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朝觐生命阅读练习及答案

  你从哪里来?要到哪里去?你的眉头像未解的结,你的脚步疲惫而蹒跚。
  我把喧嚣的城市留在身后,我把拥挤的人群留在身后,我把所有的躁动和冲撞留在身后。
  把自己交给苍茫。
  你失落了什么?你要寻找什么?你想得到什么?
  我问蓝天,我问大地,我问草原。
  草原,向我张开博大的襟怀。从两边涌到路上来的、被露水淋得透湿的花枝和草棵子殷勤地拂着我的裤腿,像默默的爱抚。
  古老而烂漫的克什克腾草原。这是埋藏无数卜骨、陶片、断简、残碑的土地;这是站立长城、寺庙、黯淡的宫阁和拓荒者废墟的土地;这是横亘叱咤风云的康熙大帝平息叛乱的土地;这是勇猛彪悍的八旗壮士演习杀戮的古御道的土地。
  乌兰布通,红色的山。大清王朝的十二连营埋进深草;抚远大将军的鹿角枪炮没入沼泽。方尖碑如断锷。水泡子是宵遁的噶尔丹饮恨苍天的眼睛。从刀光火石到金戈铁马,从血流飘杵到冠盖如云,都杳然如苍狼呜咽。帝王的霸业连同古战场一起退出历史,一个鞍马部族的史诗在季节的河道声息干裂。
  而草原依旧。
  思想就像徘徊在迷离草莽的孤马,你会一再地想起那些似乎遥远的、已经忘却的过去,心里无端地涌起一种莫名的、淡淡的却是幽深的甜蜜或忧伤。你会感到好像早就有过这种体验,要不就是做过一个和眼前的情景极为相似的梦。但是究竟是在什么地方、是在一生中的哪个幸或不幸的时刻,你怎样也记不起来了。生活就像流水一样,淙淙地从你身边流过,你失落了很多,却不知道那是些什么。
  真静啊。天地间是一片亘古的肃穆。远远的什么地方,好像有人在动情地唱歌。那是幻觉。只有风,只有白桦林,只有不甘寂寞的杜鹃、野百灵和蜜蜂在私语。
  最远的地方,热浪蒸腾的高坡,号角悄然耸起。最初是一对,然后是一簇,然后是一片。然后,草原生命交响的高潮赫然君临。
  万种天风骤然狂作。骏马雄壮的肌群,突起为跳跃的峰峦。马群纵姿跋扈,从远方或更远的远方潮涌而出。
  大宛汗血天马从西极承灵威、涉流沙而来,从黄河负图而来。与犁铧一起耕耘生民的艰辛;与刀斧一起划破凝滞的血海;与香车一起装点贵胄的荣华。你为文明所依赖,你也为文明所驾驭;你为文明所恩宠,你也为文明所束缚。
  什么时候,文明放逐了你,文明解放了你!
  于是你重又成为草原的.王者至尊。自由与奔放重又成为你的特权。铺张扬厉的野性重又回到你的身上。
  狂舞的铁蹄在我的血管里奔腾,惊心动魄的轰响是冰河破裂一泻千里。我忽然明白了我的沉重;我忽然知道了我的寻找;在地震般的颤栗和闪电般的快乐的瞬间,我领悟了生命的开端和终结的全部欢乐和痛苦的奥秘:挣脱欲望的缰索,卸下诱惑的鞍辔,去呼应草原生命大气磅礴的抒情,一种另样的、博大的爱情爱生活、爱生命、爱大地,直到永远!
  夜要来了,多情的落日在吐力根河对岸向草原告别。暮色像紫丁香,有一个骑手在火红的天边向远方顶礼。
  公主湖丝绸一样温柔。草原的水像人的心灵当心灵纯净而充满幻想,它就变得无比深邃深邃得能容纳整个世界。
  我走在七月黄昏的草原,草原的路通向一切道路。远处是辽阔明亮的地平线,身后是觉醒的脚印。
  这一天多么好!整个世界像在童话里变了样子。这样的日子一生也许只能遇见一次。这样的日子一生只要遇见一次。
  感谢你,草原!感谢你金灿灿的光,蓝湛湛的水,甜丝丝的风和轰轰烈烈的生命。
  在怒放的花丛中尽情留连吧,在熊熊的篝火前尽情跳跃吧,在生命的潮水里尽情徜徉吧。火在颤栗,酒在燃烧,舞在踢踏,灵魂在响着黄钟大吕的律动。当黎明再来,金子般的朝霞又会喷薄而出,我又将远行,让圣洁的大光明永照朝觐生命的虔诚。
  阅读题:
  1. 文中古老而烂漫的克什克腾草原和乌兰布通,红色的山两段写了什么内容?其用意是什么?
