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走到人生边上语文阅读和答案

  ①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。
  ②孟于说:"故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。"就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们从人生经验中得到的实情。谚语 "十磨九难出好人";"人在世上炼,刀在石上磨";"千锤成利器,百炼变成钢" ;"不受苦中苦,难为人上人"都说明以上道理。
  ③我们最循循善诱的老师是孔子。《 论语》 里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是"自天子以至庶人,壹是皆以修身为本"。修身,不就是锻炼自身吗?
  ④修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平,有的`国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气,"致中和",从和谐中求"止于至善"。
  ⑤修身——锻炼自身,是做人最根本的要求。天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。
  (选自杨绛《 走到人生边上》 ,有删改)
  16.本文的主要观点是什么?(2 分)
  17.文章开篇讲"人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起"的用意是什么?( 2 分)
  18.第② 段划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(2 分)
  参考答案:
  16.(2分)我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。(或修身是做人最根本的要求。)(2 分)
  17.(2分)强调人修身的必要性。
  18.(2分)道理论证(引用论证),有力地论证了一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。只有吃苦受累,才能养成坚忍的性格。(2 分)

支玉恒教学实录再见了,亲人第二课时第二课时师就像上节课一样,抓住非常有情感的句子来感动我,抓住事实来说服我。刚才大家主要讲了大娘的事实,读出了感情强烈的语气。抓得准,读得好。我想小金花和大嫂这两段你们一定比刚才找得支玉恒草原第一课时教学实录支玉恒西安公开课第一课时第一部分师咱们今天讲哪一课?生草原。师(板书草原)谁能讲一讲,你想象中的草原是什么样子的?生我想像中的草原,是一望无际,碧绿的颜色,上面有牛羊马都在吃草。牧掌声第二课时课堂实录海口九小魏敏课前谈话师孩子们,今天来听课的老师真多,你们用什么来欢迎老师们呢(生鼓掌)师掌声这么热烈,真是一群热情好客的孩子。这么多老师来听课,大家的心情紧张吗生(大部分说)不紧张小学数学圆的面说课稿教学重难点及教法说明说课内容是全日制小学数学课本第十二册圆的面积。本课是在学生已经掌握长方形面积的基础上,通过直观演示,把圆分割成若干等份,再拼成一个近似的长方形,然后由长方形面积理想的风筝说课稿设计说教材1。本单元的主题是师恩难忘。2。单元目标是在阅读本组这些生动感人的故事时,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升华,感受到人物心灵的美好和品质的高尚。懂得在阅读的时候既要抓住文章的幼儿园会变的颜色说课稿范文一说教材会变的颜色活动本身是让幼儿通过三原色的变化来认识各种颜色是怎样变化的,但对于幼儿来说却是生疏的,单纯的讲解颜色的变化很难让幼儿理解和掌握,因此,本活动主要是为幼儿提供观察和雪地里的小画家的说课稿范文说教材雪地里的小画家是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。作者设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征又用位置与方向说课稿模板位置与方向是学生在日常生活中经常会遇到的数学常识,实践性应用性很强,有力的体现了新课标中指出的人人学有用的数学这一基本理念。为了让学生加深对有关方向知识的巩固和应用,进一步感受数学忆读书说课稿模板各位老师大家好!我说课的题目是忆读书。下面我将从几个方面进行讲述说教材本篇课文是七年级上册教材,第一单元中的第一课。依据课标对阅读教学的要求单元要求本课特点及学生的特点安排2课时。狼的说课稿狼说课稿一关于教材(一)教学课文语文七年级下册第六单元课文狼(二)教学目标知识目标1朗诵文言课文。2积累文言词汇。3理解古今异义一词多义词性活用等古汉语现象。4理解句意文意。能力目鸡毛信教学反思怎么写鸡毛信是危急时刻这一主题单元的一片自读课文,在备课时我发现课文虽然很长,但是很符合孩子们的口味并且文中对人物的描写非常生动细腻,于是我想到了一个苹果和诺曼底号遇难记的设计思路,于是
关于幼儿园表演小动物的游戏教学设计上次游戏情况分析在上次游戏中幼儿基本能够掌握游戏的情节发展,并且能够根据自己所扮演的角色进行游戏。但是在游戏中幼儿只注重大环节,而对于细节部分比较忽略。因此,在本次游戏中,重点学习小学科学寻访小动物教学反思范文执教小学科学三年级上册第二单元第一课寻访小动物时,我与三年级一班的同学一道在植物园仔细寻找,一名同学惊奇的发现一个奇特的小动物,为了不打扰它,我在离它一米外给它拍了照,我们把它暂时幼儿园小班关好水龙头教学设计活动目标1培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。2引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备脏娃娃水盆毛巾洗衣粉等。活动过程一开始部分1幼儿随洒水车音乐自由表现自己,看雪语文教学设计方案模板一教学目标1认识10个生字,练写带提手旁的三个字。2能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3学习课文中的重点词句,知道词有趣的七巧板教学设计1地位与作用北师大版数学教材对几何的处理一改传统方法,它从培养学生对图形几何体的图形意识入手,让抽象的几何知识与学生的现有的感知能力接轨,把知识用一种喜闻乐见的方式作为载体传递给学口语交际习作五的优秀教学设计范文学习目标交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。完成习作通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。课前准备多媒体课件。教学大班艺术教学设计制作明信片活动目标1。了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。2。尝试用绘画粘贴印章等形式设计制作明信片。活动准备1。收集各种各样的明信片2。卡纸彩纸剪刀胶水彩笔印章印北京亮起来了第1课时教学设计学习目标1认识幕等15个生字,会写束等12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。3有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。4通过课我有一盒彩笔的教学设计一谜语导课1。小朋友喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,请大家认真听,仔细想,看谁先猜出来。身上穿着彩色衣,没事儿躺在盒子里,美术课上带着它,画出什么都美丽!2。揭示谜底彩笔多么神奇周围也有好景物的教学设计教学目标1学会观察景物,把观察到的景物特点写具体。2能够在平凡的生活中发现美。教学重难点培养观察能力感受能力,能把景物的特点写具体。教学时间一课时教学流程一启发谈话,明确要求。组织课文烧不坏的手帕教学设计范文教材分析这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练把作文改写具体和第四单元习作训练纸团疑云的确定中心合理想象训练之后安排的。这次习作,