【教学设想】
　　《雪地里的小画家》是《国标本（人教）语文》一年级上册中的第１７课，这是一篇融趣味性、知识性于一体的韵文。在教学中，我尊重学生需要，创设情境，利用留白，营造民主平等的学习氛围，让学生积极参与，合作互动，变接受掌握为探究、体验、发现，充分培养学生的语感，以此来积累语言、发展语言。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，游戏铺垫
　　１、游戏：在白纸上画自己的手印，想象说话：我的手印像……
　　２、分小组比较各人手印的不同，组长汇报比较结果。
　　３、小结：我们要学会观察比较，善于发现生活中不同的`美。
　　二、导入新课，对题质疑
　　１、谈话过渡：下面让我们一起去发现雪地里的小画家给我们带来的美。
　　２、读题质疑：读了课题，你最想知道什么？择要板书：谁？画？
　　三、初读感知，自学生字
　　１、自读课文，划出生字自学。
　　２、小组交流学习字音、字形的方法。
　　３、汇报检查：刚才的合作学习中你做了些什么？
　　四、再读理解，体会语感
　　１、自由读文，思考上述两个问题。
　　２、把答案轻轻地告诉同桌，并指名说说你的同桌是怎么说的。
　　３、贴动物图，理解＂一群＂，扩充积累＂三五成群＂。
　　４、贴动物脚印图，完成课后连线作业，一生板演。
　　５、课件演示动物画画，说说＂我看见了……＂
　　６、自由体会朗读课文，把你认为读得最好的句子展示读给大家听听，并说说你是用怎样的语气读的？为什么？（适时出现下雪动画）
　　７、感情朗读背诵课文。
　　五、质疑补白，想象说话
　　学了这篇课文，你还有什么想说的或不明白的？随机插入：
　　① 拓展说话：行人画小船，长蛇画绳子……
　　② 理解＂睡着＂，用其它动物名称替下青蛙问一问、答一答，并积累词语＂冬眠＂。
　　六、拓展阅读，发展语言
　　１、出示《脚印》读一读，说说你又发现了什么？
　　２、仿照《脚印》口头改编＂小鸭画枫叶，小马画月牙……＂
　　七、成功体验，愉悦心情
　　自豪地说说这堂课你又学到了什么？心情怎样？
　　八、布置作业，提升练习
　　１、书写指导。
　　２、回家后把改编的儿歌用文字或拼音写下来。

南宫的造句南宫拼音注音nangong南宫解释意思姓。南宫造句1南宫的鱼就跟着一群猴子游在森林里。2南宫因为地处偏远，所以仍然保持苗族古老的姿态。3南宫熏菜选用优质猪肉，并按比例添加鲜鸡蛋纯正用争斗怎么造句1那些狗为了一块骨头而争斗。2接着他们之间又发生了新的争斗。3有些科学家认为雄性动物之间的争斗源于其本能。4和强暴者争斗不是为了证明谁更好，而是为了展示，尽管社会地位存在差异，大家鳄鱼的争斗教案设计教学目标1认识6个生字。2继续学习联系上下文结合品学网理解词语。积累约定俗成穷追不舍兴风作浪点到为止等词语。3朗读课文，读懂两条鳄鱼争斗的句子，理解最后一节的作用。4继续学习查找资鳄鱼的争斗三年级下册教学反思教学过程简述1出示鳄鱼图片，让学生来描写鳄鱼的样子，说说对鳄鱼有什么印象？（丑陋凶残凶猛残忍）鳄鱼一直给我们留下凶残的印象，比如在动物世界里，过河过的稍慢一点的角马斑马之类，都会沦形容争斗的歇后语歇后语是我国一种传统的表达方式，下面就是小编为您收集整理的形容争斗的歇后语的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！形容争斗的歇后语1一天三刮络腮胡子它关于脸上有什么为主题的活动教案活动目的感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。重点难点自我感受探索，感知五官的特点。活动准备1望远镜镜子图书香水鲜花臭豆腐各种甜咸酸食品小铃沙锤手鼓等物品若干。2眼罩口罩关于带枪字的成语有哪些成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。相信大家也学习过一些成语，以下是小编为大家收集的关于带枪字的成语，供大家参考，希望对带岁的成语及成语解释有哪些成语简短精辟易记易用，并常常附带有感情色彩。关于带岁字的成语同学们都认识哪些呢？今日小编就为大家整理了有关于带岁的成语和成语解释，供大家参考查阅，希望可以帮到大家。带岁的成语峥嵘岁精巧的意思和造句梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。品学网小编为大家整理了精巧的意思和造句，希望大家喜欢。精巧的意思拼音jngqio解释精细巧妙。出处语出南朝middot梁middot刘勰带有夸字的词语有哪些关于带有夸字的词语同学们平时都有学习过哪些呢？接下来就由小编为大家带来关于带有夸字的词语及其相关知识，供大家参考，希望对大家有所帮助，一起来看看吧！带有夸字的词语夸奖夸张夸大夸口夸关于谷开头的词语有哪些同学们学过以谷字开头的词语有哪些？下面是小编为大家收集的关于谷开头的词语和相关知识，希望对大家有所帮助，欢迎大家一起来阅读！谷开头的词语谷物谷穗谷地谷草谷处谷入谷狗谷米谷芽谷道谷旦