《翠鸟》是一篇精读课文，描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，体态小巧玲珑的特点，写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴；在介绍翠鸟的活动特点时，抓住＂一动不动＂地＂等待＂，＂贴着水面疾飞＂，表现了它的机灵和动作敏捷。
　　教学本课时，我从兴趣入手，先让学生反复朗读第一自然段，思考：这只鸟为什么叫＂翠鸟＂？如此不仅让学生体会翠鸟外形的美丽，喜欢翠鸟，还调动了学生的学习积极性，促使他们迫切希望对这种小动物有更多的了解。于是，我放手学生自学课文第二、三自然段，体会翠鸟动作的敏捷。最后，小组讨论＂翠鸟的捕鱼速度和它的外形有没有关系？＂进一步理解翠鸟特点，突破教学重难点，使学生在合作中品尝到成功的体验。整节课轻松愉快，学生在乐中学，学中乐。

音乐什么乐器目标启发幼儿感受辨别几种打击乐器的音色。准备小型打击乐器45种，幕布一块。建议1敲打乐器听辨音色时，要敲打出节奏。2听辨乐器音色时，先选音色对比性强容易听辨的，然后再选音色相近的。葡萄沟的教学反思上完本课，本人有一种成功的感觉。本课我用了两课时，在新课前，让学生回家预习，自学生字，并对自己欣赏的词句段进行勾画，有兴趣的还可以作旁批。也可以以日记的形式写一写自己预习后的收获，小组交流中教师的职责优秀教学反思合作学习的过程中，教师不是旁观者，更不是局外人。教师应深入参与到每一个小组，认真倾听大家的发言，适时地组织小组有效交流。具体来说教师应做到1给学生个人独立思考的时间。这样有利于学生树叶鸟的教学反思教学反思范文一本周我们小班年级组的主题活动是落叶飘瓢，因此，在上周末我就布置了一个小小的任务，就是让家长陪着自己的孩子一起到户外走一走，捡一捡各种名称不同，形状不一的落叶，让幼儿感六年级上册中华少年教学反思热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，中华少年这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。本诗最大的艺术去游乐场三年级数学上册教学反思北师大版小学数学三年级上册第四单元的一个教学环节，实际上是一位数乘多位数的进位乘法的教学，按照以往的做法，教师把这节教学当作展示自己的舞台，教师总是竭尽所能地帮助学生铺路搭桥，逐字三年级数学上册加减混合教学反思本课教学，我关注前后课堂的衔接，利用口算复习了连加连减，并设置了两道既有加又有减的算式题让学生口算，通过反问学生像这样既有加又有减的算式叫做？（加减混合）这样的导入顺其自然，并告诉五年级上册第二单元教学设计及反思教材分析本组课文都记叙了漂泊在外的人们，怀着一颗眷恋家乡的赤子之心，怀念和赞美故乡。古诗词三首王安石的泊船瓜洲张籍的秋思和纳兰性德的长相思都通过诗词的形式展示了离别家乡人的思念情感北师大版小学数学二年级上册教学反思1。突出了数学与现实生活紧密联系的课程理念。创设学生熟悉的的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受学习乘法的必要性。学生初步认识了乘法运七年级数学上册解一元一次方程合并同类项的教学反思这节课的主要内容为同类项以及如何合并同类项。这节课的内容不是太复杂，但其中有些比较容易出错的。地方比较多，尤其在合并同类项这一部分，所以我准备了大量大量的练习，但多没有时间做。虽然北师大版五年级数学上册组合图形面积优秀教学反思组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级数学上册第五单元第一课时的内容（北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容），这一内容是在学生已经