失望的反义词
失望是丧失信心;希望没能实现,以下是小编精心准备的失望的反义词,大家可以参考以下内容哦!
失望的反义词
中文发音:失望[shī wàng]
词语解释:1、丧失信心;希望没能实现。2、希望未实现而不愉快。
反义词:如愿、称愿、满意、隧愿、称心、希望
用失望造句
1、他的表现让我们大家都很失望。
2、拿着我唯一的游戏币去玩游戏,结果一无所获,令我非常扫兴
3、我对这次考试的题目太失望了。
4、我满怀希望地寻遍整个图书馆,结果失望而归。
5、他失望地叹了一口气。
6、我寻遍整个青春,看着希望打马而过,只留下身后失望的烟尘。
7、面对金钱的诱惑,两位战士并没有让我们失望,它们以自己的实际行动坚守了信念。
8、我满怀希望寻遍了全中国,但以失望告终。
9、这次考得这么差,老师家长,都对我失望了。
10、虽然刘翔的退赛令我们感到失望,但我们相信他一定会战胜伤病,再次站到起跑线上。
用失望的反义词造句
如愿:经过长时间的努力,小明终于如愿以偿的考上了北大。
满意:我终于取得了令妈妈满意的成绩。
称心:我终于买到了一件称心如意的商品。
希望:我希望成为一个对社会有用的人才
【扩展阅读:造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的`根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如"……又……又……"造句,有位学生是这样造得:"我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。"这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:"南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
五、"字 词 句 段 篇"是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的"升华",又是段篇教学的"起点",起着"承上启下"的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。
第15课ampnbspampnbsp匈奴的兴起和汉朝的和战ampnbsp教案第15课匈奴的兴起和汉朝的和战教案教学目标(一)知识与能力1要求学生了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献匈奴与两汉的关系呼韩邪单于归汉和昭君出塞为汉匈两族的友好相处做出了重大
书法与绘画第21课点击新目标1记住隋唐宋元时期著名书画家名字。2了解颜真卿和柳公权书体的艺术特点。3欣赏阎立本吴道子和张择端的代表画作。链接旧知识1列举我国著名的三大石窟名称和所在地2说说三
第8课ampnbspampnbsp宋代的社会生活第8课宋代的社会生活知识要点1。衣两宋时代,麻布仍是主要衣料,南宋时以棉布作衣料的人逐渐多了。不同行业不同社会阶层的人穿衣有很大区别。元朝时,棉布成为人们的主要衣料。2。食宋代,北
第18课ampnbspampnbsp君主集权的强化导学稿第17课君主集权的强化导学稿学习目标1通过本课的学习,了解和掌握努尔哈赤统一女真各部建立后金政权,了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治,了解和掌握清朝强化君主集权的措施,了解和掌握
北师大版七年级历史上册导学案及练习题全册1第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类目标导航1学习目标了解元谋人北京人的生存年代及其遗址发现地点通过分析北京人的体质特征,理解劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用知道北
第18课ampnbspampnbsp唐诗与宋词第18课唐诗与宋词知识要点1。唐诗是我国诗歌发展的巅峰。留下姓名的诗人有2300多位,诗歌近5万首,有边塞诗田园诗浪漫主义诗歌现实主义诗歌多种风格。李白(豪迈飘逸清新瑰丽,蜀道难将
第20课ampnbspampnbsp明清经济的发展与闭关锁国第20课明清经济的发展与闭关锁国学习目标1。中国资本主义性质的生产关系在封建社会内部产生了,这与社会经济发展的一般经济规律相符,说明封建制度已经无法推进中国社会生产力的发展。2。明
第十二课ampnbsp苏东的艰难探索第十二课苏东的艰难探索导学内容大课题两极下的竞争课型学时共5学时本节内容苏东的艰难探索第3学时课程标准(内容标准)了解赫鲁晓夫改革。以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。导
家庭理财第一框合理消费教案一教学目标情感态度价值观目标通过学习和组织有关活动,使学生体会到在日常生活中消费是经常遇到的事情,通过消费,我们的生命得以生存,心智得到发展,社会得到进步使学生懂
第5课灿烂的青铜文明教学设计品学网23课件2教学目标一知识与能力(一)知识目标1通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实2了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇(二)
第十四课ampnbsp中国人口资源和环境国策第十四课中国人口资源和环境国策教学目标1理解环境问题的本质,(为什么说环境问题就是发展问题,为什么发展的问题处理好了,环境问题才能得以解决发展的问题处理不好,环境问题就永远得不到解
几种易混修辞方法辨析1比喻和比拟的辨析(1)反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系。例1霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。例2青蛙唱着恋
邹忌讽齐王纳谏教学过程和方法教学过程和方法师(板书三人成虎)同学们都知道三人成虎的成语吗?生不知道。师战国时代,各国相互攻伐,为了使大家都真正遵守信约,国家与国家之间通常将太子交给对方作为人质。战国策8226
雷电颂作修辞方法复习的教学反思一灵活的课堂预设促成了有效的生成课堂教学离不开预设,预设可以实现教学目标,使教学活动有讲划的进行,教师便于驾驭课堂教学,这节课为了实现让学生了解修辞方法并品析出修辞方法表达效果的教
用连乘方法解决问题教学反思范文问题解决从原来的三足鼎立(计算概念应用题)到现在新课程的处处渗透,从有形到无行,从典型问题到生活问题,进行了较大的改革。一至三年级的问题解决教学,只在三下的第八单元专门劈出一个单元
用芽孢造句注音yabao意思在某些杆状细菌体内形成的卵形或圆形的孢子,在自然环境中能够长期生存,条件适合时,芽孢破裂,长出新菌。芽孢造句1实际上一个芽孢是一系列酶促过程的最终产物。2相反,对
落难的王子教材版本人教版学段七上学科语文章节第二单元课题名人生寓言落难的王子课时1课时教学目标1学习寓言,了解寓言的基本知识。2感受优美的语言,学习精美的表达。3树立积极健康的人生态度。教学
阅读训练及答案快乐王子篇燕子便在这个大城市的上空飞着,他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐,乞丐们坐在门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里,看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面
整合活动太阳系九大行星整合活动太阳系九大行星设计构想随着神舟五号的顺利登空,吸引着世界各国的关注目光,杨利伟,这个本来陌生的名字,现已变得耳熟能详。神秘的太空美丽的地球,使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此,
大班数学活动帮助青蛙王子活动目标1。知道密码箱需要用密码打开。2。会按一定规律进行排序。3。在帮助青蛙王子开启密码箱的过程中体验数字游戏的快乐。活动准备材料准备青蛙玩偶两个,密码箱一个,三个内装提示语的神
赵襄主学御于王子期阅读理解题及答案赵襄主学御于王子期,俄尔与于期逐,三易马而三后。襄主曰子之教我御术未尽也。对曰术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣
流质怎么造句流质拼音注音liuzhi流质解释意思医疗上指食物是属于液体的,也指液体的食物。流质造句流质造句1他现在还只能吃流质食品。2流质膳食可能是有效的,但是在选择一个安全量的卡路里或营养的