送魏二阅读答案

　　送魏二
　　王昌龄
　　醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
　　忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
　　阅读练习一
　　8.本诗前两句在写法上或运用反衬，或用字巧妙。请结合具体诗句选择其一，作简要分析。(2分)
　　9.诗歌后两句，在构思上虚实结合很有特色，请简要赏析。(2分)
　　参考答案：
　　8.答案：①示例一：首句运用了反衬的写法，以橘柚飘香的美好景色反衬友人＂醉别＂，突出表现了诗人深切的惜别之情。示例二：首句一个＂凉＂字，生动地描绘了江风吹雨，雨入船中，使人感到阵阵凉意的江上环境，同时又写出了诗人与朋友分别时内心的凄凉，渲染了一种惜别的凄清气氛。
　　评分：答对其中一点即可得满分，共2分。意思对即可。
　　9.答案示例：诗的三四句乃虚拟。诗人借助想象，以＂忆＂字领起，虚构了一个月夜泊舟、梦中听猿的虚幻境界，扩大了意境，深化了主题。
　　评分：共2分。意思对即可。
　　阅读练习二
　　16、(1)一、二两句诗中＂醉别＂、＂江风引雨＂表达了惜别深情，请作简要说明。(5分)
　　(2)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：＂代为之思，其情更远。＂请作具体分析。(5分)
　　参考答案：
　　16、(1)惜别知音，借酒浇愁：凄凄风雨烘托悲凉的心情。
　　(2)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意填，位主客双方惜别深情表达得更为深远。
　　(1)既为送别诗，又点出＂别＂，当有惜别之意，此为第一层，又因＂醉＂字，可推出＂愁＂情，即借酒消愁，此为第二层.＂江风引雨＂为景语，起烘托此刻悲凉心境的`作用，此为第三层。
　　(2)根据诗句内容和—代为之思＂一句可知表达技巧为想象(主客移位)，然后结合情感分析将想象的内容具体化；＂其情更远＂意为将情感表达得更为深切，意思对即可。
　　阅读练习三
　　8.找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？一、二两句诗中＂醉别＂、＂江风引雨＂表达了惜别深情，请作简要说明。(6分)
　　9.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：＂代为之思，其情更远。＂请作具体分析。(5分)
　　8.橘柚香。(1分)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(1分)
　　惜别知音，借酒浇愁；(2分)凄凄风雨烘托悲凉的心情。(2分)结合诗句分析，言之成理即可。(说明：饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。＂橘柚香＂具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的＂多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节＂之句。/既为送别诗，又点出＂别＂，当有惜别之意，此为第一层。又因＂醉＂字，可推出＂愁＂情，即借酒浇愁，此为第二层。＂江风引雨＂字面上只说风雨入舟，却兼写出行人入舟；逼人的＂凉＂意，虽是身体的感觉，却也双关着心理的感受。＂引＂字与＂入＂字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感，善状秋风秋雨特点。此句寓情于景，句法字法运用皆妙，起烘托此刻悲凉心境的作用，耐人涵咏，此为第三层。)(6分)
　　9.这首诗运用虚实结合的手法，(1分)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，(2分)通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。(2分)联系诗句分析。(说明：这首诗运用了虚实结合的手法。第一、二两句是写眼前实景。后两句诗人以＂忆＂为行人想象虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景。这样整首诗虚实结合，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。根据诗句内容和＂代为之思＂一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化，＂其情更远＂意为将情感表达得更为深切。)(5分)
　　赏析
　　送别魏二的饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。这一切因为朋友即将分手而变得尤为美好。这里叙事写景已暗挑依依惜别之情。＂今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫＂(贾至《送李侍郎赴常州》)，首句＂醉＂字，暗示着＂酒深情亦深＂。
　　＂留恋处，兰舟催发＂，送友人上船时，眼前秋风瑟瑟，＂寒雨连江＂，气候已变。次句字面上只说风雨入舟，却兼写出行人入舟；诗中不仅写了江雨入舟，然而＂凉＂字却明白的表现出登舟送客的惜别场景来，＂凉＂字既是身体上的感触，更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀。＂引＂字与＂入＂字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感，善状秋风秋雨特点。此句寓情于景，句法字法运用皆妙，耐人涵咏。凄凄风雨烘托诗人惜别知音，借酒消愁的悲凉心情。
　　按通常作法，后二句似应归结到惜别之情。但诗人却将眼前情景推开，＂忆君遥在潇湘月＂，以＂忆＂字勾勒，从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风散雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。诗人从视(月光)听(猿声)两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境。月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。所以诗境颇具几分朦胧之美，有助于表现惆怅别情。
　　末句的＂长＂字状猿声相当形象，使人想起《水经注·三峡》关于猿声的描写：＂时有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。＂＂长＂字作韵脚用在此诗之末，更有余韵不绝之感。
　　这首诗运用了虚实结合的手法。第一、二两句写在一个空中飘散着橘柚清香的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以＂忆＂为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆不脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。在艺术构思上是颇有特色的。