范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

英语课文TheseasonsandtheWeather教案

  以下是为您推荐的TheseasonsandtheWeather教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
  TheseasonsandtheWeather教案
  1.1)语法学习:形容词的最高级:
  单音节词和少数双音节词:
  (1)一般情况下加-est,如:coldest,tallest
  (2)以"e"结尾的词,加-st,如:nicest,finest
  (3)以辅音字母+y结尾的词,先变y为i,再加-est,如:busiest,heaviest
  (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写末尾辅音字母,再加-est,如:biggest,hottest
  多音节词在前面加most,如:mostbeautiful,mostdangerous
  2)由when,before,after引导的"时间状语从句。
  Whenitsnows,thegroundiswhitewithsnowandIcanmakesnowmen.
  Whenyoutravelinothercountries,youshouldknowthecustomsofthecountry.
  BeforetheChineseNewYear,manyChinesefamiliesburnthepicturesofkitchengod,ZaoShen,tobringgoodluck.
  Parentsalsoenjoyeatingtheirchildren’strick-or-treatcandiesafterthechildrenareinbed.
  2.重点词语:天气词汇:
  天气名词rainwindcloudsnowsunfog
  对应形容词rainywindycloudysnowysunnyFoggy
  节日名称:
  TheSpringFestivalNewYear’sEveLanternDayTomb–sweepingFestival
  春节除夕元宵节清明节
  DragonBoatFestivalMid-autumnFestivalDoubleNinthFestival
  端午节中秋节重阳节
  Teachers’DayMother’sDayChildren’sDayNationalDay
  教师节母亲节儿童节国庆节
  Women’sDayArmy’sDayParty’sBirthdayYouthDay
  妇女节建军节党的生日青年节
  AprilFool’sDayChristmasThanks-givingDayHalloween
  愚人节圣诞节感恩节复活节
  3.重点短语:
  comebacktolife复苏,复活/falloff落下;掉落/makefaces做鬼脸makesure确信/wanttodosomething=wouldliketodosomething想做某事/hopetodosomething希望做某事/plantodosomething计划做某事/placesofinterest名胜古迹/goonatrip去旅游/onthebeach在海滩上/pointto指着/passsomethingtosomebody传递某物给某人/dressup盛装打扮/stayup熬夜/preparefor为…做准备/playtricksonsomebody捉弄某人/send…to把…送到…;寄…/onChristmasEve在圣诞节前夜/aseven-dayholiday七天的假期
  4.重点句型:
  1.What’stheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?今天天气怎么样?
  Itlookslikerain.=Itlookslikeraining.看起来好像要下雨。
  2.Whichseasonisthewarmest/hottest/coolest/coldestintheyear?一年里哪个季节最暖和;最热;最凉快;最冷?
  3.ItlastsfromDecembertoFebruary.它从十二月持续到二月
  4.bebusydoingsomething=bebusywithsomething忙着做某事
  Iambusydoingmyjob.=Iambusywithmyjob.我忙着我的工作
  5.Differentcountrieshavedifferentcustoms.不同的国家有不同的风俗。
  6.What’sthebesttimetogothere?去那儿的最好时间是什么时候?
  7.Whatotherspecialfestivalsdowehave?我们有别的什么特殊的节日吗?
  练习:
  一.单项选择
  ()⒈It____coldnow.Buttheradiosaysit____getwarmertomorrow.
  A.is;willB.is;isC.willbe;willD.willbe;willbe
  ()⒉I’msorryfor____.
  A.wakingupyouB.wakingyouupC.wakeupyouD.wakeyouup
  ()3.Shanghaiis____theeastofChina.A.inB.atC.toD.on
  ()4."What’stheweatherliketoday?""It’scold.""____.""Itwasmuchwarmer."
  A.Cold?B.Whatafinedayitis!C.Isitfinetomorrow?D.Howaboutyesterday?
  ()5.Thepeoplearebusy____forSpringFestival.
  A.prepareB.toprepareC.preparedD.preparing
  ()6.Theoldmanwenttoa____house____.
  A.lonely;aloneB.alone;lonelyC.lonely;lonelyD.alone;alone
  ()7.ofthemtakesmanyphotos.
  A.AllB.EachC.They
  ()8.Youlooktired.Youshouldtobedearlier.
  A.togoB.goC.went
  ()9.HewouldlikeinChina.
  A.tostayB.stayingC.stays
  ()10.WeplantheGreatWall.
  A.visitB.tovisitC.visiting
  ()11.Thecustomsofthiscountryaredifferentours.
