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我的母亲冰心阅读答案详解

  篇一:我的母亲冰心阅读答案
  1.文章为了表现"我"酷爱读书,详写了哪两件事?试用简洁的语言加以概括。
  "我"洗澡时看《聊斋志异》被母亲撕书角; "我"看《大卫·考伯菲尔》边哭边吃面包.
  2.第2段说母亲"把文字这把钥匙,勉强地塞在我手里",可是第6段母亲为什么又把"我"喜爱的《聊斋志异》撕去一角?
  母亲不想让"我"小小年纪就这样用功,而且洗澡的时候,水冷了会伤害身体。这样写体现了母亲对"我"的爱。
  3.联系语境,说说第9段中加点词语"流泪""掰""塞"表现了"我"当时怎样的心理。
  表现了"我"被书中的故事情节所感动,联系到母亲对"我"的疼爱而产生的幸福感,小孩子无法用语言表达情感,只好用"流泪"及"掰""塞"面包来表达幸福感的天真幼稚的心理。  篇二:我的母亲冰心阅读答案
  一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰 脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说:「不为甚麼,——只因你是我的女儿」
  小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!
  假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我.她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!
  天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴:万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因 万物毁灭而变更!
  她的爱不但包围我,而且普遍的包围 一切爱我的人;而且因 爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的`母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话:「世界便是这样的建造起来的!
  1.第一段有两处细节描写 分别表现出"幼小的我"的_______和母亲的_______。
  2.第二段 为什么说母亲爱的是"我的自身"?(用原文语句回答)
  3.第三段景物描写的目的是什么?
  4.从文意上看,第二、三、四段的关系是什么?
  答案:
  1、慈爱、坚决、温柔、爱子
  2、何等无回旋
  3、抹平
  4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。
  5、万象纷乱
  6、母爱的坚定不移、永恒、伟大
  不知道是不是这篇文章
  1.第一段有两处细节描写 分别表现出"幼小的我"的_______和母亲的_______。
  2.第二段 为什么说母亲爱的是"我的自身"?(用原文语句回答)
  3.第三段景物描写的目的是什么?
  4.从文意上看,第二、三、四段的关系是什么?
  答案:
  1、慈爱、坚决、温柔、爱子
  2、何等无回旋
  3、抹平
  4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由... 2014-10-17
  1.第一段有两处细节描写 分别表现出"幼小的我"的_______和母亲的_______。
  2.第二段 为什么说母亲爱的是"我的自身"?(用原文语句回答)
  3.第三段景物描写的目的是什么?
  4.从文意上看,第二、三、四段的关系是什么?
  答案:
  1、慈爱、坚决、温柔、爱子
  2、何等无回旋
  3、抹平
  4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。
  5、万象纷乱
  6、母爱的坚定不移、永恒、伟大  篇三:我的母亲冰心阅读答案
  1、慈爱、坚决、温柔、爱子
  2、何等无回旋
  3、抹平
  4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿
  5、万象纷乱
  6、母爱的坚定不移、永恒、伟大

