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错误也赞赏教学反思

  错误也"赞赏"——教学反思
  今天在课堂上的一幕让我感受颇深:原来学生的过错也是可以表扬的!
  在学习新的知识点"takepridein"的时候,我想给学生拓展pride这个单词的形容词proud以及短语beproudof,可是我又担心学生会混淆,权衡至于还是不拓展了吧。
  在课堂上学生在复习热身的环节,有一个学生在造句子的时候说出了takeprideof,当时她还没反应过来的时候其他的同学已经着急了:扭转着头,压低声音"takepridein"不是of!我一看这位同学紧张了,于是我大声说:"这个问题错的好",我话音未落只听下边一片"这个问题错的好!"的声音。我们一起会心的`笑了,尴尬的场面一下缓和了。于是我趁热打铁解释了这组词语的区别:
  ItakeprideofChina,I’mproudofChina!
  同学们记得很仔细,学习的也很认真!
  真是教无定法,我深刻领会了它的魅力!

别忘了多穿件衣服早上一起床,就感觉到了天气的不对劲。昨天还是阳春三月,阳光明媚。今天却是数九寒冬,寒风凛冽。我赶紧从衣柜里取出了准备束之高阁的棉衣棉裤,穿上它们,才觉得暖和了许多。如往常一样,骑着迷惘的季节系列之四学会欣赏孩子今天看了一篇杂志,讲述了这样一个故事。一位姓王的自然课老师总在夸奖自己的一个同学(名为16号),说他有创意,有领导气质,然而其他老师都不想教这种天才型的学生。到了下学期,由于班上的盲人摸象的课文教学反思本节课后,我让孩子们结成小组演一演这个故事,孩子们兴致很高,而且也都演绎出了自己对课文的理解。其中,严钊演的牵象的人最为成功。表现在开始时让盲人知道象来了,让开一点时,他的声调较高英国资产阶级革命教学目标1知识要求了解或掌握英国资产阶级革命前夕的经济状况都铎王朝的统治斯图亚特王朝的专制统治议会中反对派的形成英国资产阶级革命的爆发克伦威尔的统治斯图亚特王朝的复辟光荣革命英国资第一课英国君主立宪制的确立与发展导学案及答案专题七近代西方民主政治制度的确立与发展8226第一课英国君主立宪制的确立与发展命题殷宏完成时间25分钟目标导航1了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实2理解英国资产阶级君主立宪制的必修1学习辅导第7课英国君主立宪制的建立必修1学习辅导第7课英国君主立宪制的建立9733图片说明9670玛丽和威廉加冕典礼的场面本图是一幅18世纪的绘画作品,图中是1689年4月威廉和玛丽在威斯敏斯特教堂举行隆重的加冕典英国革命的领导者克伦威尔教学目的知识与能力了解克伦威尔的生平,认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅,继而成为护国主的过程。了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事政治活动,认识英雄人物在英国君主立宪制的建立课题第三单元第7课考试内容1688年光荣革命权利法案的颁布责任制内阁的形成1832年议会改革英国君主立宪制的特点。链接古希腊民主政治及影响考点知识自主梳理定位一背景(1)历史传统到担惊受怕的造句1向担惊受怕的孩子保证你将在这儿照顾他们。2如果对方是阴性的或者还没有检测,他们也许会怨恨你保守这个秘密,使他们陷于潜在的感染风险而担惊受怕。3作为一个国家,我们欠他们的是这样的夜你一定会听见说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的你一定会听见说课稿,仅供参考,大家一有关描写秋雨的好句有哪些秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。大家在平时写作中可能会用到一些关于描写秋雨的句子,以下是小编为大家整理分享的关于描写秋雨的好句,供大
人教版山中访友教学设计范文教学目标1知识与技能(1)有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。(2)抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思,体会作者所表达的感情。2过程与方法(1)通过反复诵读,培养关于质量的参考说课稿第二节质量从容说课质量一词在我们的生活中很常见,而且在不同的地方其含义也不同通过本节课的学习,要使学生明确物理学中质量的含义本节将质量的概念以物质的量物体所含物质的多少来作为标准使一元一次不等式一元一次方程一次函数的说课稿一教材分析(说教材)1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是一元一次不等式一元一次方程一次函数是苏科版八下第七章第七节内容。在此之前,学生已学习了一元一次不等式一元一次方孙悟空大班语言说课稿孙悟空是中国著名的神话人物之一,出自四大名著之西游记。祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,小编整理了孙悟空大班语言说课稿,希望对你有帮助相反数说课稿范文一课题介绍本节选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上)第二章第二节。二教材分析(一)本节在教材中的地位和作用相反数是中学学习的主要内容之一,它是在研究了负数的基爸爸的领带教学反思范文美术活动爸爸的领带已经过去好多天了,脑中还是不时的闪现孩子们作画的情景。睿睿的话也好像就在耳边,使我有种要写下来的冲动,记住他的话也给了我更深的思考。那天,我给孩子们准备好了领带的做一个最好的你的说课稿今天我说课的内容是北师大版六年级语文上册第三单元美与丑第三课做一个最好的你。下面我将从五个方面来阐述我对本课的理解与设计,它们分别是一教学理念六年级学生正处在身心发展的重要时期,随雷雨课堂设计一引入新课昨天我让大家预习了第18课雷雨,谁告诉大家你读懂了什么?(学生交流,读相应的语段词句,老师根据学生的回答作点评,并检查生字的识记情况。)(孩子们,我们读书就好象吃饭,饭要卖木雕的少年的课堂教学说课稿一说教材卖木雕的少年是人教版语文教材三年级下册的第27课。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打关于爱与智慧的经典故事下面品学网小编分享经典故事供大家参考,希望从中能够明白道理,欢迎阅读一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间。前台侍者回答说ldquo对不起,我们旅馆已经摇篮曲教学备课教案教学目标1通过故事教学,了解舒伯特的生平。2用柔美的声音演唱摇篮曲,表现歌曲安静温暖甜美的意境,感受母爱的温暖。教学重难点1体验摇篮曲表达的内容与情感。2用自然甜美的音色准确演唱歌