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黄鹤楼阅读练习题及答案

  阅读《黄鹤楼》一文,完成文后各题。
  州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
  1.解释下列句中加粗的词语。
  (1)州城西南隅( )
  (2)上倚河汉( )
  (3)四闼霞敞( )
  (4)坐窥井邑( )
  2.据唐李吉甫《元和郡县志》记载:吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的画线句,你认为好不好?请说明理由。
  答:______________________________________________________________
  3.本文语言优美而极具感染力,试赏析坐窥井邑,俯拍云烟一句。
  答:______________________________________________________________
  参考答案:
  1.(1)角落;(2)靠;(3)门;(4)城乡
  2.不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩,突出这座楼的不同寻常之处,这既为下文埋下伏笔,又表现了本文的主旨。
  3.这句用了对偶的修辞手法,写登楼的`感触,悠闲自在地一坐,城乡之景便尽收眼底,身微俯,手轻拍,云雾之仙气便尽揽入怀。这两句虽未说楼高.但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前。

有关洛伦兹力的应用的教学反思洛伦兹力是高考的重要考点,对学生的要求也比较高,所以对这一节的教学要遵循循序渐进的原则,让学生有兴趣来学。教这一节时,首先要明确学习目标1知道带电粒子垂直入射匀强磁场会在磁场中做匀画家和牧童教学案例及反思案例背景分析画家和牧童是人教版小学语文第四册的一篇课文。这篇课文讲述的是一个牧童指出画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。一方面表现了戴嵩的虚心之美,另一方面表现了小牧童不盲从,实西师版五年级下册数学教学教案之通分教学内容教科书第71页的例14试一试和练一练以及第73页的练习十一第13题。教学目标1使学生认识通分的含义,理解和掌握通分的方法,能正确地通分。2使学生能联系分数的基本性质理解通分小学数学六年级下册圆的面积说课稿教学重难点及教法说明说课内容是全日制小学数学课本第十二册圆的面积。本课是在学生已经掌握长方形面积的基础上,通过直观演示,把圆分割成若干等份,再拼成一个近似的长方形,然后由长方形面积关于五年级数学上册组合图形面积说课稿一教材分析组合图形面积是北师大版五年级上册第五单元第一课时的内容,在此之前,学生已掌握了长方形正方形平行四边形三角形梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运小学四年级数学面积和面积单位优秀说课稿一说指导思想小学数学义务教育新课程标准提出的人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。在教学中我切实贯彻新课程理念,通过学生的动手操作自主探索小组合作使学生获得基本的知识环境问题产生的主要原因教学设计案例教学能使高中地理的教学做到三个转变变课堂为学堂,变讲师为导师,变教材为学材,从而培养学生自主学习能力。选编学习案例,能引导学生挖掘教材中的创新能力因素,给学生更多的动手动脑动口一年级数学上册长度单位说课稿一教材分析1。1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元,这一单元是在学生已学过比长短,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识,帮助长方形和正方形的周长计算说课稿一教材结构与内容简析长方形正方形的周长计算是小学数学苏教版教材第五册,这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形正方形周长的计算。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球长方形正方形面积的计算说课稿范文一说教材长方形正方形面积的计算是人教版小学数学第六册教科书第7779页的内容。本课是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。这部分内容三角形的面积计算教案教学内容六年制人教版第九册7577页。教学目标1使学生理解三角形面积公式的推导过程,并能正确的计算三角形的面积。2培养学生分析推理的能力和实际操作的能力。3通过三角形面积计算公式的
一年级数学平方根教学的课后反思本节课的主要内容是让学生理解平方根的含义,并能熟练地用语言和公式这两种不同的方法表示出来,掌握平方根的符号表示,能正确区分平方根与算术平方根,知道两种符号的含义。并熟练求一个数的平关于等式的基本性质的课后教学反思以前的教材中,在学习解方程之前首先要求学生掌握加减乘除法各部分之间的关系,然后利用一个加数和另一个加数被减数减数差等求方程中的未知数。而现行的教材是借用天平游戏使学生理解等式的基本加强语感训练,提高口语能力的语文教学反思口语交际是语文新课程的一株奇葩,她使我们的语文课堂变得更富生机与活力,新课标要求学生具有日常交际的基本能力,在各项交际活动中,学会倾听表达交流,发展合作精神。在日常交往中,人们使用色彩的魅力教学反思色彩的魅力是山东教育出版社六年级下册第二单元春天的畅想第一课的内容,下面是小编整理的色彩的魅力教学反思范文,欢迎阅读参考!色彩的魅力教学反思范文一色彩是美术联考的必考科目,主要是考李时珍夜宿古寺的优秀教学设计教学目标1通过具体的语言材料,了解李时珍为编写本草纲目,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险克服困难坚持不懈,一心为病人着想的精神。2学习课文19个生字,其中9个只识不写词十几减几优秀教学设计教学内容十几减几教学目的1在具体的情境中,进一步理解掌握计算十几减几的方法。2在观察操作中逐步培养探究思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。3在独立思考的基大小不一的同义词有哪些及造句大小不一解释本意长短高低大小不一致。形容很不整齐或水平不一。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大小不一的同义词良莠不齐大小不等参差不齐为更好地掌握这个比例尺六年级数学下册教学反思153424比例尺是北师大版小学数学六年级下册第二单元中的教学内容。本节课的主要内容是学习比例尺的相关知识,是在学生已经学习了比以及比例的有关知识的基础上进行教学的。比例尺这一内容新课标四年级下三角形的特性的教学反思定义是揭示概念内涵的逻辑方法。在这节课的教学中,我遵循概念教学的规律,及时地把学生头脑中形成的初始概念进行反思对比,从而形成新的正确概念。三角形的特性是在学生已经直观的认识了三角形比较数的大小教师教学反思在教学本册数的比较之前,学生已经学过用一一对应的方法比较两种物品的多少,能用20以内的数序比较20以内数的大小,并已掌握了100以内的数序(当然中重度除外),比较100以内数的大小关于春天的诗词名句身子随着轻风缓缓地舒展着,小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。以下是小编为大家精心整理有关春天的好句,欢迎大家阅读,供您参考。描写春天的古诗词1千里莺啼绿映红