目标：1. 了解时钟的钟面等点及分针，时针的运行规律，学会看整点。2. 学会看整点并能正确拨出，读出整点。3. 初步形成按时作息的良好习惯。准备： 实物钟2个，若干个钟面，若干个圆，若干个勾线笔，挂图。过程：1. 时钟的分类师：听，这是什么声音？（闹钟的声音）我们听见闹钟的声音会做什么事？（起床）有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店，听见闹钟的声音都起床了，都到他们约好的地方集合了，约好的时间到了，可是小猪没来，你们说要不要等它呀！（要等）他们等了好久，小猪还没来，小动物只好走了，小动物们一起去逛商店了，他们来到了时钟店，看了很多种，也不知道买什么种，我们也来看看有什么钟。（欣赏图片）你们看过这些钟吗？小结：有小动物的是卡通钟，能挂在墙上的是挂钟，放在桌面上的是座钟，放在地上的是落地钟。2. 观察并认识时钟，分针及了解他们的运行关系和运行规律。师：刚刚我们一起看了这些钟，你们发现这些钟有哪些一样的地方？（上面有数字，有两根针）这两根针他们都有个好听的名字，你们知道叫什么吗？（分针，时钟）小结：钟的上面有两根针，一根短，一根长，短的叫时针，长的叫分针，上面还有数字1-12，数字是怎么排列的？（小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的？师：出示时钟，你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的？（向右）顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看老师把分针转一圈，时针有什么变化？小结：小朋友真聪明，分针转一圈走12格，时针则走一格，就一小时，分针要走一圈才是一小时。3. 认识整点师：出示图，谁能告诉我图片上的钟几点了？分别出示12个不同时间的钟面，让幼儿说出整点和怎样写整点。师：小动物买好了钟都是回家，可是小猪还没来，它到底干什么了？我们去看看它在干什么？出示图片（睡觉）看看几点钟了（10点）小猪是一个不守时的小猪，我们不要学小猪，我们要按时睡觉，按时起床，吃饭，上学，早睡早起，就不会迟到了，我们学会珍惜时间，因为时间过去就不会回来。4. 学拨整点森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕，可是他们不知道怎么看时间，小朋友帮帮小动物，好吗？老师拨时间，你们说，然后请小朋友来拨时间。5. 练习画钟面、时钟、分针6. 活动延伸做＂老狼，老狼，几点钟的游戏＂

亲亲妈妈主题活动反思亲亲妈妈反思一主题开展情况ldquo亲亲妈妈rdquo的主题目标是能愉快参与多种形式的活动，在活动中体验妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的亲情。通过看看亲亲摸摸等亲昵的动作表达自己对妈妈的爱数学数物接龙反思数学活动数物接龙是用游戏的方式将数物进行匹配接龙，在游戏的过程中继续感知7以内数物之间的等量关系。在本次活动中我先以集体活动导入，让幼儿尝试进行接龙。在孩子了解规则以后再进行游戏。小班数学给雪人戴帽子教学反思在数学活动给雪人戴帽子活动中，我是以一个有趣的故事来开展此次活动的。通过讲故事然后在故事中出示图片，用图片让幼儿来区分事物的大小。我提问小朋友看一看这三顶帽子有什么不同的地方？（大参观超市活动反思本周我们仍然在实施人们怎样工作主题活动，为了引导幼儿了解各行各业的人的劳动，今天我们带领幼儿参观了幼儿园附近的最大的超市上海华联世超市。一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有语言小猴的出租车教学反思语言活动小猴的出租车一节比较成熟的课，它是一个以故事情节为线索，以开放性假设性提问为中介，以激发幼儿积极思维，大胆求异，自主表达，鼓励幼儿尝试续编故事情节的教学活动。课前我精心做了数学活动春游反思今天的数学活动春游，主要是创设春游的情景，让幼儿学习手口一致地点数4以内的物体。比较物体的大小，能按大小差异排列4以内的物体。本次数学活动主要分三个环节，第一个环节整理去春游的物品读幼儿园一日活动应知应会心得体会读幼儿园一日活动应知应会心得体会书籍或文章名称幼儿园一日活动应知应会阅读时间xx年3月16日精彩摘录摘要在应知应会的ldquo游戏rdquo环节中，教师工作要求之一mdashmda用钦定造句注音qinding钦定解释意思经君主亲自裁定的（多指著述）。钦定造句1钦定英译本圣经不仅是美国语言文化的基石，它还把犹太人的历史和希伯来文的圣经道德准则传递给美国人民。2第四章，钦大班小小篮球运动员的教案一设计思路我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计我们是小小篮球运动员教案教材分析本课的器材，源于儿童常见的篮球，将它作为教学的载体一物到底，并根据中年级学生的生理心理特点，进行教材的编排。力求使学生在玩中学玩中练玩中创玩中体验体育课的情趣所在学情分析在中班健康教案运动员活动准备图卡幼儿用书健康歌音乐呼啦圈若干箭头图标卡球若干桶两个重点难点学会玩游戏。双腿跳跃。活动目标培养幼儿的跳跃能力，增强腿部肌肉。了解运动时应穿着合适的服装和鞋子，知道运动前需