教学目标
　　1、知道什么是对话.
　　2、在对话中能够正确使用引号。
　　3、能够在生活中、故事中和看图想象对话。
　　教学重点：知道什么是对话，在对话中能够正确使用引号。
　　教学难点：能够在生活中、故事中和看图想象对话。
　　教学准备：小黑板
　　教学过程
　　1、出示《狼和小羊》中的一组对话。
　　学生读句子，发现什么特点。（明白什么是对话）
　　2、对话与平时的句子有什么不同？（一般由两句话组成。有冒号和引号）
　　3、标点符号巩固练习。
　　小明说今天真热啊小红也说是啊都出汗了
　　4、能不能在《狼和小羊》中再找出一组对话，读给大家听。
　　1、比比看，谁能在其他的课文中还能找到更多的对话？
　　2、同桌之间任选主题进行对话。
　　3、看图想象对话。
　　A、有几个小朋友正在查阅资料呢，你联系在平常读书中和同学们的对话，也来想象一下这几个小朋友会说些什么呢？
　　B、同桌之间互相商讨并练习。
　　C、学生汇报，同学品评。
　　小结：通过今天的学习，同学们知道了在我们生活中经常离不开对话。我们不仅会运用了对话中的标点符号，还知道怎样对话，最关键的.一点要学会倾听别人的说的话，只有这样对话才能顺利进行。

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