活动名称：
　　作者：佚名  来源：不详  发布时间：XX-4-10 6:33:45  发布人：lsy1chj2wdh3
　　活动目标：1.通过欣赏童话故事，使幼儿初步了解小水珠受冷下落，
　　遇热蒸发的自然现象。
　　2.激发幼儿对雨水的探索兴趣。
　　活动准备：动画、图片。
　　活动流程：完整欣赏 分段理解 摆放讲述 延伸活动
　　活动过程：一．完整欣赏，引起兴趣。
　　1.    今天，老师带来了一个有趣的故事，让我们一起来安静地看一看。后问：
　　（1）         刚才你们看到了一个什么故事？你看到了什么？
　　（2）         有没有什么地方没看明白的？
　　2.    结合幼儿的问题，老师也提出问题：
　　刚才，小朋友提出了几个没看明白的地方，老师也有几个地方没看明白，让我们一起再来看一看，把这些问题弄明白。
　　二．分段理解
　　１．小水珠怎么会从天上落下来的？
　　一起看第一段，并讨论，小结：＂冷空气爷爷来了，
　　小水珠们越变越大，终于从天上落下来。＂
　　２．小水珠们掉到了哪些地方？它们去那儿干什么？
　　一起看第二段，并讨论，小结：＂小水珠们落到了许
　　多的地方，还认识了这么多好朋友。＂
　　３．小水珠是怎么回家的？
　　一起看第三段，并讨论，小结：＂太阳公公温暖的大
　　手使小水珠们蒸发后，回到了天上。＂
　　４．再次完整欣赏。
　　（1）             请个别幼儿说说小水珠怎么会从天上落下来？去了哪里？最后又怎么回到了天上？
　　（2）             一起完整欣赏故事。
　　（3）             引导幼儿共同讲述小水珠从天上落下来，最后又回到天上的过程。
　　三．摆放讲述
　　１．提出要求：按顺序摆放图片，并讲述。
　　２．
　　幼儿摆放讲述，老师参与倾听。
　　３．请幼儿在集体面前讲述故事

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