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八年级下学期暑假生活指导答案2019英语

  Part One
  Ⅰ1、hurt
  2、queue
  3、quiet
  4、enjoyed
  5、arrive
  6、surprised
  7、laugh
  8、care
  Ⅱ1、guess
  2、message
  3、show
  4、pick
  5、enjoy
  6、lasts
  7、like
  8、get
  9、after
  10、go
  11、turn
  12、answer
  Ⅲ1-5dbbad
  6-10daacd
  Ⅳ1、was,rang
  2、enjoyed
  3、will carry
  4、do,come
  5、did,come
  6、Don’t go
  7、is blowing
  8、is skating
  9、is
  10、swimming
  Ⅴ1、by bus
  2、may be
  3、How,the
  4、near
  5、likes living
  6、went out,walk
  7、can,do for
  8、the matter
  9、the cinema
  10、How,go
  11、another one
  12、Thanks,for
  13、better than
  14、call,up,give,a call
  15、arrive at
  Part Two
  Ⅰ(略)
  Ⅱ1、ir,or
  2、a,er
  3、ay,ai
  4、e,ea
  5、i,a
  Ⅲ1、for
  2、at
  3、of
  4、on
  5、on
  6、with
  7、for
  8、in
  9、about
  10、from
  11、from,past
  12、about
  ⅣA、Can you come to
  When
  he will come
  B、Good morning
  May I talk to Sue
  Hello
  How are you
  I will go to the party
  Ⅴ1-5bdcac
  6-10dbadc
  11-14abcb
  Ⅵ1、was ready
  2、the presents
  3、get back
  4、wait for
  5、at times
  6、do the cooking
  7、a pleasure
  8、enjoy
  Ⅶ1、aren’t,any
  2、Does,have
  3、What day is
  4、give,a help
  Ⅷ1、She is a teacher.
  2、Yes,she does.
  3、White.
  They wear white clothes when they are happy.
  4、We wear many kinds of clothes.
  Part Three
  Ⅰei ? ? ? ei ?: i: ? e θ ε? z
  Ⅱ1、visitors
  2、heavily
  3、dangerous
  4、careful
  5、rainy
  6、better
  7、fewer
  8、really
  9、strong
  10、easily
  11、thiner less
  12、more
  Ⅲ
  1、until
  2、If
  3、If
  4、after
  5、before
  6、before
  7、until
  8、If
  Ⅳ1-5bccaa
  6-10cbdbb
  Ⅴ1、turn right
  2、is ill in hospital
  3、you’d better
  4、walk
  5、visiting
  6、of her backache
  7、nerest to
  8、to get ready for school
  9、I’m feeling better
  10、before you enter the room
  11、if they can
  12、until the green light is on
  Ⅵ1、(略)
  2、①fruit shop②I don’t know
  ③cinema④school
  ⑤I don’t know⑥bookshop
  3、The fruit shop
  4、Park Street
  5、Green Street
  Part Four
  Ⅰ1、purse
  2、wait
  3、still
  4、kitchen
  5、famous
  6、Italy
  7、waiter
  ⅡA、smelled,smelling
  leant,learning
  waked,waking
  made,making
  swam,swimming
  began,begining
  caught,catching
  forgot,forgetting
  hurt,hurting
  grew,growing
  sang,singing
  read,reading
  B、learn,last
  happy,pull
  more,nearer
  thin,rest
  respect,never
  danger,on
  cool,different
  answer,worse
  least,busy
  end,buy
  Ⅲ1、What
  2、too
  3、instead
  4、anything unusual
  5、happily
  6、until
  7、best
  8、but,herself
  9、so,if
  10、yourself
  11、much
  12、have
  13、crying
  14、doesn’t look
  15、do
  16、not to be
  Ⅳ1、before,before
  2、on
  3、with
  4、instead
  5、be
  6、alone
  7、for
  8、longer
  9、herself
  10、but
  11、and
  12、of
  Ⅴ1、looked around
  2、not any more
  3、am always happy
  4、take him to the doctor
  5、for helping me a lot
  6、to wear clothes by himself
  7、like monkey
  8、place of interest
  9、a cheaper one
  10、bring me some nice books
  Ⅵ1、Why the monkey laughed?
  2、How many words can you find in this word puzzle?
  3、What will you buy her?
  4、Where did they visit first?
  5、Where are you going to work if it snows?
  6、How does the picture look?
  7、When do you have to leave?
  Ⅶ1-5ddcab
  Ⅷ(略)
  Part Five
  Ⅰ(略)
  Ⅱ1、guess
  2、wife
  3、son
  4、picture
  5、husband
  6、children
  Ⅲ1、worried
  2、asleep
  3、laugh
  4、to see
  5、talking
  6、me
  7、yourself,healthy
  8、drawing
  9、to do
  10、cloudy
  Ⅳ1-5bcadc
  6-10dddda
  Ⅴ1、too,to
  2、enough to
  3、Wei Hua isn’t here because she is ill.
