教学目标：
　　1、知识与能力：能用口诀、字谜等方法会认本课14个字；学会一个偏旁＂人＂字头和一个新笔画＂撇点＂。
　　2、过程与方法：随文识字和集中识字相结合。
　　3、情感、态度与价值观：体会小青蛙与小星星对家的爱，进而感受家的温馨与美好。
　　教学重点：识字教学。
　　教学难点：引导学生采用多种方法识字，学会正确地表达自己的识字方法。
　　教学准备：青蛙、星星头饰、课件
　　教学时数：第一课时
　　教学过程：
　　一、谈话导入，揭示课题，认识＂青、打、话＂三个字。
　　1、这堂课我们一起来认识一对好朋友，它们是谁呢？（小星星和小青蛙）板书＂青蛙＂＂星星＂，教学＂青＂。
　　2、那谁知道小星星的家在哪里？（天上）小青蛙的家呢？（水中）一个在天上，一个在水里，距离那么远，它们却是好朋友。那么它们是怎样联系的呢？同学们说的太好了，这一次它们是用电话联系的，这节课我们就来学习《青蛙给星星打电话》。补充完整课题。
　　3、指名读课题，学习＂打＂（动作识字）＂话＂（生活中识字）
　　4、再读课题。
　　二、初读课文，读准字音。
　　1、老师范读课文，听清每个字的读音，注意老师朗读的语气语调。
　　2、学生跟老师读课文，要读准字音，读出不同的语气。
　　3、学生选择自己喜欢的方式读课文，把不认识的.字圈出来，借助拼音多读几遍，也可以问老师和同学。
　　三、认读生字，交流识字方法。
　　1、（课件出示）带音节来读生字（借助拼音识字）；
　　2、去掉音节读（考察学生是否掌握了字的读音）；
　　3、学生组内交流识字方法，而后全班交流（识记汉字字形，括词，说话；教给孩子表述的方法，创设情境，多种方法识字）；
　　4、自己试着读（给学生尝试的机会）；
　　5、出示生字卡片，开火车认读（考察学生是否熟记字的音、形、义）。
　　四、复习巩固，强化记忆。
　　1、游戏：摘苹果
　　2、读词语：
　　打水电话太多阳光女人妈妈娃娃好吧不用青山金色
　　3、读韵文：
　　青草娃娃，头戴绿花，金光闪闪，太阳来了，妈妈告诉，爱护它吧！女孩听话，不去踩踏，用心呵护，青草娃娃。
　　4、再读课文，强化巩固。

关于政治的教学反思范文一经验和教训1不能忽视基本功的训练。忽视基本知识基本技能会导致学生运用知识的能力下降，基本概念基本原理不能熟练地运用，影响解题速度和准确度，组织答案时写不出核心概念和主干知识，答案人教版五年级数学下册分数的通分的教学反思通分的教学目标是让学生理解通分的意义和掌握通分的方法。它用的是分数的基本性质。通分是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的，它为后面学习比较异分母分三年级美术留住秋天教学反思范文今天上了三年级上册留住秋天，秋天是一个色彩缤纷的季节，丰收的季节，而伴随着这节课我也收获着，来和大家分享一下。真正精彩的课堂要呈现出精彩的学生。要学生学得精彩，就需要老师用心的去了探究凸透镜成像规律教学反思本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段。由于物体通过凸透镜所成的像的性质与物距有关，而物距又与透镜的焦距二倍焦距有关，凸透镜的焦点焦距比较抽彩色的翅膀教学反思彩色的翅膀一课是六年级上册第二单元中的一篇略读课文，课文先写我发现小高探亲回岛时带回了一只装小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写我参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的描写高兴的好句好段妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。描写高兴的好句好段大家了解吗？下面是品学网小编给大家整理的描写高兴的好句好段，供大家阅读！描写高兴的好句好段1。奔跑，奔跑，奔跑六年级写景好段摘抄停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。品学网小编为大家整理了六年级写景好段摘抄，供大家参考学习。蟋蟀的住宅的教学反思作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的蟋蟀的住宅的教学反思，希望能够帮助到大家。蟋蟀的唯美的好句好段可不可以有一个人，可以看穿我的逞强，可以保护我的脆弱。唯美的好句好段大家了解吗？下面是品学网小编给大家整理的唯美的好句好段，供大家阅读！唯美的好句好段1。等到天放晴的时候，也许我会摘抄风景好句好段冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，为人们送来了一个洁白纯洁的世界。下面是品学网小编给大家整理的摘抄风景好句好段，供大家阅读！摘抄风景好雨点教学反思雨点是一首诗歌，句式整齐，韵律感强，形象地描写了雨点在池塘里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳跃的情景。这一首诗歌简洁明了，充满童趣，我采用了孩子们喜闻乐见的教学形式，让孩子们