  参考答案:(1)写草原曾经有过的辉煌和巨大的历史变迁,引出自己对鞍马部族文明衰落的失落感。 (2)草原博大的胸怀和草原的永恒,草原的环境和历史孕育了草原的主宰者铺张扬厉的性格;为描写本文的主体作铺垫,鞍马部族的历史主要是由它们创造的。
  2. 文章题目朝觐生命的生命具体指什么而言?这个生命有什么特点(经历)?
  生命具体指________
  特点(经历):
  参考答案:生命具体指马 特点:①为历史文明付出过血与汗,被文明依赖、恩宠,被文明驾驭、束缚,又被文明放逐、解放;②回归铺张扬厉、自由奔放的本性,成为草原的王者至尊。
  3. 为什么说整个世界像在童话里变了样子?
  参考答案:①作者的灵魂在草原生命的交响中实现了大彻大悟,②明白了自己心情沉重的原因和寻找的对象,③领悟了生命欢乐和痛苦的奥秘,找到了新的生活。(答出两点即可)

语文教案下学期第一单元测试题第一单元测试1一看拼音写词语二写出下面字的笔顺秋泉母北三比一比,再组词。四照样子填一填。五把括号里不对的字划去。1小(鸟岛)在天空中自由自在地飞。2春天,我们村成了花(园元)。3江王冕学画教案示例23教学目标1学会本课8个生字,掌握乌云阳光荷花鲜艳粉红荷叶要是平时画笔后来等词语。认识傍照瓣省钱纸6个字。2理解课文内容,背诵课文第二段。3通过学习课文,培育学生品词析句下学期第七单元测试题第七单元测试题一一看拼音,写词语。二照样子,连一连,读一读。三组词。四写出带有下面偏旁的字。讠艹木五选字填空再读一读。它她他()是我奶奶,已经退休了。()是男声合唱团的。这只漂亮的两只小狮子教案示例21教学目标1学会本课10个生字,掌握练习刻苦太阳本领怎样生活大王应该等词语。认识整咬懒慢吞5个字。2了解的不同表现。3培养学生观察图画和理解词句的能力,提高学生的朗读水平好孩子教案示例19教学目标1学会本课的8个生字,掌握着急进来衣服头发雨水等词语,认识紧忘奇怪疼擦6个字。2通过学习,理解课文内容。培养学生自学能力和口语表达能力。3通过理解课文内容,教育下学期第六单元测试题第六单元测试题一一在正确的读音后面画二看拼音写词语。三比一比,组成词语。四照样子写词语。(不会写的字可用拼音代替)五写出下面词语的反义词。六把句子补充完整。1真可爱。2像。3越越。小狐狸卖空气教案示例18教学目标1学会卖气市院运位买变再这9个生字,掌握空气深山城市高楼城里医院新鲜老家老奶奶过去发生变化等词语。认识鼻病吸治越店坪7个字。2看懂图意,理解课文内容。能正确流利红领巾真好教案示例17教学目标1学会本课8个生字,掌握快乐小鸟唱歌羽毛保护树苗不许枝头等词语。认识梳理灵捕翠牌6个字。2通过学习,培养学生的观察能力口语表达能力和自学能力。能有感情地朗读课文要下雨了教案示例16教学目标1学会9个生字,掌握下雨小白兔身子捉虫子水面消息加快大雨答词语。认识翅膀味忆连搬雷7个字。2朗读课文,了解小白兔怎样从小燕子小鱼小蚂蚁那里知道要下雨的,认识夏季第一册第三单元汉语拼音12教案示例第一课时教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er我爱祖国教案示例一教学目标1学会本课6个生字和5个词语。认识旗鸽2个字。2有感情地朗读和背诵课文。3理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。第一课时教学过程一揭示课题。1同学们,你们知道
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