  A.toB.forC.from
  ()12.—Haveagoodtimeonthetrip,Jane.—
  A.You,too.B.That’sOK.C.Thankyou.
  ()13.—didyoumakeyourtrip?—Bytrain.
  A.WhyB.HowC.What
  ()14.It’sgoingtorain.You’dbetter.
  A.takearaincoatB.totakearaincoatC.nottakearaincoat
  ()15.Janeismygoodfriend.She,ofcourse,isme.
  A.friendstoB.friendlytoC.friendwith
  ()16.________ChristmasEve,Ihungmystockingbythefireplace.
  A.AtB.OnC.In
  ()17.Ifit________rain,theywillclimbthehill.
  A.won’tB.doesn’tC.isn’t
  ()18.—WhereisKangkang?—Heisill.He______athome.
  A.canbeB.maybeC.mustbe
  ()19.Couldyoutellme_______aboutyourschool?
  A.anythingB.somethingC.nothing
  ()20.Katefounditwasallwhiteoutside________shegotupinthemorning.
  A.beforeB.ifC.when
  ()21.TheChinesepeoplearebusy_____theSpringFestivalnow.
  A.toprepareforB.preparingforC.toprepare
  ()22.Let’s______thisfestival.
  A.celebratesB.celebratingC.celebrate
  ()23.—Whichfestivalcanweplaytricks?—________.
  A.SpringFestivalB.MayDayC.AprilFool’sDay
  ()24.Iplan_____sendcards______myfriends.
  A.to;toB.to;withC.to;from
  ()25.Please_______mesomethingaboutHalloween.
  A.tellB.speakC.say
  ()26.I’mfree_____teno’clock.
  A.toB.inC.at
  ()27.TheweatherinBeijingisbetterthan.
  A.itisKunmingB.thatinKunmingC.thatofKunming
  ()28.Howlongdidityoutodothework?
  A.spendB.takeC.give
  ()29.Isthereintoday’snewspaper?
  A.somethingnewB.anythingnewC.newanything
  ()30.Thissummer,theWangswillspendaholiday.
  A.twomonthsB.two-month’sC.two-month
  ()31.Whichfestivalistorememberthegreatpoet(诗人)QuYuan?
  A.DragonBoatFestival.B.Mid-autumnFestival.C.TheSpringFestival.
  ()32.I’mittomorrow.
  A.afraid;willrainB.afraid;willrainyC.fear;willrain
  ()33.WhenIgotupinthemorning,Ithereweremanysweetsinmystockings.
  A.findedB.foundC.tofound
  ()34.—WhatdoyouprepareMayDay?—Ipreparesomespecialfood.
  A.for;/B.with;forC.for;for
  ()35.OnHalloween,childrenoftenstrangeclothestoplaytricksonothers.
  A.dressupinB.dressedupinC.dressinup
  ()36.Whichis,theblueoneorthegreenone?
  A.goodB.wellC.better
  ()37.Thebesttimeisinthemorning.
  A.readEnglishB.toreadEnglishC.readingEnglish
  ()38.astudent,weshouldstudyhard.
  A.BeB.AsC.Do
  二.句型转换。
  1.Weplayedvolleyballyesterdayafternoon.对划线部分提问youyesterdayafternoon?
  2.Theywanttogotodifferentcountries.(改为同义句)Theygotodifferentcountries.
  3.Mytripwaswonderful.(对划线部分提问)wasyourtrip?
  4.IwouldliketotraveltotheSpringCity.(改为一般疑问句)liketotraveltotheSpringCity?
  5.ChristmasDayisDecember25th.(对划线部分提问)_____________isChristmas?
  6.Hecomesback.Itellyouatonce.(改成条件状语从句)Ifhe_______back,I_____________youatonce.
  7.Ifoundmanycandiesandtoysinit.Igotupinthemorning.
  (用when合并两个句子)_____________________________________________________________.
  8.Isthereanyinterestingfestivalinyourhometown?(作肯定回答)______,______________.
  三.用所给词的适当形式填空。
  1.Doyouenjoy_____(play)basketball?
  2.Wouldyoulikesome_______(candy)?
  3.I______(have)happyChristmasyesterday.
  4.Theboy______(stay)upuntiltheTVsaidgoodbye.
  5.Thestorysoundsreallyinterestingand(excite).
  6.Tomoftengoes(hike)inspringwithhisfriends.
  7.Eachofus(have)abackpack.
  8.He(travel)aroundthecountrylastyear.
