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12月第四周菜谱

  星期一
  早餐:牛奶、葡萄干面包、酱羊肝、苹果
  间食:五豆豆浆
  午餐:米饭、蔬菜牛肉煲、白菜炒木耳
  水果:请看菜谱板
  晚餐:黑米饭、胡萝卜羊肉、炒土豆片
  星期二
  早餐:蒸鸡蛋糕、牛奶小馒头、炝拌干豆腐丝
  间食:酸奶
  午餐:米饭、酱茄子、炸银鱼、牛尾汤
  水果:请看菜谱板
  晚餐:葡萄干饭、土耳其炖菜、牛肉炒豆芽、鲫鱼汤
  星期三:
  早餐:番茄牛肉面、五香鸡蛋、
  间食:红枣莲子浆
  午餐:葡萄干饭、西芹腰果、肉末豆腐、
  水果:请看菜谱板
  晚餐:米饭、肉炒蒜苔、羊排炖海带
  星期四
  早餐:红枣花生粥、蒸地瓜、炝拌海米芹菜
  间食:黑芝麻豆浆
  午餐:金银饭、羊肝炒黄瓜、西红柿炒鸡蛋
  水果:请看菜谱板
  晚餐:米饭、芸豆炒橄榄菜、红烧刀鱼、牛尾汤
  星期五
  早餐:豆浆、花生卷、炒莴笋炒
  间食:酸奶
  午餐:意大利肉酱面、土豆沙拉
  水果:请看菜谱板
  晚餐:黑米饭、牛肉炖萝卜、冬瓜炒虾仁

六年级相貌各异的我们教学反思本课从对动植物的研究,推演到对我们人类自己的分类观察研究。教学时,先举例各种相貌特征,说说有哪些不同,按照学生的说法,教师板画,以此来确定分类的。方法,并指导学生了解一种相貌特征的五年级下册杨氏之子优秀教学反思杨氏之子这篇文章是孩子们在小学阶段接触到的第一篇文言文。学生既陌生又好奇,怎样上好文言文是个值得探究的问题。在课堂教学中,我首先带着同学们读古文。我便示范,便告诉同学们读古文时,要语文教学设计秋天里一教学原理1运用情景教学法,通过看图,使学生感受到秋天的美丽2运用循序渐进发,让学生先按一定顺序说再过渡到说得完整有趣3依据合作学习的原理,重视学法指导,引导学生全程参与学生,培养Unitampnbsp4ampnbspEducationalampnbspexchangesampnbspListeningampnbspAampnbsp学卷unit4listeninga学卷classnamemark前置作业1。学习单词,写出中文。(预习作业)flightdeparturearrivalagedoxfordstreet柳暗花明造句造句就把词语组成一句通顺的句子,那么,下面是小编给大家分享的柳暗花明造句,供大家参考。柳暗花明造句1在人生路上有甜也有苦,甜也会峰回路转,苦也会柳暗花明。2只要有坚强的意志,才有可情不自禁造句四年级情不自禁,比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。下面小编为大家搜索整理了情不自禁造句四年级,希望对大家有所帮助。1我和形影不离的好朋友,看到声色俱厉的歹徒,情不自禁的打用铸铁造句注音zhutie意思用铁矿石炼成的铁。含碳量在之间,并含有磷硫硅等杂质。质脆,不能锻压。是炼钢和铸造器物的原料。也叫生铁或铣铁。1就在萨博博物馆的门外,伫立着一个巨大的铸铁蒸汽引擎新目标八年级(上)Unit4Period1说课稿一说教材1本课时教学主要内容是sectiona1a,1b,1c。2对话内容学习how开头的特殊疑问句及回答。3学习下列词汇subway,hey,train4重难点。本课时的重点是学以支吾其词为话题造句1但是佩里在最近几次辩论中支吾其词,他在试图攻击他的主要对手前麻萨诸塞州州长罗姆尼。2周炳找不着什么得体的话说,就含含糊糊地支吾其词。3他说话怎么这样支吾其词,这其中必有奥妙。4他用拘谨来造句的范例大全用拘谨造句1。初次见面的小王显得很拘谨。2。男朋友第一次到我家来,显得有些拘谨。3。站起来回答问题时,他一点也不拘谨,自信大方。4。他一点也不拘谨,十分大方。5。一进入这个会场,他用充分造句范例汇总例句1他的音乐才能在这次演出中得到了充分的发挥。例句2您的意见将受到应有的充分重视。例句3我们没有充分实践的机会来完成这次的实验任务。例句4还有许多别的效应已被实验充分证实。例句5
金色的鱼钩第一课时的教学设计18金色的鱼钩(闪着光芒)炊事班长照顾三个生病的小战士而牺牲金色的鱼钩第一课时教学设计之一红军战士忠于革命舍己为人一第一课时教学目标1学习课文,能找出点明题意的句子,能有感情朗读描公开课雨点儿教学设计一教学目标知识与能力1。认识十一个生字,会写三个字。2。正确流利地朗读课文。3。仿照我会读的句式说句子。4。了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。过程与方法1。鼓励学生通纸船与风筝教学设计及评课稿教学目标1认识4个生字,理解扎抓等生字,会写扎抓等生字。2区别漂和飘。3重点品读课文第3。5段,发现接龙式语言表达特点,并学着用这种方式讲故事。4通过情景创设,体会松鼠和小熊之间的山海经教学设计范文教材分析本文选自朝花夕始,文章几乎按照生活的原样,真实而亲切的再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。在鲁迅的童年中长妈妈是一个很有影响的人物,她饶舌多事有许多繁文缛节,但又爽朗热情乐于高三报任安书教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1理清文章的思路。2积累实词虚词与句式。(二)能力训练点体会本文叙述说理抒情融于一炉的写法。(三)德育渗透点学习司马迁忍辱负重发愤著书树立正确的荣辱观二年级下册平移和旋转教学设计篇一人教版二年级下册平移和旋转教学设计一学科小学数学二课列名称平移和旋转三执教教师石柱县师范附属小学校谭兴祥四课型空间与图形五年级二年级下册第4142页及相关练习。六教材版本人教版关于雨点的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2联系生活实际,能通过朗读把自己融入池塘小溪江河海洋,感受语言的韵律美。3初步认识池塘小溪江河海洋,并通过雨点的动态变化认识它们的。特点有关小学生安全教育课教案教学目标1提高学生校园安全意识。2知道在校园里哪些行为是不安全的。3一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。教学要求知识方面了解有关知识,明确校园不安全的行为。能力方面通过学习小学生课文挑山工的教案设计设计理念尝试用自主合作探究的学习理念引导学生体会作者思想感情,提高理解运用语言文字的能力,增强学习语文的兴趣与自信心,真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一自读与导读结合,感六年级科学物质变化与我们的教案一教材简析本课由三部分组成,分别是整理本单元的主要内容物质变化与我们的生活制作饮料。整理本单元的主要内容是对本单元的主要内容进行总结整理,帮助学生从整个单元的高度去把握学习的内容,化学物质与健康教案化学物质与健康单元备课(上)第一节食物中的有机物第二节化学元素与人体健康远离有毒物质单元备课(下)单元备课(上)化学物质与健康单元教材地位在现代生活中,化学渗透在我们的衣食住行中,