童谣是民间艺术家带给孩子的一份珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读童谣之后，将文学形象转化为绘画特点的语言形式，将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体，体现出无与伦比的艺术美丽。因此，让学生学童谣，画童画，将童画童谣和谐地综合在一起，能更好地激发学生的创作灵感和热情。在教学准备中，选择一些适合学生年龄的童谣插图和同年龄学生的童谣童画作品，进行欣赏、分析，能让学生更直接的.去感受童谣、童画的历史特点和艺术特点，扩大学生的想象空间。
　　本课最突出的难点就是学生创作的童画既符合童谣的意境，又能体现出一定的绘画水平。学生不能很好的去诠释童谣，只为了完成作业而做，很多同学都是依样画葫芦。在学习态度上也存在很大的问题，这点是在以后需要我特别重视的。这课的教学极具开放性，因此在评价作业的时候，在作画上色材料上不作任何要求，在评价标准上只要求学生在创作时能表现出童谣的意境，有创意即可。

大班体育教案玩瓶子活动目标1玩雪碧瓶，发展跳跃能力臂力以及机体的协调能力。2培养团结协作精神，发展创造性思维能力。3体验运动带来的快乐情绪。活动准备幼儿每人一只雪碧瓶，内装大半瓶水音乐一段。活动过程大班健康教案养成早睡早起和午睡的习惯活动目标1。了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2。学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。活动准备1。自制故事动画淘气的小黄鸯。2。图片两幅，内容为。（1）一个长得白白胖胖健健大班健康活动营养设计师活动目标1初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。2尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣。活动准备各种食物图片一次性纸盘健康笑脸贴纸活动过程一我最喜欢吃的食大班健康教育活动心情播报一活动目标1使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。2发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。二活动准备1多媒体课件。2小动物头饰和动物脸谱若干。3用纸大班健康活动禁烟小卫士一目标1知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2增强幼儿关心保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。二准备1经验准备幼儿了解吸烟对人体健康的危害。2材料准大班健康活动别踩湿鞋活动目标1增强幼儿的集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。2提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。3进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。活动准备长30厘米宽2大班健康教案经营健康班级活动目的让学生有一个宽松宁静温馨和谐的精神家园活动准备营造健康班级的七大要素活动过程一个健康的班级具有融洽的人际关系，满足团体成员的合理需要，形成相互激励相互竞争的有利环境，调动人大班健康教案小猪吃了什么活动目标1能用简单的图形画出一些水果和蔬菜，并把它剪下来，贴到适宜位置。2会选择相应的颜色，并能初步把握物体的大小比例。3发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。活动准备猪宝宝记大班健康教学活动食物的旅行活动目标1让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2学习简单的自我保护方法3培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备（1）电脑制作小豆子的旅行（或图片及小豆子旅行的故事录音大班健康教案心晴雨报目标1知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。2了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。3能大胆的表达自己的情绪。准备1三个情绪面具（快乐悲伤愤怒）。2每组一大班健康教案保护牙齿教学目标1使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识2知道坚持早晚刷牙吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣教学准备活动前两天把洗净蛋壳浸