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第二国际的建立和列宁主义的诞生

  

  (一)教学目的:   1.基础知识目标:   第二国际建立的前提;1889年的巴黎大会;修正主义的产生基础及其泛滥;左派代表倍倍尔、卢森堡、列宁;列宁主义的诞生;三国同盟和三国协约。   2.思想教育目标:   ①恩格斯为创建第二国际做出了巨大贡献,第二国际的成立推动了国际工运的发展。   ②修正主义的泛滥导致了第二国际的变质,给国际工运带来了严重的危害。   ③布尔什维主义的形成,标志着列宁主义的诞生,列宁主义继承和发展了马克思主义。   ④帝国主义重新瓜分世界的斗争日益剧烈,导致了帝国主义两大军事侵略集团的形成。它们展开了激烈的争斗,战争危机日益加剧。   3.能力培养目标:   ①分析修正主义产生的根源。   ②比较、分析修正主义与列宁主义的根本区别与对立。   ③分析两大军事集团形成的原因,概括两大军事集团的形成过程。   (二)教学重点与难点:   1.重点:   第二国际的建立,修正主义泛滥,列宁主义   2.难点:   修正主义产生的基础,列宁主义和修正主义的对立。   (三)教学时数 1课时   (四)教学方法与手段:讲述法,投影   (五)教学过程:   [复习提问] 19C70年代到20C初的科技革命有什么特点?   [导入新课] 巴黎公社失败后不久,第一国际也解散了,国际工人运动也转入低潮。在此后的30多年的时间里,资本主义在一种"和平"的条件下发展着,资本主义经济取得了进一步发展,国际工人运动又有了迅速的发展。(课题)   [讲授新课]   一、第二国际的建立(板)   第二国际是由各国的社会主义政党和工人团体联合而成,是继马克思创建的第一国际之后又一个新的国际工人组织,因此称"第二国际",那么第二国际是在什么情况下建立的呢?(P14—15)   1.前提:(板)   ①19C80年,美、德、英、法等国爆发了许多规模巨大的罢工,使巴黎公社以来的国际工人运动重新高潮起来。最著名的罢工斗争,是1886.5.1美国工人以芝加哥为中心举行的全国总罢工和示威游行。(P14小及图)   ②马克思主义的广泛传播,团结和教育了广大工人群众,为第二国际的建立作了充分的思想准备。   ③各国社会主义政党和组织的成立。(P15表)从表中可知,这些社会主义政党和组织主要分布在哪些地区?(欧美)其中比较有影响的是1869年成立的德国社会民主工党等。这些政党和组织的建立,为第二国际的成立奠定了组织基础。   这一时期,无论是国际工人运动的发展,马克思主义的传播,还是各国社会主义政党和组织的成立,都与马克思和恩格斯的指导、教育、帮助密切相关。正当国际工人运动迅速发展,革命需要领导时,无阶的伟大导师,科学社会主义的奠基人马克思于1883年在伦敦与世长辞了。晚年,贫困的物质生活,繁重的理论工作和紧张的斗争,严重地损害了马克思的健康,他始终以旺盛的革命意志和顽强的斗争精神整理《资本论》第3卷的稿子。马克思逝世后,领导国际工人运动的重担落在了恩格斯的肩上。80年代后期,建立新的国际工人组织的条件已经日益成熟,恩格斯热情地投入了大会的准备工作。   1889年7月14日,国际社会主义者代表大会在巴黎隆重开幕。   2.标志:1889年巴黎大会(板)   这一天,正是法国人民攻占巴士底狱100周年的纪念日。与会代表的许多著名的工人领袖,如德国社会民主党领导人倍倍尔,俄国最早的马克思主义理论家普列汉诺夫等。恩格斯因忙于马克思遗稿《资本论》第3卷的整理、出版工作,没有参加大会。这次大会通过了一系列决议,决议的主要内容有哪些呢?(P15最后一段—16)巴黎大会的召开,标志着第二国际的成立,它在恩格斯的领导下,有力地推动了国际工人运动的发展。   第二国际成立之时,正是主要资本主义国家向帝国主义过渡的时代。