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二年级语文下册充气房子的教学反思

  学校为了全面落实新课程改革,优化课堂结构,也为了促进教师的教学水平的提高,加快教师的专业成长,引进了河南省先进的教育模式:三疑三探,让老师加强学习,领会其精髓,并运用于自己的教育教学中,不断提高课堂教学的"效率。
  通过对三疑三探这一教学模式的学习,我知晓了她的教学步骤:设疑自探,解疑合探,质疑再探和拓展运用,也认识到了她的优越性:促使学生学会主动提出问题,独立思考问题,合作探究问题,同时养成敢于质疑,善于表达的良好品质和习惯。
  领导在思考,在布置,老师在摸索,在实践。我却在想:低年级的孩子他们的理论水平,知识结构十分有限,他们懂得如何设疑,设什么疑吗?又懂怎么探,探什么吗?所以在教学中,我从未完整使用这种教学模式。虽然在我的教学中也有"疑"和"探",可用得最多的是老师"疑"学生"探"。
  《充气房子》是一篇浅显而有趣的科普说明文,文章想我们介绍了充气房子这一现代建筑的优点,让学生初步了解现代科技的迅猛发展。在备课时我就在想:充气游泳圈,充气蹦蹦床学生对充气制品并不陌生,但充气房子,那肯定新鲜学生对于新鲜事物不是都有强烈的好奇心吗?何不尝试一下三疑三探的教学模式呢?于是查阅资料,设计课堂面对学生反复出现的错误,表现不太理智。娟娟是第三个站起来读字组词的,"liang辆,ka卡,辆卡"。让她>同桌帮她范读一次,再让她读"liang辆(一辆)ka卡(辆卡)"。我气得用手指敲她的头。很快意识到我的失态。在"描描写写"一项训练时,我一直关注着她,她表现不太自信,跃跃欲试,把手举起一点点又放下,我指名让她读,这次读得正确,声音也较响亮。我问:"同学们,娟娟这次读得好不好?""好","那我们把赞美的大拇指送给她。"小姑娘笑了。 虽然及时挽回了错误,可在那一刻我毕竟伤害了学生那颗稚嫩的自尊心。但愿不会留下什么阴影。
  生什么气呀,学生的智力本身就是有差异的,面对学困生,有生气的那个时间,给她讲清楚不就好了吗?干吗要把课堂上有限的时间用来和学生生气呢?
  巧引:"充气房子是什么样子呢?"周盈说:"我见过。我在公园里见过。我在上面蹦着玩,有长颈鹿,大象……""房子是能够住人的。你见到的房子有人住吗?""没有。""那是大型的充气玩具。明白吗?"

课文忆江南的教学设计教材分析忆江南是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花,澄碧课文小壁虎借尾巴优秀教学设计教学目标1会认壁虎等9个生字,会写河姐等6个生字。2有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。3初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点识字和写字。教具准备图片生字卡。课时安排2课时。教学游园不值的教学设计游园不值是九年义务小语教材第十册古诗三首中的一首赞美春天的著名诗篇,为宋代诗人叶绍翁所作。诗中描述了诗人原想访友赏花,不料轻敲柴门却许久未开,遗憾之余揣测大概是园主人怕外人践踏青苔课文子路曾皙冉有公西华侍坐教学设计教学目的疏通字词,了解文意,把握孔子的思想。教学重点难点讲授课文重点可以放在文意的分析上,从而把握文中的人物形象,更好地理解孔子礼治的思想。教学时间两课时教学过程第一课时一列举所知四年级语文莲叶青青教学设计莲叶青青这篇课文写的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种一缸荷花,荷叶长大了,却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事,赞美了祖母为人善良关爱他人的高尚品质,表达了作者对祖人教版三年级下册咏柳教学设计篇一人教版三年级下册咏柳教学设计咏柳教学设计教材分析1。咏柳的作者是唐代诗人贺知章。