＂正比例的意义＂是一个对于小学生来说非常抽象的数学概念性知识，《正比例》教学反思。昨天，我试教了这一课，在教学中调动了学生的生活经验，用日常概念来帮助学生理解数学概念，帮助学生初步感知，完成对新知的建构。然后，通过例题指导学生主动概括出正比例的本质特征，学生的理解深刻，准确。
　　由于学生在上学期已经学过比的意义、比的化简与比的应用。在上一节课也体会了生活中存在的变量之间的关系，这些都为学生学习正比例奠定了基础，正比例关系是数学中比较重要的一种数量关系，它也为学习反比例进行铺垫，同时，学生理解正比例的意义往往比较困难。为此，我密切联系学生已有的生活经验和学习经验，设计了系列情境，让学生体会生活中存在大量相关联的量，它们之间的关系有着共同之处，从而引发学生的讨论和思考，引导学生认识成正比例的量以及正比例在生活中的广泛存在，教学反思《《正比例》教学反思》。
　　我首先给学生提共了正方形的周长与边长和面积与边长的变化关系。让学生独立填表、观察，然后与同伴交流，通过表格、图象、表达式的比较，体会到虽然正方形的周长和面积都随边长的增加而增加，但正方形的＂周长与边长、面积与边长的变化规律并不相同。同时，学生将初步感知＂在变化过程中，正方形的周长与边长的比值一定＂，为认识正比例奠定基础。同时，借助图形直观、动态地体现了正方形的周长与边长＂成正比＂的过程，为学生后面学习正比例的图象积累经验。接着，我给学生提供第二个情境：当速度一定时，汽车行驶的路程与时间的变化关系。教学时，我先让学生把汽车行驶的时间和路程表填完整，引导学生观察并思考：当时间发生变化时，路程怎样变化第三个情境则是，购买同一种苹果时，应付的钱数与购买的苹果质量之间的关系。
　　通过以上这两个实例，引导学生认识到：路程随时间的变化而变化，在变化的过程中路程与时间的比值相同；应付的钱数随购买苹果的质量的变化而变化，在变化过程中应付的钱数与质量的比值相同。在此基础上，让学生通过比较，概括出以上实例的共同点，引出＂正比例＂。最后，通过小结、练习让学生总结出判断两种量是否成正比例的依据：1.两种相关联的变量；2.当一种量变化时，另一种量也随着变化；3.这两种量中相对应的两个数的比值一定。

幼儿园小班跳绳的教案幼儿园小班跳绳的教案1设计意图1现在的孩子独生女居多，他们大多缺少责任心，自信心，不知谦让，此游戏能为他们创造交往机会，体验游戏的快乐。2增强孩子的四肢的协调性。目标1用多种方法让小学思想道德感恩教案设计教学目标1知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激尊敬和关心，懂得孝敬长辈知道家庭成员在日常生活中要互相尊重，每一向国旗致敬主题班会的教案设计活动目标1认识国旗国徽，尊敬国旗国徽，会唱国歌。2尊重国旗国徽国歌。懂得升国旗唱国歌时要立正敬礼。激发学生爱祖国的情感。活动过程一）尊敬国旗男同学们你们看（拿出微型五星红旗）这是什中班彩色牛奶教案对于中班幼儿而言，蔬菜是他们每天都会直接接触的事物，但是这种接触大多只是一种自然的接触。为让幼儿注意蔬菜的颜色特征，关注蔬菜的作用，根据中班幼儿好奇好模仿思维具体形象的特点，结合故幼儿园小班彩虹伞教案幼儿园小班的教案英怎么样写？不同的主题有不同的教案，看看下面的彩虹伞教案吧！幼儿园小班彩虹伞教案小班健康彩虹伞活动目标1通过抖动彩虹伞，锻炼手臂力量及身体的灵活性。2在游戏中会听口司马光精彩教学教案教学要求1学会本课8个生字和8个词语，认识6个字。2正确流利地朗读课文。3教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。教学重点1朗读课文。2指导识字写字。3通过朗读第四五段理解司马光遇事时我们成功了公开课教案设计一说教材1教材分析我们成功了是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族理解他人公开课教案设计教学目标1）从知识目标上看认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。2）从能力目标上看学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通。3）从情感目标上看要克服以自我为中心的心理和行为方式，学习穿袜子教案范文活动目标1讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备垫子不同大小颜色的袜子活动过程一小脚动动动1进场音乐做运动，学高人走，矮人走。2小朋友热了脱袜子，一起初一语文伤仲永教案第二课时一复习上一节课的内容二感知课文抽三个同学起来分别朗读三个自然段。三理解课文1抽同学起来翻译第三自然段，然后请其他同学说出与前面的同学不一致的地方，最后教师讲解。2教师讲解与牧场上的家教案教案设计用平稳悠长的气息和柔和连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。下面是小编整理的牧场上的家教案教案设计，欢迎阅读参考！牧场上的家教案教案设计一教材分析这是一首广