Unit3PartBReadandwrite教学设计

一、 教学目标
学生能够通过看图讨论预测故事的开端和进一步发展来激活相关背景知识或储备词汇。能够通过完成读后活动训练在语篇中捕捉不同类型信息和思考的能力。能够从阅读中获取有用的句型口头描述自己一天的`活动，并能最终写出一个小语段。能够明白凡事都有好坏两面，在我们的努力下坏事也能转化成好事。
二、 教学重难点
能够从阅读中获取有用的句型口头描述自己一天的活动，并能最终写出一个小语段。
三、 教学方法
自主学习、小组合作
四、 教学用具
多媒体、PPT
五、 教学步骤：
Pre-readingFree talkT: How did Wu Yifan meet Max? What will happen next?
Discuss with your partner.
Check the answer.T: What is the good thing? What is the bad thing?
Ss: ….
T: Life is full of good news and bad news.
While-reading
First time reading.
Read the text and number the pictures.
Second reading.
Read the first paragraph, and answer the question
What did the Wu family do in the morning?
Check the answer.Discuss in pairs.Try to repeat the first paragraph.
Third reading.
Learn the second paragraph in the same way.Try to repeat the whole text.
Fourth reading.
T: Why did Wu Yifan say it was a bad day but also a good day? What are the bad thing? And what are the good thing?Check the answer.Post-reading.Write a bad thing and a good thing that happened to you.Discuss with your partner.Sharing time.Summary.Homework.

春天从一棵树开始阅读答案这篇春天从一棵树开始作者借ldquo一棵树rdquo表达自己强烈的愿望改变麻木的生活状态，让自己的人生真实而有意义。下面由品学网小编为大家带来春天从一棵树开始阅读答案，希望对大家有我为母亲流的三次泪记叙文阅读原文附答案我为母亲流的三次泪告诉我们应该学会理解父母关心父母感恩父母。下面是品学网小编为你整理的我为母亲流的三次泪记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。我为母亲流的三次泪记叙文阅读原文（1）母中考阅读人生第一课的答案阅读理解主要用来考查学生的阅读速度理解能力和记忆能力。为提高大家的阅读能力，今天品学网小编给大家准备了人生第一课阅读训练试题及其部分参考答案，以供同学们练习参考反思和感悟，一起来看城市色彩的阅读理解题及答案城市色彩可以反映一个地区民族和文化特征。如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计是我们应该尽快解决的问题。下面由品学网小编为你带来关于城市色彩的阅读答案，希望对你有帮助！城市色彩野鸭阅读答案这篇野鸭里讲了一只野鸭为了保护自己的孩子，同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了的小故事。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。下面由品学网小编为你带来关于野鸭阅读答案，希望对你有帮助！野淡竹阅读答案淡竹这篇文章的作者托物言志（借物喻人）抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。小编在这里整理了淡竹阅读答案，希望能帮助到那您。淡竹初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫ldquo外国诗两首一整体把握祖国莱蒙托夫的祖国，从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的爱情。我爱祖国，但用的是奇异的爱情，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为爱情。这是个奇特的想法。下面的诗句围中考语文作文训练指导ampnbsp外貌描写外貌描写古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是这样写的个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。根据这张告示上的描述时间像小马车教案及反思时间像小马车是一首富有儿童情趣的创作歌曲，形象地模仿了时钟答答走动的声音，是一堂表演性较强的课程。下面是品学网小编为你带来时间像小马车教案及反思，希望大家喜欢。时间像小马车教案教学小学五年级语文马背小学优秀教案范文马背小学全诗描写了牧民幸福的生活，表达了作者对牧民未来生活的美好向往。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文马背小学优秀教案范文，希望能帮助到大家！小学五年级语文马背小学优秀教案范八上毛遂自荐教案设计毛遂自荐一教学目标1。学习毛遂挺身而出勇纾国难的精神。2。成语毛遂自荐脱颖而出因人成事。3。文言实词赞目奉恶处。二教学过程（一）导入新课人们常用毛遂自荐来比喻自己推荐自己，那么毛遂

<<<<<<－>>>>>>

高三语文文言文断句技巧复习必考题型文言文断句技巧读文段文言文断句，传统上称之为句读。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言项链教案教学目标一知识和能力1学习心理描写。2鉴赏出人意料的结尾。3在准确把握人物形象的基础上续写小说，培养想象力，发展创造力。二过程和方法诵读感悟理解讨论鉴赏续写三情感态度和价值观认识虚新年的故事记叙文阅读原文附加答案离别并不代表永诀，离别只是新的追求的开始。下面是品学网小编为你整理的新年的故事记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。新年的故事记叙文阅读原文不知不觉中走到了一年的尽头，新年悄悄地来临鹿死谁手的成语故事典故字词解析造句鹿死谁手的典故东晋时期，我国北方出现了五个强盛的少数民族，先后建立了十六个国家，这种情况在历史上被称为ldquo五胡十六国rdquo。十六国的国主各有一番经历，都不是轻轻松松就开创一钱不值的成语故事典故字词解析造句一钱不值的典故灌夫，字仲孺，西汉时代人。他性情刚直，讲究信义，说出的话一定做到。他常侮慢地位比他高的官员，而对地位比他低的，越是贫贱，他越敬重。因此，当时很多有才能而无地位的人都喜断章取义的意思及故事左传middot襄公二十八年ldquo赋诗断章，余取所求焉。rdquo下面是小编为大家整理的断章取义的意思及故事，希望对大家有帮助！断章取义基本解释成语断章取义拼音duagrave第四单元快乐小队第一课时教学内容唱芦笛认二四拍拍号教学目标通过学唱歌曲芦笛，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，了解轮唱等演唱形式让我们快乐起来教学目标1生活中有很多快乐的事，要积极体验快乐，快乐生活有益健康学习进步，有益于与人和睦相处。2懂得生活中让人不快乐的事情是时常发生的，我们应善于让不快乐变成快乐。3学会在生活中根午后的故事阅读题答案在文章午后的故事里会发生什么样的故事呢？下面是品学网小编网络整理的午后的故事阅读题目及其答案以供大家学习参考。午后的故事原文阅读一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起，像平空炸起一颗响雷小木偶的故事教学设计教材分析这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂情趣盎然的童话故事，以笑为线索展开故事情节，让我们在同情小木偶遭遇的同时，反省自己的生活，感悟快乐的真谛。教学目标1认识6个生想象画快乐的小丑活动一综合制作脸谱目标鼓励幼儿大胆创造，巧用废旧材料制作脸谱和面具，感受动手的乐趣。准备剪刀胶水各种废旧物品各类干果壳毛线棉花各种豆类石头等。过程一导入。1欣赏画册中的脸谱制作，说