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湘教版一年级下册大海的歌教案设计

  [教学要求]
  (1)通过教学,使学生了解祖国海洋事业的发展,培养学生热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。
  (2)学会本课生字新词,理解"展现"、"极目瞭望"、"朦朦胧胧"、"猛烈"、"耸立"、"仿佛"等词语。
  (3)学习作者观察和记叙事物的`方法。
  (4)能正确、流利、有感情地朗读课文。
  (5)初读课文,懂得"我"在码头上、海港里、大海中都看到了什么。
  [教学过程]
  一、复习(为学习生字作准备)
  出示卡片:诵、共、船、杭、常、浑、期、识、织、耳、深、舟。
  (1)认读。
  (2)用这些字口头组词。
  二、揭题、明确目标
  同学们,这节课我们学习14课。(板书课题:14.大海的歌)
  看到题目,同学们可能会想:大海会唱歌吗?大海唱的又是什么歌呢?我们学会了课文就知道了。这节课我们主要学习生字新词,了解"我"在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。
  三、进行新课
  (1)初读课文,学习生词。
  ①轻声读课文,划出生字新词,用序号标出自然段,注音要读准字音。
  ②在黑板上出示生字卡片,指名读生字,正音。
  ③用生字口头组词,并说说词意或用新词说一句话。
  ④记忆生字字形(学生自由选择说说自己记忆生字的办法)。
  ⑤在作业本上写生字(一个写一遍)。
  (2)再读课文,懂得"我"在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。
  ①课文有几个自然段?自选其中一段轻声朗读。
  ②指名朗读自选段落。
  ③边看幻灯片,边听朗读课文的录音,思考:"我"在码头上、海港里、大海中各看到什么景物?(板书:码头上、海港里、大海中)
  ④讨论思考题。(板书:蓝天、白云、碧海、朝阳、吊车、海轮、石油钻探船)
  四、试探练习
  (1)巩固所学生字。(以"找朋友"的游戏形式出现,在"找朋友"的歌曲中进行)
  (2)看幻灯片,练习说话。(变换形式,完成课后习题四)
  ①出示句子——"我到驾驶室瞭望",让学生说说句子告诉了我们什么。(板书:谁、在什么地方、干什么)
  ②出示幻灯片(幻灯出现新华书店的画面),看图说一句话,用上"到"字,要说清楚谁、在什么地方、干什么。
  ③出示幻灯片(幻灯出现天安门、公园的画面),请同学生们看图,在作业本上写一句话,要求用上"到"字,写清楚谁、在什么地方、干什么。
  ④把自己写的句子念给大家听。
  五、课堂小结
  这节课我们学会了生字,朗读了课文,懂得"我"在码头上、海港里、大海中各看到了什么。大家在轻松愉快的气氛中学到了许多东西。

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第九单元ampnbsp戊戌变法课题第九单元戊戌变法(3课时)内容标准了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化贝多芬传教学目标1。通过对贝多芬创作第九交响曲期间生活历程的学习,进一步理解贝多芬为歌颂欢乐而毕生不懈执着追求的崇高品质,逐步走进大师的内心世界。2。学习本文记叙描写抒情和议论有机结合的表必修3第三单元第2课新文化运动的兴起一教材分析课标要求概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。本课属于必修文化发展历程的近代中国的思想解放潮流这一单元中的第二部分,它上承西学东渐与维新变法思想,下启专题六ampnbsp西方人文精神的起源及其发展教案专题六西方人文精神的起源及其发展教案1西方人文精神的起源了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述智者学派古代希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出人是万物的尺度。他的思想树立了人理性与自由的启蒙教学案专题六西方人文精神的起源与发展三理性与自由的启蒙一学法指导1主要概念理性主义项目含义目的本质地位内容人的思考判断保障人的自然权利资产阶级民主科学启蒙运动的旗帜方法人的思考怎样思考(必修三从师夷长技到维新变法一学法指导1如何学习19世纪中国思想史专题知识19世纪先进的中国人向西方学习的思想史主要包括鸦片战争后林则徐魏源学习西方军事技术的新思想,曾国藩李鸿章中学为体,西学为用的洋务思想,第三单元近代中国的思想解放潮流单元引言分析鸦片战争以后,中国思想界逐渐出现西学热,主张向西方学习。以师夷长技以制夷师夷长技以自强维新变法追求民主共和提倡民主和科学接受马克思主义为标志,从学造器物仿行制度,到研究第三单元战后国际政治格局的演变第11课冷战的结束教案冷战结束的原因1由于苏联长期优先发展重工业,忽视消费资料生产,导致国内经济停滞,不满情绪增长。2冷战时期美苏军备竞赛使苏联经济背上沉重包袱。320世纪80年代第五单元现代中国的科学技术与文化单元引言分析本单元主要是介绍新中国成立以来,我国科学技术和文化事业的发展状况。引言包括三部分内容,每一部分内容又都包括三个要点。第一部分,单元引言正文。它分三个要点对整章内容做了简第二单元中华民族的觉醒与抗争第二单元中华民族的觉醒与抗争第6课甲午战争与马关条约教案一教学目标(一)知识与技能1知道甲午中日战争爆发原因李鸿章避战求和的政策黄海战役,威海卫战役失败原因马关条约内容台湾人民的反第四单元二里头文化的探索第4课二里头文化中的疑难问题教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用二里头遗址是夏都还是商都二里头遗址的整体规划布局一般村落遗址与都邑遗址的区别了解考