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地球的内部教学反思范文

  反思本课的教学,我认为自己最大的成功之处在于激发出了学生更大的探究热情,在课堂上时我设计了一个"解暗箱"的活动,事先,我在盒子中放进了沙子、小石块、图钉、海绵等物品,并将盒子封住。问学生:"你们知道这些盒子里装的是什么东西吗?"学生都摇头说不知道,这时,我抓住契机对学生说:"科学家从来没有到过地球内部,他们却了解到地球内部的情况,你们想不想当一回小科学家,采用各种方法推测一下这个暗箱里装的是什么?但有一个要求不可拆开暗箱。"此时,教室里沸腾了,同学们的好奇心和探究热情已经被我鼓舞起来了,然后我又让学生说说可以用哪些方法来推测盒子里的东西,同学们争先恐后的发言,有的说掂轻重,有的说听声音、有的说闻味道,都非常有科学道理,望着学生们热情的小脸,我一声令下:"实验开始!"孩子们有的摸、有的摇、有的听、有的闻、还有的用水浇,甚至还有的用针在暗箱上扎小孔……。探究的热情十分高涨,整个课堂个性飞扬。我觉得激发学生的探究热情,培养学生的`科学兴趣是科学课的最大教育价值,作为教师必须呵护学生对科学与生俱来的好奇心,增强他们的自信心,使他们乐于参与,积极参与,亲身经历科学探究过程,从中体会到什么是科学。
  至于本课的不足之处,就是学生在解暗箱时所用的方法过于单一,这和老师的准备工作也有很大关系,如果我给每组学生都准备充足的材料,也许他们的方法会更多样一些。

青铜教案第20课青铜铸鼎教案内容标准师现在我们来看一看人面纹方鼎(P106)。这是在湖南宁乡发现的,同一地点出土的还有四羊方尊(P110)。尊是一种盛酒器。尊一般为圆形鼓腹大口,也有少数方信息的传递教案范文一教学要求通过本课的教学,使学生初步了解信息传递的过程和方法。培养学生的科学兴趣和创造性。二教学准备蜂鸣器录像资料等。三教学过程(一)复习导入有关电磁铁的性质。(二)新授认识信息的大班沉船浮上来了的科学教案教学内容沉船浮上来了教学目标1培养幼儿动手操作的能力2尝试用各种办法让各种船浮到水面上3激发幼儿对科学小实验的兴趣。设计理念由于幼儿天生就爱玩水,为此本着教育内容要从幼儿生活经验出大班科学探索活动浮与沉教案贪图用意水是咱们平日生计中不成穷乏的,咱们每天都离不开它。正因为水与咱们生计的紧密激情亲热性,大班的孩子早就接触了它,加上幼儿的个性就爱玩水。在玩水的入程中,经常会发现不少幽默而别认识长豆种子科学教案活动目标1幼儿学会通过不同感官感知种子外形及质感,激发其种植热情。2引导幼儿猜想种子的播种方法及成长过程。活动准备长豆果实长豆种子记录表每个小朋友一份。活动过程1导入(1)小朋友知一年级上册我们知道的植物教案范文教学目标科学概念目标识别植物,能简单描述植物的特征。科学探究目标1通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2尝试种植一棵植物,观察记录植物的生长过程。科学态度目标意识最后一课教案梳理情节教学目标1继续进行朗读训练,在反复朗读中熟悉故事情节理清文章思路体味作者感情。2介绍小说的时代背景。3理清小说情节发展的四个阶段。4理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。过程与方法有趣的剪纸教案教学内容冀教版数学三年级上册5页7页教学目标1通过欣赏折纸剪纸的活动,经历学习剪纸活动的全过程。2能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。3在剪纸的动手活动中,欣赏对称图形的美,感受数白鹅第一课时教案教学目标1认识8个生字,会写12个生字。正确读写高傲郑重局促不安倘若从容不迫侍候脾气供养不周架子十足等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。例谈作文中的三种通病在当前中学生作文中,特别是农村中学生的作文中,存在着很多问题由于阅读量不够,反映在作文上就是语言贫乏,语句不畅由于缺少系统的写作指导,反映在作文上就是结构松散,缺少技巧。写作课上,幼儿园过新年教案主题的产生与说明回忆往事,每年过年都是儿时的我最开心的时候,联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢!曾记得有一天一大早,我到班级,说起现在已经是十二月份了,有孩子马上说
雷雨课文教学设计3篇作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的雷雨课文教学设计,仅供参考,希望能小学课文海底世界的教学设计教学目标1让学生了解海底是个景色奇异物产丰富的地方,激发学生热爱自然,引起探索自然界奥秘的兴趣。2通过对本课重点段的教学,进行句与句之间联系的训练。3学会本课生字词,读准多音字参,课文狮子和鹿的教学设计范文教材简析狮子和鹿这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它狮口逃生鱼游到了纸上的教学设计范文(一)教学目标1随文识字,读准字音2品读有关词句,感受聋哑青年的勤奋专注3理解先游到了我的心里的含义(二)教学重点体会聋哑青年勤奋专注的品质(三)教学环节一导入(3分钟)听说我们这六年级上册林海教学设计林海是老舍写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!六年级上册林海教学设把铁路修到拉萨去课堂练习设计一给下列带点字选择正确的读音。机械xi()逞能zhn()开凿zo()ji()chn()zho()二我会组字,再组词。我()争()()()()()交()尧()()()()()三把下列站立的纸筒人教学设计范文任教年级四年级课题第六单元设计小天地教材分析筒形玩偶是民间传统玩具,它造型简洁,装饰精美,重点放在头饰服饰五官神态表情刻画上,塑造栩栩如生的立体人体形象。中国民间玩具源远流长,品种旅鼠之迷优秀教学设计范文创意说明本文采用多角度阅读,可以充分训练整体感知信息提取主旨探究知识积累等各种阅读技能还可以在充分尊重学生个性体验的基础上有效训练学生的发散思维,从而提升学生的思维品质。教学步骤一关于翠鸟的教学设计范文教学目的会认个生字,会写个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受作者对翠鸟的喜爱之情,培燕子的优秀教学设计范文教学目标1能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添偶尔造句。2学会本课11个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语。3能有感情地朗读课文,会背语文课文五柳先生传教学设计教材分析本文是作者托五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想爱好生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。教学目标1通过朗读,体悟主人公性格志趣和安贫