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文言文螳螂捕蝉阅读理解答案

  《螳螂捕蝉》是一篇文言文,很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。现小编整理了大量的.阅读理解答案,以供同学们练习,反思。
  文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案
  园中有树,其上有蝉①,蝉高居、悲鸣②、饮露,不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸⑤在其下也。
  (选自《说苑·正谏》)
  [注解]①蝉:昆虫,又叫知了。②悲鸣:动听地鸣叫。③螳螂:昆虫,又叫刀螳,臂长,善捕小虫。④委身:曲身。⑤弹丸:弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。
  [实战演练]
  1、解释下列句子中的加点字。
  ⑴欲取蝉( ) ⑵而不知黄雀在其傍也( )
  ⑶黄雀延颈( )
  2、下列句子中的"其"各指代什么?
  ⑴园中有树,其上有蝉( ) ⑵不知螳螂在其后也( )
  ⑶而不知黄雀在其傍也( ) ⑷而不知弹丸在其下也( )
  3、翻译文中画线的句子。
  4、出自本文的成语是什么?有何比喻义?
  5、这个故事能给我们哪些启示?
  螳螂捕蝉:
  1、⑴要;⑵旁边;⑶伸
  2、⑴树;⑵蝉;⑶螳螂;⑷黄雀
  3、蝉高踞枝头,动听地鸣叫,饮食露珠,却不知螳螂在它的身后。
  4、螳螂捕蝉,黄雀在后。比喻只看见前面有利可图,不知道祸害就在后面。
  5、⑴不能只看到眼前的利益,而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害,居安而忘危。⑶看问题要全面,不能主观片面。
  参考译文:园子里有棵树,树上有只蝉,这蝉高踞枝头,动听地鸣叫,饮食露珠,却不知螳螂在它的身后。螳螂弯曲身肢,要去捕蝉,却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂,却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

03岁体检完全手册欢蹦乱跳不代表健康在现实生活中,年轻的父母总是凭经验凭肉眼观察判断孩子是否健康,认为只要欢蹦乱跳就没毛病,其实这也是一种误解。比如有的父母凭经验认为自己的孩子营养充足,可体检时,按幼儿急疹至今为止没有发热病史的婴儿,过了6个月以后如果出现38度以上的高热,首先应该考虑的是幼儿急疹。半数以上的婴儿在出生后6个月至1周岁半期间会出现幼儿急疹,而68个月期间尤其多。年轻的春季幼儿护理要点初春季节,幼儿掌握在家长的手中。春季幼儿护理设计方方面面,在此我们为您找到护理要点,爸爸妈妈可因人而异的护理孩子。1春季幼儿穿衣法则宝宝的后背不出汗,手脚不凉不冒汗为判断标准春捂秋孩子免疫力很差,一些疫苗种不上该怎么办时间xx年11月4日14091538提问guest回答曹兰芳(上海仁济医院儿科主任教授,呼吸道疾病专家)guest曹主任您好!我的孩子一个多星期前因为支气管肺炎住院,当时你检查下来宝宝生病源于父母的无知愚昧!这句话是昨天爸发出的感慨。情况是这样的,这一阵宝贝的胃口不是很好,在上篇博文已有说明,在网上搜了大半天,觉得宝贝像是缺锌的症状头发黄而且稀少,不爱吃新鲜的东西,个头比同龄人小。不孩子不肯吃饭怎么办孩子不吃饭,确实令大人头疼。许多家长一看见孩子不肯吃饭,就忍不住地在饭桌边上数落训斥他们,结果大人喊小孩哭,形成恶性循环,以致一到用餐时间,孩子就条件反射,产生抵抗情绪,这样他自然小学科学我们的身体从食物中获得什么教案设计教学内容分析本课是教科版科学教材四年级下册食物单元的第二课,是在学生观察记录了一天吃过的食物的基础上展开探究活动的。我们的身体从食物中获得什么这一内容与学生日常生活联系密切,对他们初上幼儿园爱生病的原因一转眼,xx上幼儿园已经一个月了,从最开始的抗拒,到现在的慢慢适应,经过了比较长的磨合期,说起来,xx应该算是适应比较慢的,可能是因为我从小就自己带着她的原因,所以,一下子的分开让年前布署宝宝防病计划春节期间,谁都不希望看着别人在为过年忙碌,而自己却在为给孩子治病而奔波。因此,过节前,许多父母都会变得过分紧张,发现孩子稍有风吹草动,就赶紧吃药打针,甚至为一小小的感冒而要求输液,宝宝游泳好处多说起xx的游泳史那还得从她没出生就说起,当时我到孕后期,给即将出生的宝宝买了一个大游泳池,有多大呢,长得1米多,宽也得半米以上,我看着是没多大,可xx大概2个月多游泳的时候就看出来宝宝最缺乏的微量元素no。1fe铁缺铁的婴儿表情严肃,很少微笑。缺铁对婴儿早期的智力发育会带来影响,尤其会影响小儿的注意力及短时记忆力。严重缺铁者会出现烦躁易怒智商水平降低。no。2zn锌缺锌的孩子最
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