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幼儿园五一劳动最光荣教案

  一、活动目标:
  1、知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
  2、懂得劳动是最光荣的。
  3、有参与劳动的热情和兴趣。
  二、活动准备:
  1、劳动工具或替代物品。
  2、教学挂图:《劳动最光荣》。
  3、歌曲磁带,录音机。
  三、活动过程:
  1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
  (1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?
  幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。
  (2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?
  (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的.。
  幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
  2、了解"五一"国际劳动节的含义。
  (1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
  (2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?
  (3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
  3、游戏"我也来劳动"。
  (1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?
  幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
  (2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

我们爱老师教学设计小学三年级音乐教案爱我老师,爱我学校教学目标1对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。2能用优美轻柔的声音演唱歌曲我们爱老师,表达对老师的泉城教学设计一教学要求学会本课的生字,理解生字组成的词语。理解第1自然段的段式,会用有的有的练写课间活动的一个场景。能正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水关于语文快乐宫4教学设计教学目标1了解隔音符号的作用。2了解词语的意思,积累有关词语。3独立阅读短文,培养良好的阅读习惯。4熟记名言,积累语文材料。5学写留言条。6写好上下结构的字。教学过程一拼读下面的词夜上受健康城闻笛教学设计教学目标1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文,学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点背诵课文,学习佳句。教学内容回乐烽前沙似雪,受降城外月如盐类的水解教学设计1理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解2理解盐类水解的实质3能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性,会书写盐类水解的离子方程式1培养学生分析问题的能力,使学生会透过现象看本质。2通过比教科版八年级物理121机械能教学设计一新课引入引入能量我们在日常生活中经常提到能量,也简称为能,诸如热能电能能源开发等等。能量是物理学中的一个重要概念,能量的概念跟功的概念有密切联系。我们说一个物体能够做功,这个物体小学语文观察物体教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)第67页观察物体。教学目标1使学生了解从不同的角度观察到的物体的样子是不一样的,知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度人教版小学二年级上册蓝色的树叶教学设计教材分析本课包括一篇课文,9个会认的字,10个会写的字,两道课后题。本课使我们懂得互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。但有关假如的教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3使学生有关爱他人,关爱环境的愿望。课前准备多媒体课件课文朗读录音绘画用品。教学时数两课时课时内容目标使小猴过生日教学设计范例教学目标1懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情,做到不收别人用不正当手段得来的礼物2能听故事记住要求,并能看图把故事讲给别人听。3能说几句祝贺别人生日的话,能用因果句式说理。教学人教版阿长与山海经教学设计教材分析本课安排在八年级上册第二单元,本单元主要以爱为主题,诉说了对普通人的爱,尤其是对弱者的关爱。要让学生从课文中感悟到爱这种博大的感情,从而陶冶自己的情操是本单元重点。新课标非
一去二三里教学设计案例教学目标认识个生字,有感情朗读诗歌。图文结合,大体了解诗歌的意思,体会山村的优美和生活的快乐。初步认识田字格,学会写一。教具准备课件卡片生字果。教学过程一以情激趣,导入新课(小燕子我会用筷子中班健康活动教学设计范文(精选4篇)作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的我会用筷课文雪孩子优秀教学设计范文教学要求1认识10个生字,会写瓜衣来3个字。认识1个偏旁孑。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程。教材说明这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来欢过秦论的教学设计范文设计意图过秦论是一篇内容非常丰富,语言极有特色的史论,学习本文的主要目标,是理解秦之过及借鉴意义,明确对比论证方法和掌握重要文言词句。本设计突破传统的读文章讲字词译文句的教学程式,捎口信教学设计范文(一)报通知,揭示课题。上课铃声响后,老师迟一点进去,一学生急急忙忙冲进教室。(同学们,我告诉大家一个通知星期天晚上七点钟,在学校开家长会,请你爸爸或妈妈来参加。)说完后转身走了。公开课手捧空花盆的孩子教学设计作为一名教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的公开藏羚羊跪拜教学设计3篇作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的藏羚羊跪拜教学设计,欢迎阅读,希望大家能杨子荣借题发挥最新教学设计教学目标1会认诈匪惕梭是个生字。2有感情朗读课文,在读中感悟作品对英雄杨子荣心理的描写。3了解课文内容,激发学生对孤胆英雄的赞美之情。教学重点在自读中了解课文内容,感悟作者精彩的心送给奶奶的阳光教学设计教学目标1。知识目标(1)普通话正确流利有感情地朗读课文,体会亲情。背诵喜欢的段落。(2)正确认读本课16个生字,正确书写8个生字。(3)了解课文中出现的词语的意思,懂得阳光都跑到一年级小猴子下山教学设计一激趣入课。1同学们,喜欢小猴子吗?2你在什么地方看到过小猴子?它们给你留下了什么样的印象?3小猴子的家常常安在山上的树林里,可是,时间一长啊,小猴子就觉得树上的野果吃腻了,山上也小学二年级语文第三册第五单元识字学词学句的教学设计教学目标l运用多种识字方法学会本课11个生字,认识5个生字。能正确读写要求学会的词语。正确流利地朗读短文。2了解这几种动物的特点及分类。3在学习的过程中注重学生的自主学习和与人合作