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清清骆马湖阅读理解答案

  清清骆马湖
  ①在广袤的苏北平原上,镶嵌着一颗灿若星辰的湖泊,她就是被誉为淮北明珠的骆马湖,是宿迁生金长银的聚宝盆。骆马湖位于宿迁市西北部,总面积375平方公里,是江苏省四大淡水湖之一。
  ②骆马湖水多来自沂蒙山和天然雨水,沿湖无工业污染,常年水体清澈透明,湖水可以直接饮用,是全国为数不多的二级水质湖泊。湖水碧绿清澈,一望无际,湖上烟气氤氲,
  与蜿蜒起伏35公里长的马陵山,成了绝好衬景,湖光山色,相映生辉,水天相连,风光秀丽。湖心戴场岛,四面环水,风土人情美,鱼宴味道鲜,被称为"东方小威尼斯城"。漫步在这面积只有80亩的小岛,满目葱茏满眼清新,茂密的芦苇,织成一道道绿色的走廊。岛上家家有船,户户有网。
  ③骆马湖的水产品数量多,品质优。青虾、螃蟹以及菱角、莲藕等产量均居全省前列。骆马湖银鱼外形晶莹剔透,味道鲜美无比,出口量居全国第一,被成为地地道道的"银"鱼,正如著名歌唱家宋祖英在《清清骆马湖》中所唱的那样:清清骆马湖啊/一望无穷/站在那湖岸上啊/从西望不到东/秋水养肥虾和蟹/碧波怀报菱和藕/丰收的渔歌一声声/唱到我心中……
  ④骆马湖四周的一座座大型水利工程,雄伟壮观。璋山闸全长429米,共36孔,最大排洪量8000-10000立方米/秒,为国家一级水利工程,江苏省大型水闸之一。皂河抽水站位于骆马湖西大堤,是国家大型水利工程,进水口接连邳洪河,出水口通入骆马湖,为国家南水北调第六梯级工程。
  ⑤骆马湖还有着深厚的文化底蕴。有著名的青莲岗文化遗址。秦汉时期这里设县,东晋称郡,唐代宗宝应元年改县名为宿迁。万世传颂的盖世英雄西楚霸王项羽,就出生在骆马湖东南七八公里处的宿城梧桐巷,故里建有项里公园。国家级文物保护单位乾隆行宫,坐落在骆马湖西岸的皂河镇内。清朝乾隆皇帝六次巡游江南,有五次到敕建安澜龙王庙祭祀,并在此宿,故此称为乾隆行宫。当年乾隆皇帝在此留下了"第一江南春好处"的`名句。骆马湖东岸的马陵山上,古有秦汉时期的"霸王扳倒井",唐朝名将薛仁贵东征的"藏兵洞",宋朝名将韩世忠屯兵抗击金兵的宋营等古迹,今有宿北大战指挥部遗址"三仙洞"、峰山战斗遗址、宿北大战geming烈士纪念塔等。
  ⑥旅游业已经逐步成为宿迁的重要产业之一,骆马湖的旖旎风光、丰富的名胜古迹,吸引着愈来愈多的游客,他们游湖观景,访古论今,尝鲜品味,参观多项水利工程的同时,无不产生热爱祖国的情怀与愉悦忘归的感受。
  (选自《宿迁日报》,有删改)
  12.下面对文章理解不正确的一项是( ) (3分)
  A.这篇说明文主要运用列数字、打比方等说明方法。
  B.骆马湖是江苏省最大的淡水湖,它的四周有不少大型水利工程,雄伟壮观。
  C.骆马湖的水产品丰富,有些水产品在全省乃至全国都有一定的影响。
  D.骆马湖风景优美,文化底蕴深厚,旅游前景十分看好。
  13.细读全文,说说骆马湖为什么被称为"宿迁生金长银的聚宝盆"?(4分)
  14.为了进一步开发骆马湖旅游资源,提高景点的文化品味,新印制的"乾隆行宫"门票上需要简短明确的景点介绍,请你根据第⑤段相关信息写一段35字以内的介绍文字。(4分)
  15.阅读第②段和第④段,说说它们在说明语言上的不同特点。(4分)
  参考答案:
  12.B
  13.丰富的水产资源;广阔的旅游资源;丰富的水利资源
  14.乾隆行宫:国家级文物保护单位,乾隆六下江南五次留宿,在此题写"第一山春好处"。
  15.第②段是生动说明,运用描写的表达方式、比喻的修辞手法生动形象地介绍了骆马湖的迷人景色。第④段文字则基本上是平实说明。

用模模糊糊造句1。花远看,楼房和树木都是模模糊糊的。2。近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种不识庐山真面目的神秘感。3。不管生活怎样绝望,针尖大的事也能激起他模模糊糊的希望,从用住宿这一词语造句1。我在学校里住宿。2。住宿可以安排在当地提供住宿加次日早餐的家庭旅馆。3。志愿者每周领到21英镑的零用钱,免费住宿,还得到一笔生活费。4。3星级宾馆的住宿价格在几个北方城市降得最用相依为命词语造句1老太太一生孤独,只有一只雄猫与她相依为命。2它需要我,我也需要它,我们相依为命,共同面对可怕的病魔。3失去了跟父亲相依为命的条件,他简直没有耐心等待自己那一天的到来。4离异,只有鸡犬不宁造句鸡犬不宁造句1这群飙车族经常在夜里飙车,搞得附近住家鸡犬不宁。2她在家里整天吵得鸡犬不宁,我头都痛了。3那年头地面不安靖,土匪不时前来,闹得村里经场鼎犬不宁。