  4、does not
  5、Yes,you can.
  6、How fast
  7、Will,or
  Ⅵ1、but
  2、After
  3、so
  4、because
  5、before
  6、if
  7、when
  8、When
  9、and
  10、so
  Ⅶ1-5ccbab
  6-10addab
  Ⅷ1-4cbac
  Ⅸ(略)

日月明的教案模板教学目标1认识13个生字,会写力手水3个字。2正确流利地朗读课文。3初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。教学重点难点了解一些会意字的构字特点,培养学生初步的Clothes教案教学目标teachtellastorylanguage重点难点usingmodeledphrasestocommunicatewithotherlearner。教学准备tapere班会学会拒绝教案在人际交往中,每个人都应当善于和大家打成一片,但是,我们不可能事事都顺从别人。有时,别人提出了不合理或不太合理的要求,我们必须加以拒绝。拒绝是难免的,遭到拒绝又是不愉快的。怎么拒绝小卫士在行动小班教案同学们,大家知道小卫士是什么?如何成为环保小卫士呢?小卫士在行动小班教案1一设计思想小班幼儿进入幼儿园时间较短,他们身体的基本活动能力较差,所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维立定跳远教学反思立定跳远是本学年学生体质健康标准测试项目之一,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积中班打击乐活动教案有趣的石头活动目标1通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。2通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏乐兴趣。3选择自制的石头打认识各种蔬菜教案设计活动目标1认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。2通过做一做尝一尝,体验蔬菜不同的味道。活动准备1芹菜萝卜胡萝卜黄瓜青菜葱花菜西红柿等蔬菜2用五个篮子分别表示吃根吃茎吃叶蔬菜营养丰富教案设计教学目标1借助拼音学会本课的生字词语,认识本课介绍的蔬菜,蔬菜营养丰富。2分析记忆姜芹卜柿椒扁这六个字,指导学生认为难写的生字。3知道各种蔬菜营养丰富,使学生感悟到多吃蔬菜好处多。两只鸟蛋最新教案设计教学目标认识蛋取等个生字,会写向唱连远定听等六个字。正确流利有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3懂得鸟类是人类的朋友,培养爱鸟意识和热爱大自然的思想感情。教学重点1认识个生字。会写听唱等课文两只鸟蛋教案设计教学目标1认识蛋取等12个生字。会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。并能背诵课文。3知道保护环境,爱护小动物。教学时间2课时教学流程第一课时一导入揭题1出示插图两只蛋,旁关于两只鸟蛋的教案设计学习目标1认识蛋取等12个生字,会写听唱6个字。2正确流利有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。3懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。学习重点识记生字,有感情地朗读课文,背诵课文。
幼儿园大班安全教案119活动教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编滥竽充数教案教学目标1使学生正确地理解滥竽充数这则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数的寓意,使学生明白没有真才实学,靠假冒过日子是长不了的。3使学生掌握更多的寓言故事,懂得道理,学会做人。教学在那边的山教案教学设计指导思想一培养学生对诗歌的感悟能力。二训练学生有表情的朗读诗歌。三通过对梦的讨论,逐步培养学生自主合作探究的学习方式。四明确山和海的含义。教学步骤一由谈梦导入新课1教师充满课文小小竹排画中游优秀教案范文小小竹排画中游是一首诗歌,短短三句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡。在进行教学设计时,主要注重了以下几方面1以读代讲,读中感悟。语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教小学科学蚕的生命周期教案分享教学目标1让学生经历对蚕蛾形态的观察描述过程,培养学生的动态观察细节观察能力。2通过对蚕一生记录的整理,发现蚕的一生所经历的不同阶段,了解变态的意义。3通过其他动物与蚕的生命过程的小班社会活动小猴子分桃子教案活动目标1。幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。2。幼儿初步掌握请您吃。并能主动的运用简单的礼貌用语。3。初步培养幼儿有礼貌的行为。4。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5。在活动小学语文识字优秀教案第一课时一学生自读本组教材的导语1学生借助拼音读教材的导语,并思考好孩子应该具有哪些良好品质?(爱劳动爱集体诚实)2老师相信你们都是好孩子,那么你发现自己的身上还具有哪些好品质呢?小学语文开天辟地优秀教案教学要求1正确认识本课的生字,理解纵横交错开天辟地等词语。2流利地朗读课文,背诵课文第678自然段。3认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。教学重难点小学语文比尾巴优秀教案教学要求1认识12个生字,会写云公车三个字。认识1个笔画和3个偏旁矢八鸟。2正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3了解一些动物尾巴的特点。教学重点练习朗读和认字教学难点读好桂林山水教案的范文教学目标1学会本课的9个生字,能正确读写生词语漓江无瑕翡翠峰峦屏障竹筏波澜壮阔水平如镜连绵不断。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美和课文的关于桂林山水两课时教案介绍教学要求通过看图学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察想象理解表达能力。学会本课生字新词,理解