《新课标》指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过程。而网络作为一种现代媒体，具有信息丰富、联系快捷等特点，在时间和空间的扩展上与传统教育是不可同日而语的。网络环境下的音乐教学能最大限度地发挥学生的学习主动性，可以使学生不仅仅局限于教师所提供的学习信息或是本学科的信息，而是能主动地在教师指引下，整合各学科的知识，关注到除音乐之外的其他文化艺术门类，向所学知识的深度、广度以及边缘学科进发。
　　在教学《姑苏好风光》这课时，设计制作网络课件。课堂上，学生根据自己的兴趣爱好，在欣赏音乐时自由连接到＂民歌知识＂、＂苏州印象＂、＂民歌小曲＂等栏目，并由这些栏目再展开。当学生通过记忆回想学过的民歌小曲有如：安徽民歌《凤阳花鼓》，四川民歌《太阳出来喜洋洋》，扬州民歌《杨柳青》等之后，学生对民歌的概念有了极大的求知欲，这时，教师可以退居二线，任由学生通过网络，了解歌曲的背景以及有关民歌的知识。如什么是民歌，民歌的起源，民歌的特点，民歌的分类，以及由此衍生出来的种种有关的.知识，都能在网络上由学生主动获得。
　　学生在这种环境下学习音乐，完全是根据自己的认知水平来进行，完全符合学生自主学习的特点。有的学生根据歌名，连接到相关的网站，了解苏州文化，把音乐与历史传说、生活文化等相联系起来。学生在这样的环境下所学的音乐是立体的，是多元化的。在这种环境下，音乐教学变的越来越有特色，学生一直围绕＂姑苏好风光＂这一主线，通过民歌知识和苏州小曲，构建与其他艺术门类的联系，开阔学生的视野，这也正符合《音乐课程标准》所提出的学科综合，理解多元化的基本理念。

娃哈哈教学反思在我上的娃哈哈这堂课上，我共放入了创律动新授歌曲游戏四个环节其中创和游戏是想进行对上节课的教学成果的验收，看他们是否掌握了上节课的内容在实际上课过程中，学生的搭搭拍拍做的很好，可是草原就是我的家教学反思在教授二年级学唱歌曲草原就是我的家，要求学生用优美抒情而有连贯的声音歌唱。同学们在欣赏了歌曲后，发挥想象，用语言描绘出草原上美丽的景色蓝天白云草地蒙古包牛羊成群于是我请大家用模声词在音乐课堂教学中培养学生的创新能力放眼当今世界，是一个不断变换不断创新的社会。同志说创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。通过几年的教学实践，我深刻体会到音乐是培养学生创新精神和创新能力的有效途径之一音乐教学反思5中安排了一个小青蛙找家的游戏，我精心设计了几个漂亮的青蛙头饰，和荷叶找几名同学到台前戴上头饰来扮演小青蛙，我也戴上一个青蛙的头饰来扮演青蛙妈妈，站在荷叶的另一头等待小青蛙回家。当小教师节的礼物阅读答案导读学生在阅读散文时，往往会因为其形散而分心，所以，学生在答这类提时，需纵观全文，把握文章主旨，然后进行综合概括，那么这种题就显得很容易了。下面小编为大家带来故意教师节的礼物的阅读那个春天中学现代文阅读题与答案那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散发着一音乐教学反思4基础教育要完成由应试教育向素质教育的转变，作为一名老师，我认为在教学过程中要养成随时反思的习惯，立足实践，不断更新观念，改进教法，使自己的工作富有创造性。经常回头反思教学实践。首先有关鲁莽的近义词鲁莽解释粗疏，莽撞要瞻前顾后，不能有丝毫鲁莽。下面品学网小编就给大家整理鲁莽的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。鲁莽的反义词持重注释举重物持重过度，腰脊酸痛持重要量力。谨慎稳重微不足道同义词及造句微不足道解释微细，小足值得道谈起。微小得很，不值得一提。指意义价值等小得不值得一提。对以下是品学网小编收集整理的微不足道的同义词以及造句。微不足道的同义词微乎其微不足挂齿以下是微不诚实和信任教后感一fontsize6作者佚名转贴自转载点击数56徐晓兰发表诚实和信任讲述的是作者深夜驱车回家，碰坏了一辆小红车的反光镜，在无人知晓的情况下给车主留下了字条，事后车主与作者取得了联系，一面五星红旗说课稿一说教材一面五星红旗是人教版实验教材第六册第七单元的一篇讲读课文。课文讲的是我（一名中国留学生）在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，我拒绝了面包店老板用国旗换面包