4这些摊贩日夜播音,真关于万家灯火的造句1我们到达这个城市时,已是万家灯火了。2闪烁的繁星与城内闪耀的万家灯火交相辉映。3从飞机上俯视远处可以看到伦敦的万家灯火。4我看到了万家灯火中,那个永远等着我的你。5其实这是万家灯用势如破竹的造句有哪些1中国女排势如破竹,一举击败了各支强队,夺得了冠军。2中国经济的发展势如破竹,祖国大地一片繁荣。3警察叔叔成功的抓住了一个小偷,接着他们势如破竹,把这个团伙一举拿下。4在合唱团分组即令的造句即令拼音注音jiling即令解释意思即使。即令造句1如果有人来劝我,即令是国王亲自来。2但即令我们碰到这种情况,也不应绝望。3但即令是生产性劳动者的消费也不全是生产性消费。4可是,用如果怎么造句小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,小编今天为您带来了用如果如何造句考点巩固,希望能对您的学习有帮助。用如果造句1如果明天天气好,我们就去爬山。用大街小巷怎么造句1像沈豹这样的热血年少,远离家乡到京城来一闯运气的很多,几乎每天都可以从大街小巷上看见。2原野上,花园里,学校里,大街小巷里,到处都能听到春天里的歌。3家家门前都挂起红红的崭新的对用有时有时造句有哪些用有时有时造句有哪些1这些天,她有时高兴,有时悲伤,有时又整天沉默无语,一定是发生了什么事。2课间休息时间,我有时去操场散步,有时和同学跳皮筋。3喷泉有时像百花怒放有时像凤凰一飞冲用有时有时有时造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理的关于用有时有时有时造句,欢迎阅读。1有时多点糊涂会少点烦事,有时多点知足会少点烦恼,有时少点计
第一节ampnbspampnbspampnbsp人种和人口第一节人种和人口一教学目标1能说出世界三大人种的特点,让学生树立正确的种族平等思想2能在地图上指出世界三大人种的主要分布地区3学会运用地图说明人口分布的特点4学会运用资料说出人口增第一章ampnbsp第1节ampnbsp中国的疆域本学期总第1课时本单元第1课时授课日期912课题第一章第1节中国的疆域课型新授教学目标1使学生了解我国在地球上的位置和我国领土范围和面积。2使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海内海中国的土地资源教学内容人多地少类型齐全共几课时2课型新第几课时1教学目标了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特征重教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t75点难点利用第二章中国的自然环境同步复习本章考点一地形部分本节的考点主要有以下几点山脉的走向三大平原四大高原四大盆地二气候部分本节的考点分布如下气候复杂多样季风气候显著特殊天气及旱涝灾害我国季风气候的特点我国的温度带我国地理教案气温分布和温度带教学目标1。使学生能够正确描述1月0oC等温线的分布,知道我国冬夏季气温的分布规律及其原因,培养学生阅读分析有关地理图表的能力。2。通过读图和资料,使学生了解我国各温度带的主要分布地理教案地震和火山教学目标通过本节学习,使学生知道我国是多地震的国家,并能结合世界地震带的分布,分析我国多地震的原因能够指图说出我国主要地震和火山的分布。通过阅读有关地震的检测和预报的知识,培养学生地理教案主要山脉教学目标通过阅读中国分层设色地形图和主要山脉示意图,使学生熟悉我国主要山脉的名称,并准确指出山脉的走向和分布。继续培养学生阅读和运用各类地形图的能力,帮助学生形成山脉分布的空间概念地理教案水资源和水能资源教学目标1。了解我国淡水资源的数量及存在形式。2。通过资料分析和地理计算,认识到我国淡水资源利用中存在的问题,以及解决淡水资源危机的有效途径和措施。3。通过以上内容的学习,培养学生地理教案黄河教学目标1。了解黄河的源流概况,以及各河段的水文特征,知道黄河是我国的第二长河。2。了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用,以及黄河在我国国民经济中的重要意义。3。了解黄河的开发利用状地理教案逐步完善的交通运输网教学实录逐步完善的交通运输网教学设计思路本节课采用大量形象生动且具体清晰的图片资料作为吸引学生注意力的手段,在一开始上课的时候就给学生以耳目一新的感觉接着开展小组活动尤其是以身边的匆匆课文教学反思范文学习了匆匆一文,学生无不为作者合理运用比喻排比反问等修辞手法准确地描绘出时间从作者身边匆匆流逝的感觉而拍手叫决。写作特色值得学生学习。抓住这一契机,我设计课堂上每人想一句类似的句子