扭力的造句扭力拼音注音niuli扭力解释意思使物体发生扭转形变的力。扭力造句1它们几乎就在你眼皮底变大,所以六个月之后我们的办公室里几乎满是足斤重的猪,我得和它们扭力,局面一片混乱。2止回阀波幅怎么造句波幅拼音注音bofu波幅解释意思在横波中,从波峰或波谷到横坐标轴的距离。也叫振幅。波幅造句1在新兴市场经济增加三倍多,但是波幅也是三倍。2比如说高盛,在第二季度采取了股票短线波幅交求助的造句求助拼音注音qiuzhu求助解释意思请求援助。求助造句1你如有困难,可求助于老师。2向他求助无异于与虎谋皮。3你倒是可以去问问这些人,周围的其他人,会向谁求助?4在大学里是需要这样戏法的英文及造句整理戏法的英文asleightofhandhocuspocushokeypokeyjugglerylegerdemainmagicnaturalmagictricks参考例句Gradu大班语言教案反义词作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的大班语言教案反义词,仅供参考,希望能够帮助到大家遥远反义词和造句世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇,便注定无法相聚。下面是小编整理的遥远反义词和造句,希望对你有所帮助!遥远的反义词眼前附近邻近近处遥远造句1世界上最遥远的距离不是默默无闻反义词及造句默默无闻指没有什么名声。下面小编整理的默默无闻反义词及造句,欢迎来参考!默默无闻的反义词(以下词语任选其一)大名鼎鼎赫赫有名遐迩闻名鼎鼎大名远近有名家喻户晓远近闻名举世闻名人人皆知余晖的近反义词及造句余晖意思是傍晚的阳光充足的光辉也用来比喻天子恩泽。下面是小编整理的余晖的近反义词及造句,希望对你有所帮助!余晖近义词余光余晖反义词晨曦余晖的造句1秋风渐渐,满天飞叶坠落于土壤之中。挚爱的反义词及造句挚爱就是一个汉语词汇,就是指世间最真实和真诚的情感。接下来小编为你带来挚爱的反义词及造句,希望对你有帮助。挚爱的近义词就是深爱厚爱酷爱基本解释厚爱诚挚相爱。详细解释深爱,热爱。相关关于束缚的反义词和造句中文发音束缚shf词语解释捆绑,指约束限制反义词解脱放手自由解放交锱用束缚造句1现实的残酷,束缚着他的行动,禁锢着他的灵魂。2这位年轻人希望冲破社会上的顽固守旧的封建传统的束缚3现精简的反义词解析及造句国家机关必须实行精简的原则。接下来小编为你带来精简的反义词解析及造句,希望对你有帮助。精简读音jngjin释义1。精心选择。2。精粹扼要。3。去除冗杂多馀而保留其必要的。反义词增设
图形的放大与缩小数学说课稿教材分析1。教材的地位图形的放大与缩小是八年级数学下册第四章相似图形的最后一节内容。在学生学习完相似图形等知识后,利用它们认知位似图形,这一节是第四章学习的综合运用,强调学生对相似乘法和加减法的两步式题说课稿一说教学内容。我今天执教的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元混合运算的第一课时乘法和加减法的两步式题。二说教材。本单元在学生已经初步理解整数四则运算的意义,掌握整数四则运算四年级下册小数的性质说课稿一说教材1教学内容六年制小学数学第八册P100例12。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理关于认识周长说课稿篇一认识周长说课稿一说教材周长是三年级上册第三单元第三课时的教学内容。这部分内容是在学生认识了平行四边形长方形和正方形特征的基础上展开的,这是学习平面图形周长计算的基础。因此,使学吨的认识的说课稿吨的认识的说课稿一说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使湘美版八年级上册光影的交响说课稿一说教材1教材分析光影的交响是选取湖南美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书美术(八年级上册)第6课光影的交响的内容。本课是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课型。首先回顾上节混合运算小学四年级数学说课稿一教学内容我今天说课的内容是人教版教材小学数学四年级上册第一单元混合运算的第一课时二教材分析本节课的教学内容是在,学生已经基本掌握了整数的四则计算,能进行连加连减加减混合以及连乘连大班数学活动说课稿3篇大班数学活动说课稿(一)一说教材在一次报名小站活动中,幼儿从1开始报数一直到40,为了配合接下来的律动表演,扩大活动空间,我说请单数的小朋友向前走一步。小朋友们你看看我,我看看你,数学四年级上册平行四边形的认识的说课稿一说教材1。教学内容简析平行四边形的面积是学生在掌握了平行四边形的特征以及长方形正方形面积计算入册掌握四边形三角形梯形的认识。清楚了平行四边形平行的底和高的基础上进行教学的,在理解幼儿园大班数学图形的二次分类教学设计活动目标1。幼儿学习图形的二次分类,(既按某一特征分类后,接着按另一特征对已分的两类图形再做一次分类)体验类似包含的关系。2。启发幼儿说出图形的两个层次的特征。活动准备教具二次分类八年级数学平均数7教学设计教学目标1。算术平均数加权平均数的概念,会求一组数据的算术平均数和加权平均数。2。体会算术平均数和加权平均数的联系和区别,并能利用它们解决一些现实问题,发展学生数学应用能力。教学重