【活动目标】
　　1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
　　2、让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
　　【重点难点】幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
　　【活动准备】
　　小猴头饰若干，照相机。
　　【活动过程】
　　一、故事导入《小猴滑滑梯》。
　　1、老师讲故事。
　　2、提问：
　　师：＂刚刚小猴是怎么滑滑梯的？＂
　　二、角色扮演。
　　给每个孩子戴上小猴宝宝头饰，老师戴上小猴妈妈的头饰。
　　导入活动，激发兴趣。小猴妈妈：＂今天天气真好，妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。＂
　　1、向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范）。
　　2、人多的时候应该怎样玩滑梯？
　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
　　3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的.方法玩滑梯。
　　（1）小猴妈妈：＂刚才我们看了小猴妈妈滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？＂
　　（2）小猴妈妈：＂孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。＂（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
　　【活动结束】
　　让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意宝宝们的安全。

幼儿园中班小草青青社会教案活动目标（一）运用多种感官较仔细地观察草的特征。（二）初步了解小草与人们生活的关系，萌发初步的环保意识。活动准备1。幼儿在草地上做过游戏，观察过小草的。2。爱护小草的警示牌空白警示社戏教案设计精选教学目标认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态会跳舞的娃娃小班科学教案在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的会跳舞的娃娃小班科公仪休拒收礼物教案（通用4篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的公仪休拒收礼物教案（通用4篇），希望对大家有所帮助。公仪休拒收小学三节三爱教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小学三节三爱教案，仅供参考，希小学语文公开课葡萄沟教案设计教学目标1通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2识记最坡梯够修味留，运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子。3运用采用一位数除商三四位数的笔算除法的数学教案教学内容教科书第42页例5教学目的1通过探索交流的活动使学生进一步掌握除数是一位数的除法法则，学会计算用一位数除商三四位数的除法并掌握在计算前判断商是几位数的方法2提高学生的计算能幼儿园小班综合活动家里的声音教案设计意图本次活动选自上海市学前教育课程指南（试行）之学习活动的主题好听的声音中的家里的声音这一素材。我根据好听的声音的主题目标（喜欢听辨周围的各种声音，区别不同的声音以及所表示的意小鼓手教案及评析活动目标1初步学习有感情地演唱歌曲小鼓手，在活动中感受音乐的渐强与休止。2通过与老师同伴合作，体验分角色歌唱活动带来的成功感。活动过程一出示小鼓，难点前置。（一）教师敲鼓1谁能把刚飞檐走壁的虎将教学反思联系上下文理解词语的意思是四年级词语教学的重点。实践中发现，学生在联系上下文理解词语意思的时候，仍然存在诸多的问题。如语言表述不规范，意思不完整不准确等。如何训练学生联系上下文准确大班语言教案我爱你，小猴子活动目标1倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。2在理解故事的基础上，明白虽然小猴子做了淘气的。事情，可是大猴子还爱他的道理。3激发对父母老师的热爱之情，并尝试用优美的语