n(Na) = 0.07 mol。由钠守恒知:n(NaAlO2)+n(NaOH) = n(Na)+2n(Na2O),
  即:0.01 mol+0.1 mol = 0.07 mol+2n(Na2O),得:n(Na2O) = 0.02 mol。
  w (Na) = ≈89%。
  3.(1) (VHCl / 22.4L · mol-1)×36.5g · mol-1
  (VHCl / 22.4L · mol-1)×36.5g · mol-1 + 1000g
  V(HCl )= 353 L
  (2)此盐酸的物质的量的浓度为
  1000mL·L-1 ×1.18g · mL-1×36.5%
  36.5g · mol-1
  C(HCl) = = 11.8mol · L-1
  与NaOH溶液混合后溶液中的氢离子浓度为:
  0.0254L×11.8mol · L-1 – 0.100L×2.00 mol · L-1
  1.00L
  C(H+ )= ≈0.100 mol · L-1
  寒假作业(六)答案
  1.A 2. B 3. D 4. D 5. C 6. A 7.C 8. A 9. D 10. C 11. C 12. C 13. A 14.B 15.B 16. C 17.C
  18. 解:设生成NaClO的物质的量为n,则
  2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O
  1mol 1mol
  n 答:生成NaClO为0.02mol

人教版四年级数学上册三位数乘两位数估算教学反思加强估算是新课程对小学数学计算教学改革提出的一项要求,也是新教材的一大亮点。但不可否认的是,新课程改革已经进入第二轮,我们对估算的认识可能还没有真正到位。估算教学的核心在哪里?估算人教版九年级历史下册美国经济的发展教学反思美国经济的发展通过本课的学习让学生了解第二次世界大战后五十多年来美国经济发展的基本情况,通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力。通过本课内第三节ampnbsp工业的区位因素与工业的地域联系第三节工业的区位因素与工业的地域联系教学目标一知识与技能1了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。2了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。3理解环境对工业区位的影响。二过程与方法湘教版高二地理必修III复习提纲地理必修iii复习提纲第一章区域地理环境与人类活动1。1区域的基本含义1区域的概念地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。2区域的基本特征具有第二节ampnbspampnbspampnbsp人口数量与环境教案第二节人口数量与环境教学目标1。了解人口数量的变化的原因。2。了解环境对人口数量的影响以及人口数量变化对环境的影响。3。正确对待人口数量与环境的关系。教学重点人口数量变化对自然环境第一节收听天气预报教学目标1使学生认识电视台播放城市天气预报常用的天气符号。2使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图。3使学生了解天气预报与人们生活和生产的密切关系。教学重点1识别天第四节协调人地关系的主要途径说课学生通过前面的学习已经知道可持续发展思想是人类发展必然选择的正确道路,也已了解了其内涵和本质。但具体怎样落实到实践中去成为学生渴望了解的主要问题。为此本节将解决这一问题。通过上基于信息技术下的新课程标准理念与地理教学实践和乡土地理相结合的研究城市化过程中的问题及其解决途径说课设计(图为福州西二环路早晨的交通状况)主讲教师郑友强单位福州第三中学地理组指导教师车云(高级)张丹慧(高级)陈炜(高级)柯勇(高级)一说教材(一)教材结构本课讲述了城市化过程中的问题及太阳月球与地球的关系教学目标一知识目标1。了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源2。了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响3。理解月相变化的规律。二能力目标1。能通过阅读太阳黑子与降水量轴对称图形数学教学案例与反思在初步认识了轴对称图形的概念后,下面哪些图形是轴对称图形?(老师准备得比较充分,每个小组里都有跟黑板上一样形状的图形)出示黑板上的一些图,如下等腰三角行等边三角形一般三角形长方形正新人教版八年级数学上册反比例函数教学反思一教学设计符合学生的认知规律,以学生的实践活动作为学生思维的切入点,创建了活泼而富有活力的课堂氛围。重视对学生能力的培养。除培养学生积极思考主动发言的能力外,还培养了学生的审美能力
这样的解释及造句这样拼音注音zheiyang这样解释意思(儿)指示代词,指示性质状态方式程度等他就是一个大公无私的人他的认识和态度就是转变的工人阶级要担负重大的责任,就可以引起同学们爬山的兴趣。也Unit4holidaysandfetivalswarmingup学案teachinggoals1。togetthestudentstotalkaboutfestivals2。tolearnabouthowfestivalsbeUnit5ampnbspampnbspCanadaampnbspTheampnbspTrueampnbspNorthampnbspampnbspWarmingampnbspUpampnbspandampnbspV三大段一中心五环节高效课堂导学案高一英语(必修3)unit5第1课时classnamedate课题unit5canadathetruenorthwarmingupandvocabu高一英语下册Unit1单元复习教案unit1名师点津(新人教版必修二)。单项填空1。china,thethirdworld,hasmadeagreatcontributiontohumanbeings。a。beloUnit3ampnbspgoingampnbspplacesunit3goingplaces1stperiodteachingaims1。helpthestudentstolearntotalkabouttraveling。2。helpthUnitampnbsp2ampnbspHeroes导学案unit2heroes导学案lesson3sportsstarstipsamanbecomeslearnedbyaskingquestions。不耻下问才能有学问。。learninUnitampnbsp13ampnbspHealthyampnbspeatingampnbsp教案2unit13healthyeating教案2teachingaims1。reviewthewordslearnedinthelasttwoperiods。2。learnandmasUnit3。Lookinggood,feelinggoodgrammar教案。teachingaimsenablethesstograspthenonrestrictiveattributiveclausesandquestiontags。teachingGoodampnbspmanners教案unit6thethirdfourthperiodreadingteachinggoals1。targetlanguagewordsandexpressionspayavisitt关于响遏行云的造句1她的歌声穿过树林,响遏行云。2她的箫声一出,如同奔涌流水混沌脆亮,又如秋风横扫宛转悠扬,声振林木响遏行云。3运动场上欢笑声雷动,口号声和欢呼声响遏行云。4蒋大伟那高亢的男高音响遏用层流造句层流拼音注音cengliu层流解释意思当流体黏度较大,流速较小时,流体粒子只沿流层运动,而无横向运动,这种流动状态叫层流。层流造句1我们的做法是,先剥离果肉,让种子风干,然后用10