  9.ThePalaceMuseuminBeijingisafamousplaceof(interesting).

2021届高考政治第十一课寻觅社会的真谛考点专项复习教案第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛1。社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的第二单元ampnbspampnbsp认识自我复习提纲第二单元认识自我复习提纲2。1悦纳自己1观察和认识自己包括三个方面(1)外在的体征(2)内在的精神世界(3)自己在集体中的地位。2如何做到悦纳自己?悦纳自己就是欣然地接受自己,可从我与老师交朋友第六课师爱助我成长第二框我与老师交朋友教案学习目标1。知识目标。知道什么是新型的师生关系,知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突,尊重知识,尊重教师,理解教师,体谅教师初一上册政治第十课假如我是你导学案于都五中XXXX学年七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号找找答题规律。第四单元人与人之间第十课假如我是你no。010学习目标1体会和谐生命的价值教案第三课时第三课第三框生命的价值一教材分析教学重点肯定生命尊重生命教学难点怎样的生命才更具有价值?怎样才能让自己的生命更有价值的?二学生分析受享乐主义思想的影响,在学生中普遍有一种及法律的尊严第十二课1框依法治国一课时基本内容1课时依法治国二教学内容分析,学情分析,重难点的确立,教学资源的取舍,教法学法的选择等1教学内容分析第十二课法律的尊严1框主要是帮助学生了解依法治2021年幼儿教师下学期个人工作计划新的学期以新的面貌迎接新的开始,为新学期制订的计划如下一思想方面遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园会,积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真努力2021年上学期幼儿园教师个人计划伴随着青春的激情和求知的欲望,我走完了三年的求知之旅,正式踏入了社会,开始了我的第一份工作幼教,我相信我能胜任好这份工作。新的工作,新的开始,新的我。在这新的环境里,首先在个人方面2021年秋季小班教师个人工作计划小班李红英新学期开始了,为了更好地开展本学期新的工作,我的计划如下一工作目标认真听取领导和同事们的意见,更新知识,掌握必备的教育技能,加强理论学习,不断提高自身综合素质。关心爱护每幼儿园中班教师年度工作总结时间在不知不觉中悄然流逝,转眼间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子,其中有喜有乐有恼有忧。总之,和孩子们有许多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实,是他们让2021秋幼儿园教师个人工作总结日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期
七年级历史上册从地球仪上看世界教案设计一教学目标1知识与技能目标知道经线与纬线经度与纬度知道南北半球东西半球的划分了解纬度带与五带的划分2过程与方法目标通过观察地球仪了解其基本构造,掌握经纬线经纬度的特性学会利用经纬网人教课标版初中语文七年级化石吟教案化石吟是一首科学抒情诗,通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象。教材简析化石吟这首诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感地球万岁教案教学目标1认识本课7个生字。2有感情地朗读课文。了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。3受到热爱和平热爱自然保护地球的教育。教学过程一创设情境,导入新课1导语在浩瀚无边的宇宙中有只有一个地球教案分析教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存只有一个地球的道理,说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍。从地球幼儿园大班科学活动纸绳力量大教案设计教材分析纸绳力量大是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型的纸,让幼儿尝试进行折卷撕捏等活动,从实践中精彩的儿童体育游戏教案在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。以下是小编为大家准备的精彩的儿童体育游戏教案,仅供参考!精彩的儿童体育游戏教案调皮的树叶娃娃设计意图小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清户外体育游戏活动教案户外体育游戏活动的开展能更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。户外体育游戏活动教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。设计意图幼儿园教育指导纲要(试行)中明确要求幼儿园户外体育游戏投掷教案体育课是幼儿的手眼四肢尽情的参与的活动也是幼儿都乐意参与的活动之一。接下来是小编为您整理的户外体育游戏投掷教案,希望对您有所帮助。户外体育游戏投掷教案1活动目标练习投掷(其中包括向稻谷丰收教案与反思范文相关知识稻谷,是指没有去除稻壳的子实。稻谷经砻谷机脱去颖壳后即可得到糙米。糙米再经加工碾去皮层和胚,留下的胚乳,即为食用的大米。我国是稻作历史最悠久水稻遗传资源最丰富的国家之一,中麋鹿的教案麋鹿教案一教学目标1让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物,保护自然环境。2默读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点生活习性以及它的传奇经历。3会认榜棕孕匿厄沛衍等有多重教案及感悟教学目标1结合生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克有多重,理解1千克1000克,学会简单的换算。2结合生活实际,解决与千克克有关的简单问题,体验数学与实际生活的联