这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
　　当我在读教材的时候，就被文章的优美的语言所吸引，读后很喜欢这篇课文。不过拿着这篇课文给三年级的＂孩子学习，要想领悟其文本的内涵，还确实是一件难事。
　　因此，通过研读教参，力争使这篇文章讲得简洁、易懂，我根据文章清晰的段落，分成了三部分进行讲解。第一部分：写的是大树之美。这种大树之美学生都能从文中找出来。第二部分：着重写叶子之美。叶子不仅有它的外形之美，更有它的内在美，如何帮助学生理解叶子的内在之美是关键。因此，文中的第三部分就是由物及人，让学生更深入地理解大树与叶子之间的关系，体会＂做一片美的叶子＂的内在含义。教学离不开文本，通过以往的经验，我从问题走向文本，让孩子们在书中找出＂把阳光变成生命的乳汁奉献给大地＂、＂为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。＂等句子，以前后联系的范式，让孩子体会为大树输送着＂生命的乳汁＂，叶子的一生都在无私奉献。通过朗读，体会句子带给我们的含义，最后再帮助学生归纳总结，这就是一种内在的美，并且告诉学生内在美比外在美更加重要，也让孩子懂得这个道理，学生对于叶子的尊敬与感激也便油然而生。
　　所以，我想，只有这样的课堂才是有意义的。

对于下乡镇两个月的教学反思告别了喧嚣的城市，来到了宁静的乡镇，两月教学反思。抛弃了心中杂念，回到了生命的净土。追忆曾经奋斗一切，回归到生命起点。九月来到了太平，心中充满欣喜与焦虑。这儿山清水秀，人杰地灵，陈苏教牛津版英语Nicetomeetyou的教学反思课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设计的英语Itsamagichat的教学反思下面我从三点来谈谈这节课的特点一采用任务型活动途径和互动式的语言教学，并进行拓展延伸，学活知识，激活知识和引活成就。本节课采用任务型活动途径和互动式的语言教学，配合使用图文并茂声形五年级英语Whatdidyoudo，Gogo的教学反思我这节课的设计是遵循了以人为本的理念，倡导体验实践参与合作与交流的学习方式，在教学过程中让活动贯穿整个英语课堂教学中，鼓励学生主动参与主动探索主动思考和主动实践。一教学内容Unit外研社英语三上册Ninegirls教学反思范文节课是外研社新标准英语（三年级起始）第一册Module5Numbers112的第二课时，其主要内容是继续认识和学习英文数字912，并会用112的英文数字回答数量问题。兴趣是最好的老高三上英语教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的高三上英语教学反思，一起来看一下吧。高三上英语教学反思篇一高三这一年外研社英语三上Ninegirls教学反思整节课我设计了四个教学环节。首先是导入部分，让学生们通过学习TENLITTLEFINGERS这首歌曲来复习数字18。第二个环节是内容呈现部分。在这部分我运用做数学题的形式引入数字9小学英语语音教学反思小学英语语音教学是最基础的学习内容，语音的正确与否直接影响学生英语交际水平的高低。下面是关于小学英语语音教学反思的内容，欢迎阅读！小学英语语音教学反思在小学阶段，应该怎样开展语音教10以内的相邻数大班教学反思范文幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的知识应在幼儿操作体验中自己去探索，自己去发现。在学习10以校园教学反思范文教师们进行校园教学方面的反思，是为了更好地培养全面发展具有创新意识的高素质人才。下面是小编想跟大家分享的校园教学反思范文，欢迎大家浏览。一建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围前苏影子的教学案例反思今天101班的宋老师上完影子一课后，谈到在引导学生理解影子就像一条小黑狗这一句子时的教学过程，感到花费了很长的时间去解释，在教学过程中宋教师作了许多努力，学生还是讲一些不是很本质的