活动目标：
　　1、知道树在外形特征上是多种多样的。
　　2、学习使用测量工具进行测量的技能，使幼儿掌握有的树粗、有的树细，有的树高、有的树矮的特征。
　　3、了解树木的好处，教育幼儿爱护树木，保护树木。
　　活动准备：
　　1、寻找有各种各样树木的园林，为幼儿观察时用。
　　2、准备各种可作测量用的工具（如尺、绳子、布条等）。
　　活动过程：
　　1、观察各种各样的.树的外形特征。
　　带领幼儿到小树林中。＂看看我们的周围。哪些树是你认识的？它的名字叫什么？长得是什么样子的？＂（引导幼儿说出各种各样树木的名称和主要外形特征。）
　　2、比较认识各种树的异同处。
　　＂这些树长得都是一样的吗？哪里相同？哪里不同？＂（相同点：都有根、树干、树枝、树叶；不同点：常绿树、落叶树等。）＂它们高矮、粗细也一样吗？怎么不一样？你怎么知道的？＂（引导幼儿用比较观察的方法，找出不同点。）＂这些树有的粗有的细，有的直有的弯，有的高有的矮，叶子有的厚有的薄，树是多种多样的。＂
　　3、学习使用测量工具进行测量。
　　＂树的粗细、高矮除了用眼睛目测以外，还有其它的方法来测量吗？＂（引导幼儿借助绳、树枝、尺、布条等东西辅助测量。）请小朋友每人选择一样工具去量 量树的粗细、高矮，量好以后，告诉大家，你是用什么工具，怎样量出树的高矮、粗细来的？幼儿分散自由测量，个别辅导幼儿掌握正确的测量方法。＂有没有跟别人不同的测量方法?＂
　　4、了解树木给动物、人带来的好处，教育幼儿爱护树木。
　　＂今天，我们认识和测量了各种各样的树，为什么人们要种这么多的树？＂（美化、绿化环境。）＂这些树木给动物和人带来什么好处？＂（可作为动物的食物，可以给人遮阴，美化环境，木材可以供建筑、制家具用。）＂我们小朋友应该怎样来保护这些树木呢？＂（不攀折树枝，给树木浇水等。）
　　活动延伸：
　　画各种各样的树，画出各种树木的明显特征来。

小班安全教育活动预防踩踏事故的发生一活动的背景最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事浮躁的近义词中文浮躁读音fzo浮躁的意思轻浮急躁。近义词急躁毛躁反义词踏实沉稳浮躁造句1在乒乓球比赛中，他连输三个球，心里开始浮躁起来。2每一个浮躁的瞬间，都是欲望在蠢蠢欲动。3越有故事的人越孙权劝学的文言文阅读答案在学习工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么文言文教学课教学反思这节文言文教学课，我注意体现以学生的发展为本的新理念，将学的自主学习贯穿于教学全程之中，时时处处创设轻松的学习情境，激发学生学习兴趣，使学生思维动起来。设计独具匠心教学时我抓住了文初中语文文言文的教学反思回顾本周的文言文教学，有如下的感受1文言文教学要重视诵读。所谓诵读就是要求在初步理解的基础上，用朗读的方法，反复熟读课文，逐步加深理解，直到可以达到背诵。诵读训练是文言文教学需要非文言文优秀教学反思学生大多来自农村下岗工人以及个体经营户家庭。在家自主学习的时间少，学习自觉性差，文言基础更谈不上。面对这样的学情，在我任教初的几年，我就如何在45分钟内充分激发学生学习文言文的兴趣文言文学奕教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语名言警句古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人的思想道德文言文教学反思中学文言文教学的着力点主要集中在语言上，这一点在课堂教学和检测上表现得十分鲜明，于是在教学中，往往出现老师板着面孔教，学生板着面孔学的现象，学生谈古色变，教学效果可知。我很想在揭开文言文复习教学反思教学反思是帮助老师积累教学经验提高教学质量实施高效课堂教学的有效办法，它能使教师在以后的教学中扬长避短，常教常新，不断进步，不断提高。下面小编给大家带来文言文复习教学反思，欢迎大家文言文的教学反思岁月，两个字，姹紫嫣红是也，简单素白亦是也，文言文教学反思。时光如水，悄然流逝。记得前不久，偶然在办公室和师姐秀霞回顾这些年教学的喜乐见闻，愁苦轶事，蓦然发现，我成为一名一线语文教大班科学神奇的水滴活动目标1通过观察，发现水滴滴在不同纸张上出现的不同现象。2乐意和同伴交流试验中的发现。活动准备1不同材质的纸张铝箔纸蜡光纸塑料包装纸宣纸报纸餐巾纸。2水滴管。3自制ppt。活动过