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象麦先生的旅行绘本阅读教学设计范文故事简介这是一部荣获加拿大总督文学奖的绘本作品,作品以鲜明的色彩对比,生动感人的画面,纯美的文字,讲述了一个从忧伤走向希望的故事。麦先生在失去儿子后,带着儿子心爱的玩具泰迪熊和一把乘法和加减法的混合运算教学设计教学内容苏教版四年级(上册)第3031页,想想做做15教材简析这部分内容以小朋友购买文具用品为素材,在现实情境中分别提出问题让学生解决,在解决问题的过程中学习混合运算的运算顺序。在卡罗尔和她的小猫的教学设计一揭示课题今天,我们一起来学习卡罗尔和她的小猫。读了课题你知道了什么?这个故事你们读过吗?你们发现这一课与以前学的课文有什么不一样?1课文后面没有要写的生字2课文后面有一个问题,要一年级数学上册数的组成写数教学设计教学内容数的组成写数(教材第80例题,第8081页想想做做第17题)课时第二课时教学目标1使学生认识计数单位一和十,知道10个一是十,一个十是10个一和20以内数的顺序及组成。2会高中美术中国古代人物画说课稿范文作为一位杰出的教职工,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家收集的高中美术中国古代人物画说课稿范文,希望能够
绿叶的梦公开课课堂教案教学内容绿叶的梦教学重点学习抓住课文重点局部,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点教法以读代讲法引导点拔法指导朗读法学法朗读理解法合作探究法自学法教学目标知识目标1自学实验十四绿叶在光下制造淀粉教案示例实验目的探究绿叶能否在光下制造淀粉。实验用具材料盆栽天竺葵。器具不透光的卡片纸,曲别针,酒精,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,火柴,清水等。试剂碘酒。课前准备1培养四年级上册绿叶的梦教学设计范文(精选3篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的四年级上册绿叶的梦教学设计范文绿叶的梦说课稿绿叶的梦是一篇优美的散文,作家用诗意的题目诗意的语言为我们展现了美好的童年生活。下面是绿叶的梦说课稿的内容,欢迎阅读!说教材绿叶的梦是一篇优美的散文,作家用诗意的题目诗意的语言为我绿叶在光下制造有机物说课稿尊敬的各位专家领导早上好!今天我将要为大家说课的课题是绿叶在光下制造有机物。教学本实验时,我在互联网上查找适合本课的素材,利用powerpoint制作课件,把多媒体技术充分的运用到成长证明教学反思本次教学活动过程中,充满了孩子们的欢笑声。首先,孩子们带来了很多自己还是小宝宝时候的照片。小朋友们猜一猜是哪位小朋友,当看到是自己的照片时候,小朋友自己不要暴露自己,等大家猜对了再符号的造句怎么写符号是指一个社会全体成员共同约定的用来表示某种意义的记号或标记。来源于规定或者约定俗成,其形式简单,种类繁多,用途广泛,具有很强的艺术魅力。下面我们用符号这个词语来造句吧。已经采用虽然但是造句大全小学虽然但是表示承认甲事为事实,但乙事并不因此成立。造句需要在理解的基础上加以运用。下面是虽然但是造句大全小学,欢迎参考阅读!1他虽然身体欠佳,但是还能勉强坚持工作。2敌人虽然被我们打陈述的解释及造句陈述拼音注音chenshu陈述解释意思有条有理地说出自己的意见。陈述造句1你怎么理解他们的陈述?2结束陈述前,他综述了一下他的观点。3最后一个见证人的陈述反驳了前两个人的证词4我真笑脸造句1春天到了,一朵朵鲜花绽开了笑脸。2孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。3过了一会儿,她勉强做了一个笑脸。4在经历过招聘经理严格的面试后,你可能会再度见到招聘人员的鸟瞰的造句鸟瞰拼音注音niaokan鸟瞰解释意思()从高处往下看。()事物的概括描写世界大势。鸟瞰造句1从山上我们可以鸟瞰全城。2无论是对拍照的摄影师,还是对观照的浏览者,鸟瞰视图总是趣味横