这时,各主要帝国主义国家的统治秩序相对稳定,经济也取得了进一步发展,这些现象使一部分工人运动的领袖对资本主义制度产生了种种幻想,从而滋生了右倾机会主义的倾向。第二国际活动的前期,恩格斯对右倾思想进行了坚决的斗争,捍卫了马克思主义。1895年,革命导师恩格斯在伦敦溘然病逝,"一盏理智的明灯熄灭了。"恩格斯逝世后,第二国际工人运动中的修正主义思想乘机泛滥起来。   二、修正主义的泛滥(板)   什么是修正主义呢?(P17注解①及大一)(学生答)修正主义是19C末期在国际工人运动中产生的打着马克思主义旗帜反对马克思主义的资阶思想和政治潮流。它的主要代表人物是德国社会民主党人伯恩施坦。他适应帝国主义的需要,攻击马克思主义关于无阶专政的学说"陈旧"和"过时",公开"修正"马克思主义。修正主义得到了垄断资阶和第二国际各国党内右倾机会主义者的支持,很快泛滥起来,变成一种国际现象,成为国际工人运动中的主要危险。从这个解释我们可以看出,修正主义和马克思主义存在着根本的对立,这个对立主要表现在什么问题上呢?(是否坚持无阶革命和无阶专政学说)那么,19C末,国际工人运动中为什么会出现这样一种思潮呢?(P17小)   面对修正主义的泛滥,德国社会民主党的领导人倍倍尔和以卢森堡为首的党内左派人物展开了反对修正主义的斗争。(指导学生看P17《倍倍尔》、《卢森堡》图)除了倍倍尔、卢森堡以外,列宁也同修正主义进行了不懈的斗争。就在同修正主义的斗争中,诞生了具有划时代意义的列宁主义。那么,列宁主义是怎样诞生的呢?   三、列宁主义的诞生(板)   (P17倒一至P18)找出大会召开的时间、主要代表、纲领、结果和影响。(1903.7~8月,列宁,通过了由列宁领导制定的无阶专政的纲领;产生了布尔什维主义;成立了布尔什维党;列宁主义诞生)   这次大会通过了列宁领导制定的无阶专政的革命纲领,这是马、恩去逝以后,国际工人运动中唯一提出无阶专政的党纲,这标明了布尔什维克是一个新型的马克思主义的政党,与第二国际机会主义政党有着本质的区别。布尔什维克党继承并发展了马克思主义,形成了自己的理论体系——布尔什维主义。布尔什维主义的形成,标志着列宁主义的诞生,所以,斯大林说:"列宁主义是帝国主义和无阶革命时代的马克思主义"。列宁主义的诞生具有重大的现实主义和深远的历史意义,为无阶反对修正主义斗争提供了锐利的思想武器。   (问)19C70年代到20C初,科学技术革命后,主要资本主义国家工业发展的位次发生了什么变化?   在由资本主义向帝国主义过渡的过程中,由于经济、政治发展的不平衡,改变了帝国主义之间的力量对比,它们要求重新分割世界,争夺霸权的斗争愈演愈烈。   四、帝国主义国家之间的矛盾加剧(板)   为了争夺世界霸权,这些国家逐渐结成了两大军事侵略集团——三国同盟和三国协约。   1.三国同盟和三国协约(板)   (P19图)三国同盟和三国协约分别指哪些国家?   (德、奥、意;英、法、俄)(P19上小)这两大军事侵略集团的形成,证明了帝国主义之间的矛盾进一步加剧。   2.军备竞赛(板)   两大军事集团为了争夺世界霸权,在20C初,分别以英、德为中心展开了疯狂的扩军备战活动,展开了军备竞赛。(P19表)随着两大军事集团的竞争日益激烈,国际关系也极度紧张,欧洲的巴尔干已经成为欧洲的火药桶,一场世界大战一触即发。   [巩固小结] 第二国际的建立是19C末国际工人运动发展的必然结果。恩格斯领导的第二国际推动了国际工人运动的发展。恩格斯逝世以后,伯恩格斯坦等人把持了第二国际的领导权,导致了修正主义的泛滥,列宁捍卫了马克思主义,与修正主义进行了艰苦的奋斗。由于帝国主义政治、经济的发展不平衡,导致了他们之间的矛盾不断加剧,逐步形成了三国同盟、三国协约两大军事集团,一场世界大战正在酝酿。   练习:   1.1889年7月14日,__________召开,标志着第二国际的成立。   2.1903年七八月,俄国社会民主工党代表大会召开,在列宁的领导下,明确提出了实行________________的革命纲领。   3.