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积累与运用(七)教学设计

  教学目标:
  1、积累词语,了解扩句与缩句。
  2、积累名人名言,感受其哲理之美。
  3、从笑话中感悟词语的运用。
  4、运用已学方法自主阅读。
  5、参加口语交际,了解你喜欢的人。
  6、写一个你喜欢的人。
  教学重难点:
  1、参加口语交际,了解你喜欢的人。
  2、写一个你喜欢的人。
  第一课时
  教学目标:
  1、温故知新—了解扩句与缩句。
  2、语海拾贝—名人名言。
  3、口语交际—了解你喜欢的人。
  教学过程
  教师活动
  学生活动
  一、学"温故知新"
  1、引用俗语,点明积累、运用的重要作用。你知道"聚沙成塔"的意思吗?
  2、读一读,想一想。
  (1)自由练读每组句子,注意其中的异同。
  (2)同桌讨论,在读句过程中有什么发现。
  (3)学生尝试运用扩句与缩句的不同作用。
  (4)学生尝试运用扩句和缩句的方法。
  自由练读每组句子,注意其中的异同。
  同桌讨论,在读句过程中有什么发现。
  尝试运用扩句与缩句的不同作用。
  二、语海拾贝
  1、自由读,注意读准音。
  2、同桌合作读,互相指正。
  3、教师抽读。
  4、说说你对这些名言的理解。你是通过什么方法体会到的"?
  5、同学间互相创设情境,让对方选择合适的名言。
  6、有感情地朗读。
  自由读,注意读准音。
  同桌合作读,互相指正。
  教师抽读。
  三、开心一刻
  1、自由读,准备一下给大家讲讲这个笑话。
  2、你觉得这个笑话有什么地方好笑?
  3、明白笑话的功用,你从中受到什么启示?
  4、关于学习方面,你们还有哪些笑话?
  讨论、交流。
  四、口语交际
  1、课中联系旧知,引出话题。
  2、进行了解。
  3、交际了解情况。
  (1)先请同学互相说说你喜欢的人是谁,说说你为什么喜欢他。
  (2)你主要就哪一方面的内容了解他?怎么了解的?
  师指导学生就态度大方、条理清楚、重点突出方面进行互提意见、互相评价,为后面的写作打基础。
  学生谈谈自己的见解。

用喘字组词基本定义详细解释造句喘字的组词如下哮喘喘息喘气气喘齁喘喘鸣喘逆喘嗽牛喘喘蝡喘喘呀喘喘吓假喘喘喝喘嘘喘乏喘噎喘耎惫喘息喘喘月延喘喘呀喘吁垫喘发喘喘喙喘呼喘牛痰喘喘汗余喘咳喘喘证喘吁吁吴牛喘垫喘儿喘嘘嘘气用剥字组词基本定义详细解释造句剥字的组词如下剥皮剥削剥蚀剥夺盘剥剥落剥啄砭剥剥刺剥剽赤剥剥坐剥文摧剥劫剥刊剥崩剥诛剥皮剥残剥凋剥击剥剥麻褫剥挦剥剥卸穷剥损剥活剥剥斲敲剥弹剥破剥剥怨剥敛剥隘剥剖迍剥开剥剥露陊剥剥用打字组词基本定义详细解释造句打字的组词如下打扫打工吹打打点打倒打架打破打针打闹拍打敲打打球打颤厮打责打扭打打扰打扮打量打搅打猎打消打盹殴打挨打打通打春打垮打拼打援打算打磨打赌打醮打油打夯打听打靶磕打短打打苞打贝贝幼儿园大班下学期工作计划安排表一本学期工作目标1继续学习幼儿园教育指南和纲要,科学合理地组织幼儿的一日活动,注重保教并重的原则,继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养,为幼儿入小学打好基础。2继续开展项目活动和城幼儿园家长工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面多元化的系统工程,需要家庭幼儿园与社会相互配合方能2021年秋季幼儿园小班工作计划新学期开始了,为了幼儿尽快的适应幼儿园生活,我们从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快的适应集体生活。一常规方面1。在老师指导下,玩室外大型玩具。2。学会与同伴一起游戏,每周工作计划(一)生活活动指导生活活动有进餐睡眠喝水来园离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育行为练习发展认知能力宽展知识经验的好机2021年春幼儿园小班教师个人工作计划新年新气象,新学期又开始了,又和可爱的宝宝们在一起了,在这个学期里我会耐心细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究2021学年第一学期工作计划一基本情况1园所规模由于周边入园需求持续增长,本学期新增1班,由底楼专用活动室改建而成,至此幼儿园所有专用活动室均以改建成幼儿活动室,目前全园共有12班,小中大各四个班。2人员情况油饼翻身周海亮阅读答案母爱像翻身的油饼,抚慰着子女受伤的心灵。下面是小编整理的关于油饼翻身阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。油饼翻身阅读原文每次回家,母亲都会为他烙几张油饼。烙油饼需要不停地翻动m教育笔记我没吃到饼干一天,小二班老师请假,我去带她班的孩子。因为我对他们班的孩子不是很熟悉,快放晚学的时候,为了让孩子能在家长来接时能遵守纪律不乱跑,以免走丢。我从抽屉里找到了一袋饼干,说小朋友,等爸
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