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最大的书教学反思怎么写

  记得崔峦老师曾经说过:每堂语文课都应该让学生写写字,这一说法,我是十分赞同的。尤其是对于二年级学生来说,识字、写字更是教学的重点。因此在《最大的书》这节课的教学中,识字、写字环节也成为这节课的重点。
  《最大的书》一课的生字比较多,要求会写的字就有十二个,其中带竖撇的字有五个,如何正确地书写竖撇这一笔画,也就是本课识字、写字教学环节的.主要任务。人们常说,兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生了浓厚的兴趣,他们就能自觉地去学习并掌握生字。只有提高孩子们对识字的兴趣,才能使孩子们对枯燥的生字教学产生浓厚的兴趣,并且增强识字的能力。在教学中,我没有用常用的在黑板上书写生字的方法,而是利用课件展示"质"的笔顺,引导孩子们观察第一笔与第二笔的不同,那不同于平时的白底红字,明显放大的笔画,逐笔的书写,逐笔的比较,多媒体教学手段与识字、写字教学的有机结合,引发了孩子们识字写字的兴趣,使孩子们迅速有效地掌握了竖撇的正确写法。
  为了让学生扎扎实实地学语文,扎扎实实地理解词语,这节课中,我采用了联系上下文理解词语的方法。首先让孩子们在读课文的同时,画出难以理解的词语,然后在课文的学习中自然地理解词语的意思。如理解"刨根问底",先问孩子们:文中的川川总是在干什么?孩子们在读了几遍课文后,已对课文有一定的印象,所以脱口而出:他总是在问问题。我接着问:问的问题多吗?问了哪些问题?面对川川一个又一个的问题,孩子们就自然地明白了,原来把事情问明白,问到底就是"刨根问底"。这样的教学预设充分体现了教师为主导、学生为主体的教学原则,发挥了教师的有效引领作用。
  这篇课文篇幅较长,内容涉及的自然科学方面的知识点较多,由于我的教学经验的缺乏,以至于后半节课的理解课文环节显得急追猛赶,朗读训练的时间明显不足,并且孩子们虽然理解了课文内容,但缺乏消化反刍的过程,这一点在拓展环节中体现尤为明显。当我问出:你知道大自然中还有哪些是书?孩子们正在思考,我就迫不及待抛出《绿色情报员》一文,阻碍了孩子们自己的思考,犯了越俎代庖的错误。
  在以后的教学研究中,我将针对自己的不足,有效地学习,充分发挥教师在课堂中对动态生成的有效引领作用。

启发的反义词是什么启发解释开导指点,使产生联想并有所领悟启发式教学这番话对我很有启发。阐明阐释启发篇章,校理秘文。下面品学网小编就给大家整理启发的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。启发的反义词误暂时的反义词和造句暂时短时间的副词。表示事情或状态延续的时间短。下面是品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。暂时的反义词长久注释1。时间很长持久。2。指长寿。永恒注释永远不变化永关于不厌其详的反义词不厌其详意思是不嫌详细。指越详细越好。品学网小编为大家整理了不厌其详的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。不厌其详的反义词语焉不详注释指虽然提到了,但说得不详细不厌其详的近义词不嗔怒的意思和造句吕仙望笑嘻嘻推开,任她娇声斥喝,浑不知何义,越发觉得美人就是美人,连嗔怒的神态都俏然可喜。品学网小编为大家整理了颤栗的意思和造句,希望大家喜欢。嗔怒的意思拼音chnnugrave解神通广大的意思是什么神通广大的意思神通广大原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强,无所不能。英文解释havegreatmagicpoweraperson39sextraordinaryp从字该怎么组词和造句从字该怎么组词伪从从恣柔从少从从容从速仪从从略从牛只从顺从部从从星任从盛从合从祗从自从应从无从亲从从严从行服从过从屈从资从台从依从从简从小从犯从师从未驺从从打俯从冗从从此顺从其美从运筹帷幄的意思和造句运筹帷幄,指在军帐中谋划军机,拟订作战计划。通常人们用运筹帷幄的意思比喻具有高超卓越的军事指挥才能。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。运筹帷幄的意思词目运筹帷黄粱一梦的意思是什么黄粱一梦的意思黄粱小米。比喻虚幻不能实现的梦想。英文解释电影ThirtyDayPrincess出自唐middot沈既济枕中记ldquo怪曰lsquo岂其梦寐耶?rsquo翁笑曰ls不可名状的意思是什么不可名状的意思意为无法用言辞形容。名用语言说出。状描绘,形容。指声音色彩感觉等不能用语言描述。出自老子第十四章。英文解释(又作ldquo不可言状rdquo)indescribabl13年级成语和造句成语是汉语有语言形式,表达了一个固定的语意。成语是四个字的短语,有历史故事。很多汉语成语跟中国文化有关的。品学网小编为大家整理了13年级成语,希望大家喜欢。13年级成语兔毛大伯兔死穿字的读音是什么和它的意思chun部首穴部外笔画4总笔画9五笔86pwat五笔98pwat仓颉jcmvh笔顺编号445341523四角号码30241郑码wohiUnicodeCJK统一汉字U7A7F字形结构
凤辣子初见林黛玉的说课稿范文一说教材本段文字选自人教版五下年级人物描写一组,文章选自曹雪芹的红楼梦。本文刻画了王熙凤见到林黛玉时的言行举止,给我们呈现了一个极富个性特征的人物形象。本段文字很有特色,是对王熙凤七年级安塞腰鼓说课稿范文今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的安塞腰鼓。下面我就按说教材说教法说学法说教学程序四个部分进行说课。一说教材1教材的地位及课文特点本单元选编了社戏安塞腰职高数学说课稿范文引导语数学一直都是学生学习的重要组成部分之一,亦是一门非常重要的科目,那么有关职高数学说课稿范文哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一说教材1教材的地位和作用集一年级数学左右教学设计与说课稿范文教学目标1以生活中有关左右的真实情境激发学生学习兴趣。2通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立左右方位感的过程。3能正确辨别左右的位置关系,体验其相对性。4培养学生运用左右大海睡了说课稿范文第一部分说教材一教材简析大海睡了是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力朗读能力的好教材函数及其表示说课稿范文尊敬的各位专家老师大家好!今天我的说课题目是人教A版必修1第一章第二节函数及其表示。对于这节课,我将以教什么,怎么教,为什么这么教为思路,从教材分析目标分析教学法分析教学过程分析和排球发球教学设计范文一指导思想本课努力贯彻健康第一的指导思想,体现以学生发展为本的教学理念,面向全体学生,为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位,又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合信客教学设计范文教学目标把握文章脉络,理解思想内容。揣摩典雅而又精辟的语言。树立诚信为本的做人理念。教学重点了解信客的职业道德和优秀品格。揣摩典雅而又精辟的语言。教学设计一整体感知速读课文,理清文认识长方形和正方形的说课稿教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第三单元认图形。教材分析本节课教学认识长方形正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点1紧密联系学生已有的经勾股定理说课稿课件下面是小编收集整理的勾股定理说课稿课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!本节课设计力求让学生参与知识的发现过程,体现以学生为主体,以促进学生发展为本的教学理念,变知函数单调性数学说课稿各位评委老师,大家好!我是本科数学号选手,今天我要进行说课的课题是高中数学必修一第一章第三节第一课时函数单调性与最大(小)值(可以在这时候板书课题,以缓解紧张)。我将从教材分析教学