下列关于修正主义的表述,不正确的是   A.产生于19C末,代表人物伯恩施坦   B.是一股社会主义思潮   C.主张议会斗争和议会道路   D.抛弃了无阶革命和专政思想   4.三国同盟由__________、_________、__________组成。三国协约由________、_________、_________组成。   (六)板书设计:   第3课   一、第二国际的建立:   1.   2.标志:1889年巴黎大会   二、修正主义的泛滥   三、列宁主义的诞生:   1903,7~8月   四、帝国主义国家间的矛盾   1.三国同盟和三国协约   2.军备竞赛   (七)作业:   1.P20 1、2、3、   2.简述第二国际建立的历史条件、标志性事件及历史意义。

八年级上册历史第一二单元复习提纲11839年6月3日林则徐在广州虎门海滩当众销毁鸦片史称虎门销烟。它向世界表明中国人民反抗侵略的决心和勇气。振奋了民族精神,维护民族尊严21840年英国舰队侵入广东海面,鸦片战争正九年级上册人类迈入电气时代说课设计各位评委老师大家好!我是姜亚平,任教于xx英杰学校,来自美丽的水电城市宜昌,宜昌被称为世界电都。这里建有举世瞩目的世界第一水利水电工程长江三峡水利枢纽工程。今天我说课的题目就与电有第21课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化(一)教学目标知识与能力1。要求学生了解北京紫禁城明长城知道李时珍本草纲目宋应星天工开物徐光启农政全书等重要著作。2。通过对科技成就中反映明朝资本主义萌芽这一时代特点的分析,培养学生分析农耕文明时代(一)课程标准分析本课设计主要要实现的目标是一级专项目标2回顾人类文明的历程,认识文明的发展是多种多样的。尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。认识人类历史发展的多样性这一重要命传说时代的文明曙光第三课传说时代的文明曙光1传说故事与历史事实之间的关系传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社人类迈入电气时代教学目标一知识目标通过本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。二能力目标通过比较电的发明前后民族政权并立的时代教学示例教学重点契丹的兴起及其与北宋的关系金的建立和岳飞抗金教学难点对于澶渊之盟岳飞抗金的评价教学过程导入新课复习提问1隋唐时期的主要历史特点是什么?(国家统一,经济繁荣,文化昌盛,民族融传说时代的文明曙光教学目标知识与能力远古时代的传说,反映了我国从人类起源到迈向文明的曲折而的历程。通过本课的学习,应了解炎帝黄帝是传说中的华夏族的祖先了解尧舜的禅让和大禹治水的故事结合本课内容,通过川教版九年级历史上册全册教案1第一学习主题史前时期的人类第一课早期人类(阅读课文)课程目标情感态度价值观1。使学生掌握世界三大人种世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区氏族组织,理解劳动创造人的科学观点。2。对学国民党在大陆统治的覆灭教学目标1识记与理解记住三大战役的名称参战部队战果及意义掌握人民解放军解放南京的时间和意义了解解放区土地改和国统区的爱国民主运动。2能力与方法通过看图说史,培养学生阅读历史地图和运第15课宁为战死鬼,不做亡国奴导学案八年级历史学习目标(一)知识与技能掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始掌握侵华日军南京大屠杀等罪行了解民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日
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