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小小的船教学反思范例

  《小小的船》这一课把语文和音乐进行了有机的整合,创设了一个优美的意境。这首儿歌虽然只有三句话,但短小精炼,词语优美,描写了一副恬静美好的夜景图。教学时应引导学生通过各种形式反复朗诵,体会儿歌所表达的美感。
  为了更好的完成这一目标,我设计了以下教学环节:
  一、揭示课题。出示夜景图,让学生说一说"晴朗的夜空我们能看到什么",引出课文,让学生用完整的语言来表达,练习学生的表达能力。另外,优美的`夜景图,也能帮助学生迅速进入情景,感受夜空的美,激发学生学习课文的兴趣。
  二、朗读儿歌。先让学生指读课文,然后播放音乐的同时范读课文,让学生闭上眼睛,随着音乐充分体验儿歌的内容,感受美的意境。有感染力的范读能让学生很快领会到儿歌中宁静优美的气氛。
  通过这节课,让学生进入情境,培养学生感受美的能力。

描写大海的词语集锦海又称为ldquo大海rdquo,是指与ldquo大洋rdquo相连接的大面积咸水区域,即大洋的边缘部分。通常大型内陆盐湖没有与海洋连通的大型咸水湖泊如里海加利利海是ldquo海r脑满肠肥的成语接龙示例你听过脑满肠肥这个成语吗?你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的脑满肠肥的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。脑满肠肥的解释成语脑满肠肥拼音nomnchaac大班科学什么是拓印活动反思大班科学活动中,就要求孩子有探索的兴趣,并且能自主探索,与同伴交流自己的发现结果。本次科学活动的内容是让幼儿了解拓印,并且能进行些简单物品的拓印方式,这样的活动由于幼儿是第一次接触2021届高考英语冠词语法专题学案XX年高三一轮复习金子般的学案语法部分冠词(新人教版)冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的词。冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含高三语文社会科学类阅读复习教案2六(XX年浙江卷)阅读下面的文字,完成811题。(1)大学教育的主旨,在于培育能积极推动民族进步的一代新人。一代新人具有领受现代文明之精神在道德上自觉自律的独立人格民族关怀和社会责aabc式的词语分类汇集词语隐含着特定的政治文化内容,显示出社会文化变迁的征兆同时又具有浓厚而鲜明的方言土语色彩,以下是品学网网小编为大家整理的关于aabc式的词语aabc式的词语用法AABC式首字重叠,充足的词语解释及造句娇小的妈妈,双手抱着一个白白胖胖的孩子,真如抱着一个充足了气的大皮球。rdquo下面是小编精选整理的充足的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。充足的基本解释sufficient带胜字的词语和成语有哪些关于带胜字的词语有不少,相信大家也学习过一些,那么以下就是小编为大家收集的关于带胜字的词语和相关知识,供大家参考,希望能够帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!带胜字的词语好胜决胜战胜得幼儿园后勤工作计划一指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂学年上学期幼儿园中班班务计划(2篇)xxxx1中班班务计划一班级情况分析经过一星期的中班集体生活,我们通过活动观察,以及和家长的对话交流,大致对本班孩子有了一个粗线条的了解。本学期我班有幼儿54名,其中男生26名,女漂亮Baby美语幼儿园小燕子班班务计划一班级情况分析这一学期,我担任大班的班主任,本学期班级幼儿19名,其中男孩子11人,女孩子8人,其中有部分孩子与我相处了二年多的时间,这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的
生物对环境的适应和影响教学设计新一轮课改强调课程不再只是特定知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程,教师和学生是课程的有机构成部分,是相互作用的主体,同时也是课程的创造者课堂教学要以学生的发展为本,要构第三节空中飞行的动物解析与测评学习导引重点和难点本节学习的重点是鸟和昆虫等动物适于飞行的特点,难点是认识鸟类身体中气囊的作用。昆虫和鸟类的特征昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。身体分为头胸腹三部分运动器官翅和足第二节ampnbspampnbsp细菌第二节细菌课题细菌(知识能力品德)教学目标知识目标能说出细菌的形态结构。通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。知道细菌的生殖方式。的能力目标通过观察与思考,培养学生观察能力第一节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp细菌和真菌的分布第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布一教学目标1说出细菌和真菌的分布特点2尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布3小组成员间相互交流合作,共同完成探究活人体内的细胞是如何组成的第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一人体内的细胞是如何组织起来的(一)教学目标1。知识与技能知道四种基本组织的形态结构和功能特点。(a)2。过程与方法感受使用低倍显基因在亲子代间的传递课题第二节序号设计人使用者课型新授教学目标知识与技能描述染色体dna和基因之间的关系描述生殖过程中染色体的变化说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。过程与方法通过观察分析图片资料录像穷人教学设计方案范文第二课时教学内容抓住重点语句阅读理解课文第一三段。练习概括中心思想。教学过程一引导抓住重点语句阅读理解1经过上一节课的学习,我们已经了解了穷人这篇课文的故事情节毛要想深入地理解课文拾贝的小女孩阅读理解及答案辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水东坡食汤饼阅读及答案参考东坡食汤饼阅读及答案参考东坡食汤饼(9分)东坡先生与黄门公南迁相遇于梧藤间。道旁有鬻汤饼者,共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰九三郎,尔尚欲咀嚼耶?大笑而起晏子使楚文言文阅读及答案文言文阅读。甲晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰缚者何为者也?对曰齐人也,坐盗。王视晏子曰齐人固善盗乎?晏于避席对曰婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,课文艰难的国运与雄健的国民的教学设计范文创意说明这虽是一篇具有散文风格的政论文,全篇也运用了大量生动形象的比喻,但对于远离了那个年月的初一小朋友而言,读来着实有些生涩。按常规,会让学生先学懂此文,再延伸到对人生的思索。这