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小学老人与海鸥的教学反思

  我个人比较喜欢这样感人的文章,所以在上课之前,我就打算用我的朗诵来渲染孩子们,让他们也走进文章,这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的友谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后肃立不动。像是为老人守灵的"儿女",不忍离开自己的亲人。
  我的认为这样的文章,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生在交流和讨论中,敢于提出自己的"看法,作出自己的判断,说出自己的感受。运用自主、合作、探究的学习方式,引导学生走进自主探究的境界,使学生感受人与动物的亲情,感悟大自然的和谐之美。
  在第一节课中,通过自由读、默读、个别读、集体读、引读、选择读、齐读等形式指导学生朗读,把学习的主动权交给学生。让学生在读中悟,读中品,读中评,教师不需要太多的言语,不要太多的解释。读的过程是尊重学生主体地位、唤醒学生主体意识的过程,使学生真正成为读书的主人。

公文函的具体用法带模板范文函是指不相隶属机关之间商洽工作询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。公文函的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的公文函的用法,欢迎阅读公文函的用法1下级机关向上级机高中语文教师培训学习心得范文中小学教师培训已受到了特别的重视和关注,特别是在当前素质教育新课程改革和教师专业成长的背景下,加强中小学教师的培训对提高教师的整体素质和基础教育质量具有重大的意义。如何作高中语文教八年级人教版语文病句专项复习修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。八年级人教版语文病句专项复习有哪些呢?下面是品学网小编整理的八年级人教版语文病句专项复习,欢迎阅读八年级人教版语语文中括号的用法括号,又称括孤号夹注号,为加在需注释的文字的左右(上下)两旁的双对符号。语文中括号的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的语文中括号的用法,欢迎阅读语文中括号六角括号的用法一在引文内语文学习听课心得体会范文小学语文学习与生活是天然地联系在一起的,语文教育与语文学习应该最大限度地利用生活中的语文课程资源。很多教育家从不同的角度阐述了生活与语文的关系,如何作语文学习心得体会范文,下面是品学网语文标点符号的用法标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿语气以及词语的性质和作用。语文标点符号的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的语文标点符号的用法,欢迎阅读语文标点符教师说课稿范文一说课的涵义首先说课的内涵没有统一的界定,就广泛的来说说课就是教师以教育理论教学大纲教材为依据,针对某一课题(活动)的自身特点,结合教育对象的实际情况,面对同行主要用口头表述该课题30米加速跑说课稿我本节课要讲的内容是五年级加速跑,我首先对教材进行了分析本节课教学内容的设计适合水平三阶段的学生认知能力较强活泼好动好思考的生理及心理特点。快速跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过密度物理教学反思往往一个知识点要连续讲解多遍才能掌握。最近教学密度的相关知识,学生的表现令人沮丧。现在反思自己的教学过程,还是有很多地方值得加强的。什么是密度?当时我想,学生是不理解密度的概念,有计算机应用基础说课稿随着计算机应用的普及,计算机知识已成为人才素质结构中的重要组成部分,那么你对计算机基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于计算机应用基础说课稿,希望大家喜欢!计算机基础知识汇总1信高中计算机病毒的说课稿一本课的地位作用计算机病毒是计算机应用基础一书中第一章第1。6节计算机数据的安全中的第1小节。由于计算机病毒是威胁计算机数据安全的主要因素,所以把这节作为重点讲授课。二学习目标(见
坐井观天课堂实录学习目标1分角色朗读对话,有感情地朗读课文。2发挥想象,理解寓言的寓意。课前准备远教资源上下载多媒体配乐课件一组,青蛙小鸟图片一套,白纸一张。课前3分钟播放数鸭子歌曲,师生一起唱游坐井观天教学片断小鸟和青蛙谁说得对最近,笔者分别听了两位农村小学教师组织的坐井观天课堂教学,印象颇深,想把这两节课的片断推荐给同行,以供研究。坐井观天是九年义务教育五年制小学语文第二册中的一篇课文。文中的小鸟在井沿坐井观天实录片段坐井观天实录片段by深水蓝新课标指出语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映也往往是多元的阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读拼图游戏多面人教学设计龙口西小学董苇教材版本岭南版第九册教学对象五年级教学时数一课时教学类型造型设计教学目标1启发从多种角度观察事物的可能性。2发挥形象思维和想象思维,培养对形象的分解和重构能力。教学重迎面接力小学体育跳小绳和游戏说课稿一学情分析本节课的授课对象是小学五年学生。他们天真活泼,模仿力强喜欢表现,但好动,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性娇气等不良的心理倾向。为此,针对他们喜欢游戏喜欢展示的共议论性主体段扣题议论说课稿参考一选题的背景1教学现状的要求一直以来,对于高三的作文教学我都感到无从下手,曾经尝试过许多种训练方法,如训练审题,归纳拟题开头结尾的方法,归纳各种文体的结构,并通过各种手段训练,然而分数乘法说课稿各位评委各位老师大家好我今天说课的内容是分数乘法。这节说课分五个环节进行,下面我就来说说第一个节。一说教材分数乘法是人教实验版六年制上册第二单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内9的乘法口诀说课稿一说教材我说课的内容是义务教育人教版二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第84页9的乘法口诀本节课所讲的内容属于数与代数的范畴,它是在学生熟练掌握1到6的乘法口诀的基础上进行教学的小班数学数一数优秀说课稿范文一说教材数一数是幼儿园小班数学内容,本活动要求幼儿感知4以内的数量及掌握数与物的对应。34岁的幼儿活泼好动爱玩,并乐于玩中去学习各种知识,对数的概念都有了些零碎的认识,同时他们对数秋天的雨说课稿范例说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的秋天的雨说课稿,希望对你有所帮助!中班社会说课稿说课稿是老师教学的一个流程,下面是中班社会说课稿的内容,欢迎阅读!中班社会说课稿(一)一说教材教材的内容及其地位儿歌贴近幼儿的生活,易于理解,而且儿歌的前三句的格式为重复格式,有利