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西湖最盛阅读题答案

  导语:西湖,位于浙江省杭州市西面,是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。下面是品学网小编给您分享的《西湖最盛》的阅读题目及其参考答案,相信大家通过这个学习一定能够更上一层楼。
  《西湖最盛》阅读原文:
  西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。
  石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申②三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)
  【注】①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。
  《西湖最盛》阅读题目:
  1.解释下列语句中加粗词的意思。
  (1)梅花为寒所勒 ——勒:_________________________________
  (2)山岚设 色之妙——设:_________________________________
  2.下列各组句中加粗词的意思相同的一项是( )
  A.①负势竞上 ,互相轩邈 ②横柯上 蔽,在昼犹昏
  B.①猿则百叫无绝 ②月景尤为清绝
  C.①夹岸高山,皆 生寒树 ②皆 在朝日始出
  D.①梅花为 寒所勒 ②歌吹为 风
  3.翻译下面的句子。
  (1)歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
  ________________________________________________________
  (2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
  ________________________________________________________
  4.本文和《与朱元思书》描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
  ________________________________________________________
  《西湖最盛》阅读答案:
  1.(1)约束,阻止。(2)着,涂。
  2.C
  3.(1)歌吹的声音恍若微风阵阵吹来,仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落,穿罗衫、著纨裤,游客比堤畔的小草还多,真是艳丽极了!
  (2)这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?
  4.寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。
  译文:
  西湖最美的时间是春天和月下,一天之中最美的时刻是早晨的烟雾和傍晚的山光。今年春雪很大,梅花被寒气抑制,跟杏花、桃花依次开放,更是难得的景观。石篑多次跟我说:“傅金吾家园中的梅,是宋朝张公甫遗留下来的,赶紧去看看吧!”我这时被桃花迷住了,竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟,红桃似雾,弥漫二十多里,歌声奏乐声像阵阵清风到处传扬,少女们混合着脂粉的汗水像道道细雨,衣著华丽的富家子弟往来不绝,比堤边的草还多,美丽妖艳极了。然而杭州人游湖,只是在午、未、申这三个时辰。其实,湖光染成绿色、山气用颜色描画的非常奇妙、都在早晨的太阳出来才出来,夕阳还没有落下,才显得它的浓眉姿态发挥到极点。月景尤其难以用言语形容,花和柳的情调,山水的容颜和意境,另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人诉说呢?

10。3解二元一次方程组(一)教学目标1。能熟练地用代入消元法解简单的二元一次方程组2。从解方程的过程中体会转化的思想方法教学重点用代入消元法解二元一次方程组教学难点用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数教学6。4月球上有水吗教学目标1。进一步体会扇形统计图的特点。2。能制作扇形统计图。教学重点进一步体会扇形统计图的特点。教学难点能制作扇形统计图。教学过程一引入请阅读下面材料,回答后面的问题1。月球是地2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)(新人教七上)2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)教学目标1。进一步经历运用方程解决实际问题的过程,初步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型2。学会合并(同类项)及移项,会解axbx2。1整式教案教学内容教科书2。1整式教学目标和要求1理解单项式及单项式系数次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨多边形的内角和教案七年级数学下册多边形的内角和教案黑龙江省宾县宾西镇第二中学杨显英设计理念众所周知,数学课堂是以学生为中心的活动的课堂。通过动手实践自主探索合作交流的过程,达到知识的构建,能力的培养6。11有序数对教学目标理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣。教学重点与难点重点有序数对及平面内确定点的方法。难点利用有序数对表示平面内的点。少年学理财一元一次方程的应用少年学理财一元一次方程的应用课题(单元章节)少年学理财一元一次方程的应用授课班级初一年级授课时间设计思想本节课是研究利用方程解决实际问题。在教学中,尽可能给学生提供合适的问题,如手1。2。3相反数1。2。3相反数教学目标1,掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系2,通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力3,体验数形结合的思想。教学难点归纳相反数在2。3绝对值与相反数(3)学习目标1。知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系,并会根据这种关系求一个数的绝对值。2。会运用绝对值比较两个有理数的大小。3。会综合应用绝对值相反数数轴的知识解题学习3。4实际问题与一元一次方程本讲教育信息一。教学内容1。体会数学建模思想。2。进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题。二。知识要点1。数学建模这里所讲的数学建模是利用数学方法(一元一次方程)解决实际问题的一一元一次方程高效课堂学案姓名班别使用日期你的评价一课堂目标1了解方程和一元一次方程的概念2理解方程的解的概念,会判断一个数值是否是已知方程的解。二课堂互动环节一自主学习对于疑惑的问题尽量小组互助解决。课前
二年级数学下册整百整十数加减法优秀教学反思整百整十数的笔算是在学生会笔算两位数加减两位数的基础上学习的,主要存在的问题1横式上的得数不写。2有的学生在写竖式时,总是把数字或符号抄错,如把230抄成320,把加号抄成减号。3近似数的教学反思求一个数的近似数,教材安排是一课时,内容看似比较简单易懂,而实际教学后发现,其实不然。我边教边调整,用了三课时,才有比较满意的效果。传统教学的种种封闭压抑了学生个性的发展,学生迫切兴盛的近义词和反义词是什么及造句兴盛解释1。兴旺发达。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词和反义词以及造句,希望对你有用!兴盛的近义词繁盛旺盛昌盛繁荣强盛兴高采烈的反义词衰败颓废衰落败落为更好地掌握这个词语,七年级明清经济的发展与闭关锁国教学反思学生的体会任何一个国家和民族都不能封闭自守,应该几级的吸收别国的先进的东西,否则就会被淘汰。当然中国的发展离不开世界,关起门来搞建设是不可能成功的。封闭只能导致落后,当今世界经济一世界上永远有个常香玉的阅读题及答案香消了也么哥,玉碎了也么哥,常香玉去了也么哥常香玉去了,她在六月的第一天的清晨悄悄地去了。她把俏皮的小红娘留给了我们,她把悲愤的白素贞留给了我们,她把英武的花木兰留给了我们。她留给美丽的南沙群岛三年级说课稿一说教材美丽的南沙群岛是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。全文共有3个自然段。第2019年春季学期中班班务计划(1)xx年春季学期中班班务计划一班级情况分析本班共有幼儿28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班总人数的46,女孩占54。小年龄幼儿占全班总人数的9。经过小班一学年的学习,班级幼八的组词和造句八的组词八鸿八宇八象八顾八忍八柱丁八八贵八鸾八方八命八仙八采丘八八狄八溟八寅八杀开八八智八海八瀛八卦图八思巴字约法八章八部鬼众七死八活正经八本八字牙梳八音迭奏嘎七马八八难三灾七拼八怠字该怎么组词和造句怠字该怎么组词怠忽懈怠怠倦怠容豫怠怠息怠傲衰怠懒怠怠惰佚怠伪怠倦怠怠放怠荒意怠怠懈冲怠废怠怠工中怠怠缓怠慢怠弃孜孜无怠夙夜不怠娓娓不怠无怠之声勿怠勿忘车怠马烦消极怠工孜孜不怠笃新怠丝丝入扣的意思是什么丝丝入扣ssrugravekograveu的意思丝丝每一根丝扣织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻文艺表演做得十分生动,有条不紊,一一合拍。比喻文章和艺术表演副字该怎么组词和造句副字该怎么组词副郎副食二副副手社副解副副歌三副兼副副刊副本副榜全副储副副词副启副品副轴副署大副相副使副贼副自副副业副理副题副职戍副副官副作用副产品名实不副名高难副名实难副以副养农行