教材分析：
　　本单元的文化主题是＂回归自然，亲近自然＂。几篇课文从不同的角度引导学生感悟自然，热爱自然，向往自然。本次的阅读链接就是引导学生从诗句中的田园、楹联中的山水、照片中的风景中回归自然，享受自然，既是对本单元主题内涵的拓展延伸，也是对人与自然和谐相处的最好的阐释。
　　教学时间：一课时（总第节）
　　教学过程：
　　一、回顾本单元，谈谈自己的收获。
　　列举本单元课题，让学生说说自己最喜欢的课文，说说喜欢这篇课文的原因，谈谈自己的体会。
　　二、引导学生学习文本。
　　（一）总题：崇尚自然，回归自然，享受自然
　　（二）诗句中的田园
　　1、陶渊明简介。
　　2、《饮酒》赏析
　　3、学生说说自己对诗句、对自然的理解。
　　4、孟浩然简介
　　5、《过故人庄》赏析。
　　（三）楹联中的山水
　　师：把祖国秀美多姿的自然景观看作是一幅山水画卷，楹联就是题画师。在祖国的山山水水间楹联起了画龙点睛的作用。
　　1.欣赏四川名胜青城山的四副楹联。
　　2.你还知道哪些有关山水的＂楹联？
　　（四）照片中的风景
　　1、看书中的图片，你有什么感受？
　　2、你去游览祖国山川时，用相机记录自己的行踪，到大自然去，我们会得到大自然智慧的启迪。你有在美丽的大自然中照的照片吗？拿出来，和大家一起欣赏，说一说当时你眼中的美景。
　　三、小结，指导背诵。

第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想课标要求概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近代中国的深远影响。学习要求1概述毛泽东在工农武装割据新民主主义和社会主义建设等必修3第三单元第2课新文化运动一课前系统1教学内容分析本课是历史3（必修）的第3个专题近代中国的思想解放潮流。课程标准要求为概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。新文化运动在中国近代史上占有第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想三维目标知识与能力识记毛泽东关于中国新民主主义革命社会主义革命和建设的重要理论成果及论述。理解毛泽东思想的产生是近代中国历第一单元ampnbspampnbsp第3课ampnbspampnbsp康熙帝ampnbsp学案第一单元第3课康熙帝学习目标评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。重点难点康熙帝为巩固统一多民族国家和维护国家主权而采取的措施。评价康熙帝。自主学习一少年康熙1幼年继位1661年高二历史ampnbsp宋明理学期末知识点整理高二历史宋明理学期末知识点整理基础解读一三教合一1魏晋南北朝时期的新发展魏晋南北朝时期，佛教道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教道教的精神，有了新的发展。2隋朝儒学家提出三教合归儒的第1课ampnbsp宗教改革的历史背景ampnbsp学案第1课宗教改革的历史背景教材自学导引与解读一天主教的神权统治1基督教的起源和发展起源大约1世纪左右，在与一带产生，是下层人民反抗压迫的宗教团体。发展a4世纪初期，演变为的国教。b4笔墨丹青教学设计第8课课标要求概述中国古代绘画艺术起源演变的过程，了解中国绘画的基本特征和发展脉络。教学目标知识与能力通过本课学习，使学生熟悉中国古代绘画史上著名的画家和作品，掌握中国传统绘画的历戊戌变法总课题高二历史选修1第九单元戊戌变法课题第1课戊戌变法的背景课型新授课时1课时备课方式集体备课时间三维目标知识与能力1学习马关条约的签订与民族危机的加深，了解西方列强侵略方式的变化第五单元ampnbspampnbsp资本主义世界体系的形成第五单元资本主义世界体系的形成第14课美国的扩张和强盛教案一领土扩张（19世纪上半叶）1背景美国独立后，由于摆脱了英国的殖民枷锁，经济和社会获得很大发展。伴随着国家实力和地位的不断第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用科技战略的发展四五十年代的科技规划六七十年代的科技发第四章ampnbsp第一节ampnbsp短暂的隋朝教学目标一基础知识目标隋的建立和统一隋统一的原因及意义隋朝重要的建设项目兴建两都，广设仓库，开通运河，修筑驰道隋炀帝的暴政隋末农民起义和隋的灭亡。二能力培养目标1通过对隋统一原因的