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感恩的心感谢有你班会教案设计

  【活动背景】
  感恩——对于我们来说是一个熟悉又陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。学生首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。如何引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的问题。
  【活动目的】
  1、理解亲人、朋友对自己的爱,学会关爱他人、关心父母、尊敬老师、热爱祖国,珍惜自己拥有的一切。
  2、珍惜他人为自己的努力和付出,常常怀有一颗感恩的心。
  【活动准备】
  1、教师准备十张签,每张签上写着一个词语,如:祖国、老师、厨师……
  2、每位同学准备一张心形的感恩卡片。
  3、搜集相关的图片、影像资料。制作多媒体课件。
  【活动过程】
  一、情景导入
  播放歌曲《感谢你》。
  师:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众帮助,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!在这十几年的生命历程中,你最想感谢的人是谁?
  学生交流。
  二、感谢有你
  活动1: 心理测试——感恩在我心
  首先请同学们来做一个心理测试:每个人都或多或少有丢东西的经历。假设有一天,你骑车经过一个地方,发觉自己有东西掉了,车速过快,你不能及时返回去捡。这时,你想想,你最不希望掉的.是下面哪一项?
  A 手机
  B 皮包(有钱及证件)
  C 刚买的心爱物品
  师:选A同学的同学请举手(公布答案),选B的同学请举手(公布答案),有没有同学选C呢,答案是^
  A手机
  你现阶段最重视的是朋友。
  B皮包(有钱及证件)
  你现在最重视的是自己。
  C刚买的心爱物品
  你现阶段最重视的是亲情。
  师:选C的同学说明他们对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们在远离父母的时候,放飞理想。让我们通过一个小游戏学会感恩,学会理解父母的苦心,尝试着对父母给自己的一切表示感谢。
  活动2:感恩笔——感恩父母
  将各小组成员分成 3 个人一队,两男一女或者是两女一男组成一个家庭,每个人都要扮演孩子与父母(当一个人扮演孩子的时候,另两个人就是你的父母)。 围坐在一张桌子上,桌子上放一支感恩笔。
  师:游戏流程是这样的:一个人转动笔,笔尖对准的人,就要扮演孩子,然后对你的母亲说感谢的话。说完的同学请继续转动笔,然后笔尖对准的同学继续向母亲表达你的感谢,然后是对父亲表达你的感谢。对父母亲说感谢之前要好好地好好回顾,父母亲曾给你的无数的爱。表达的时候请看着对方的眼睛。看着他的眼神 真诚地表达你对母亲的感谢。
  学生做游戏。背景音乐:《可怜天下父母心》
  总结:俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。"更何况父母为我们付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
  活动3:感恩大抽签——感谢有你
  教师准备十张签,每张签上写着一个词语,如:祖国、老师、厨师……
  师:请学生上台随机抽取一张,说出这种词语的特征和给我们带来的益处。
  生抽签交流。如:
  厨师:穿着白色的围裙,戴着白色的帽子,手里拿着炒菜铲儿,给人们带来了美味的饭菜,让人们品尝到丰富多样的食品。
  环卫工人:每天早上,天还不亮,当很多人还在睡梦中,他们就在马路上开始工作了。他们推着黄色的环卫车,拿着大扫帚,无论是寒冷的冬天,还是炎炎的夏天,总是默默无闻地工作着。乱扔的果皮纸屑、满地的落叶,在他们的辛勤劳动下,被运到了指定的地点。他们身后,是一个干净整洁的城市……
  总结:我们感恩祖国,我们感恩社会,我们感恩父母,我们感恩老师,因为他们养育了我们;我们感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
  三、感恩心连心
  师:把感恩的话写下来,写给你最想感恩的人,写在心形卡片上。各小组用针线把心形卡片连起来,哪个小组先完成,即可获得一份奖励。
  生写卡片,然后用针线连接起来。背景音乐《感恩一切》
  总结:一颗感恩的心,就是一颗美丽的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求,它是一种阳光人生的精神境界!感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了感恩而精彩起来,生动起来。让我们永远心存感恩,回报他人。本次主题班会到此结束。谢谢大家!
  【活动过程】
  制作一张感恩卡片,送给你最想感谢的人。

也许的说课稿大家好,我说课的题目是闻一多先生的一首现代诗歌也许。我将从说教材教法学法及教学程序四个方面加以说明一说教材1从单元教学要求及教材在本单元中的地位和作用说起新教学大纲对本单元的要求是克和千克教学反思范文克和千克是学生第一次接触的重量单位,也是学生日常生活中经常要与之打交道的,因此教学时我注重联系学生的生活实际,设计了课前调查活动到商店里找一找食品上的重量标签在家里找一找标有重量的小班音乐悯农教学设计教材分析悯农(二)是唐朝诗人李绅写的悯农组诗中的第二首,入选五年级下册劳动主题单元。诗歌通俗易懂,意在激发学生对劳动人民的同情,教育学生尊敬劳动者。教学目标1掌握本课的生字,正确流北京第二课时教学设计教学过程一导入复习生字这节课我们继续学习北京。上节课我们和课文中的生字娃娃交了朋友。这些生字娃娃非常高兴认识大家,今天它们还想跟你们玩一玩。生字娃娃都在这呢!想和它们玩的同学就到前课文长城的教案设计教学目标1通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想3BampnbspUnit5ampnbspPlusampnbspandampnbspminus教案表格式3b课程教案年级三年4月日周次第七周课次第3课时授课课题unit5plusandminus教学基本内容词汇plusminuswrongright日常交际用语whatsplusmin让世界充满爱说课稿范文(精选5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编整理的让世界充满爱说课稿范文(精选5篇),希望对大家有三年级数学四边形认识说课稿范文作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级数学四边形认识说课稿范文最新鸿门宴说课稿范文作为一名教学工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的最新鸿门宴说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助杨万里小池教学设计范文作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整小学恐龙说课稿范文作为一位杰出的老师,可能需要进行说课稿编写工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学恐龙说课稿范文,欢迎大家分享。小学恐
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